在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的美麗的鼎湖山作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的鼎湖山作文1
一個風和日麗的.早晨，我和爸爸媽媽一起去鼎湖山玩，
我們早上8點出發，10點到達。鼎湖山可美了！整座山都浸在綠色的樹林中，棵棵樹都健壯無比、高大挺拔。
從進山的路到山上都有十公里長了！我們來到鼎湖山的百佛洞，百佛洞里的佛真算得上是千姿百態、形態各異呀！在這百佛洞中，我認得的佛有：南無阿彌托佛、地藏王菩薩、觀音菩薩。
接著，我們來到了一條小溪前，小溪的水可真清澈，就像一面大鏡子。忽然，我看到有幾個人拿著瓶子去裝水。我就覺得很奇怪，于是，我就問爸爸媽媽：“為什么他們要裝這些水呢？”，“因為山泉水含有豐富的礦物質，有益身體健康，他們裝回家燒開水泡茶喝，有很多負離子呀，”爸爸媽媽說。“哦，原來是這樣，”我恍然大悟地說。
這次旅行不但很有意義，還讓我懂得了新知識。
美麗的鼎湖山作文2
有一年暑假，我們去肇慶旅游，第一天的安排是四季常青的鼎湖山。
我們在旅游車上又說又笑，兩個小時后，終于到了。我興奮極了，我渴望快點上山，因為我想看看鼎湖山的夏景。
吃完午飯，我們上山了。我一看，哇！這里風景優美，景色宜人，濃蔭匝地，山清水秀，鳥語花香，鶯歌燕舞，萬紫千紅。去了讓人流連往返，心曠神怡。真是美麗如畫呀！
我看見小溪的水清澈見底，水平如鏡；在陽光的照耀下，湖水波光閃閃；溪底長滿了水草；魚兒們成群結隊或單身自立 地在誰草叢中游來游去；小型螃蟹溪邊和水里匆匆忙忙地走來走去。
我想活捉一只螃蟹，最好是一條魚。我和表姐、弟弟一起走到了溪邊我讓弟弟在螃蟹的洞口守株待兔，我和表姐在河邊等待魚兒靠近。只要一靠近，我們就抓住它。一條又灰又細的小魚游了過來，我和表姐準備截住它的逃生之路，它卻鉆到底下的沙子里不見了。我和表姐站起身來，一看，兩人都抓了兩手泥，袖子和衣襟都濕了，還粘了很多泥，臟兮兮的，狼狽極了！我們轉頭看看弟弟有無收獲，只見弟弟揮舞著比我們還臟的手趕蚊子，氣急敗壞地說：“該死的蚊子！螃蟹都逃走啦……”奶奶他們在樹下聊天，這時奶奶站起來叫道：“別玩得太臟啦！”我說：“那就不玩這個啦！去爬樹咯！”表姐帶著我和弟弟，選了一顆枝干粗壯橫斜的矮樹，小心翼翼地爬了上去，擺出各種pose，假裝時裝表演，奶奶她們看見了都逗得哈哈大笑。
直到饑腸轆轆，我們意猶未盡地從樹上跳下來。
“奶奶，我們餓啦！”
“是吃飯的時候啦！我們下山找一家餐廳吧！”
下山途中，我們看到一家餐館，門口停放了很多車，表姐很有把握地說：“這家餐館的菜一定很美味！”我一聽就說：“我餓壞了，走不動啦！”奶奶笑了：“就在這里飽餐一頓吧！”
炒雞蛋、蘑菇雞、鐵板豆腐、野菜魚肉湯……每道菜都鮮美極了！菜上得很快，我們吃得更快！我們狼吞虎咽，大快朵頤，一眨眼的功夫，全部佳肴一掃而空！
我們心滿意足地返回旅館，憧憬著第二天的快樂之旅。
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