在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的心中的玫瑰初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心中的玫瑰初中作文 篇1
“拐過那條小巷，走17步，買到我愛吃的豆腐腦。再走三十四步碰到隔壁張大姨，打招呼。再走四十六步，到樓道，上電梯。七、六、五、四、三、二、一！回來啦！”沃克洛加斯小鎮上，一個名叫小單的小女孩準確地計算出媽媽回家的時間。雀躍地撲上去給媽媽開門，爸爸則在一旁微笑的看著。
她撲上去接過媽媽手里的菜和豆腐腦，回到餐桌，狼吞虎咽地吃了起來。
她從小就喜歡和媽媽在一起，媽媽身上有種奇異的香味，像玫瑰。媽媽喜歡擺弄玫瑰，在廊前種了許多，媽媽身上的味道是不是沾著玫瑰味呢？
可因為媽媽太忙，那花就交由小單管理。小單學著媽媽的樣子，每天精心照料它們，聽著它們的低聲絮語，有時還將自己的心事說給它們聽。
在小單的精心照料下，那一叢玫瑰開得頗為旺盛。
可這一天“走過小巷，買到豆腐腦，打招呼，拐彎上電梯，咦，怎么還沒回來？應該是不是遇到李大爺了，也不可能這么長時間吧？已經過了下班時間兩個小時了，怎么回事呀？”她站在窗前，焦急地跺著步子，看著天色漸漸灰暗，看著鐘表的滴答，心里愈發的沒底。
爸爸一根接一根的抽著煙，時間一分一秒地流逝，轉眼已經十一點了，爸爸卻一點兒也不著急了，她好像預感到了什么，連忙拽著爸爸問，爸爸嘆了一口氣，又沉默了一會兒，緩緩地說道：“其實你媽媽是玫瑰花精，她應該是不要我們，回娘家了。”震驚，之后又是長久的沉默。這么說，小單也是半個玫瑰花精。
她突然想起小鎮旁邊有一個玫瑰花島，那里常年盛開著玫瑰花，永不凋零。是大人口中的鬼地方，大人們都說那兒的花會吃人，里面還住著一個兇惡的老巫婆。
她頓時明白了這個島存在的意義，義無反顧的沖出家門，跑上了島，誰知玫瑰花根本不會吃人，見了她反倒樂呵呵地舞動著，她敲開門，從門后探出頭的'居然是一個慈眉善目的老婆婆。
老婆婆將他迎進屋，給他沏了一杯玫瑰花茶，告訴了她找回媽媽的方法。他照著老婆婆說的煮了一大鍋玫瑰花茶，挨家挨戶的送，整個城市都彌漫著玫瑰花的香味，可媽媽仍然沒有回來。
孩子對媽媽的愛，就像是愛一株生長在懸崖上的玫瑰花，他相信只要付出了足夠的愛，就一定會開出漂亮的玫瑰花。
小單的媽媽，一定會回來。
心中的玫瑰初中作文 篇2
她在我的心中正是一朵長久開著的玫瑰……
“在我心靈的深處，開著一朵玫瑰，我用生命的泉水，把它灌溉栽培。玫瑰，我心中的玫瑰，但愿你天長地久，永遠永遠把我伴隨。”這支歌，勾起了我對一個人的回憶，她在我的`心中正是一朵長久開著的玫瑰……
我們從小就是鄰居，從小學直到高中畢業，插隊時我們又是隔壁。當我們都還是小姑娘時，她在我們這一群人里，就是人見人愛的。在大人的眼里她乖巧，懂事；在孩子們的眼里，她什么事都是“好說”。
她的聰慧得到了公認，我們不少老師常在同學面前稱贊她。她一手娟秀的字，不論是在黑板報上，還是在給同學們謄寫的表格上，都留下了好看的印記，如今翻看檔案資料，我還能辨認出她的筆跡。她學習成績優秀，文章也寫得好。我如今還清楚地記得她的作文，常常成為范文供同學們欣賞。當時她寫的《賣花姑娘觀后感》由語文老師朗讀，當時老師在臺上讀著流了淚，我們在臺下聽著也落了淚。她成績好且樂于助人，課下她的桌前總是圍著要她幫助的同學。她文體齊頭并進，她百米跑總會是前幾名，鞍馬照樣一躍而過，還會拉一手悠揚的小提琴。所以，當時的她是大家的“偶像”。
這樣一個家里寵著，學校師生擁著的寶貝一個，到了農村該吃不了苦吧？沒有，她還是很行，我們的知青點，她是女生中拿工分最高的一位。上水利工地，送公糧，手拉插秧機，她總是第一人選，她當時的威信就是一呼百應。
恢復高考的第一年，她只被中專錄取，放棄了。再考，進了廣西師范，還是不夠如意，可是年齡不等人啊！據說，進校后，她作為在農村入黨的學生，便成了學生會干部。四年的校園生活是否也給她留了些遺憾？之后分到了一個不錯的單位。就在我們還沒有間斷書信往來的那年，我突然接到了一個噩耗，她永遠地離開了……
清明前，我在心中唱起了這支歌：“在我憂傷的時候，是你給我安慰，在我歡樂的時候，你使我生活充滿光輝。啊玫瑰，我心中的玫瑰，但愿你天長地久，永遠永遠把我伴隨。”
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