在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)路上的美德作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
“我們坐在高高的土堆旁邊，聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的故事……”兒時(shí)，像歌中那樣，時(shí)常依偎在母親的`懷中，聽(tīng)他講一些似乎我永遠(yuǎn)也懂不了的事……漫漫人生路，旅客千千萬(wàn)萬(wàn)，唯有父母，是永遠(yuǎn)守候著你那一個(gè)永駐的站臺(tái)無(wú)論風(fēng)吹雨打，不管發(fā)生什么事，他們永遠(yuǎn)都在那里，等著當(dāng)你們開(kāi)心的時(shí)候，陪著你們快樂(lè)的笑……你們的每一次停留，他們都陪著你，你們的每一個(gè)景點(diǎn)，都因有他們，仿佛變得更加的美不勝收。
記得小時(shí)候，我總是蠻橫無(wú)理，和爸爸媽媽說(shuō)話都理直氣壯，似乎我永遠(yuǎn)沒(méi)有錯(cuò)，有時(shí)氣大了，還要出手，對(duì)姥姥姥爺也不例外，別人看來(lái)是童言無(wú)忌，是任性，可在媽媽眼中，卻不是這樣認(rèn)為的，她總是對(duì)我說(shuō)：“榮兒，你這樣很不好，既沒(méi)有禮貌，又不講理，你這樣做是一個(gè)壞孩子的表現(xiàn)，你想不想做壞孩子呀？”我聽(tīng)了，頭搖得跟個(gè)撥浪鼓似的，媽媽很高興，摸著我的頭，笑著說(shuō)：“榮兒乖，不想做壞孩子，你就得懂禮貌，要學(xué)會(huì)禮讓?zhuān)\(chéng)實(shí)，要知道孝敬老人，百善孝為先，，知道嗎？”我似懂非懂的點(diǎn)著頭，其實(shí)，我不懂，我只知道，我不要做一個(gè)壞孩子，因?yàn)椴欢看挝叶挤钢瑯拥腻e(cuò)誤，而媽媽也不厭其煩的和我說(shuō)著那些“例、誠(chéng)、孝……”隨著年齡的增大，也漸漸熟悉，似乎，我聽(tīng)懂了，也在做，可它們?cè)谖业亩厙@的次數(shù)好像更多，更頻繁了。
長(zhǎng)大了，上了初中，郭老師也常說(shuō)：“百善孝為先，孝敬老人天降福音……”從書(shū)本中，從課堂上，我也學(xué)到了，我是中國(guó)人，我們的民族是中華民族，它歷經(jīng)五千年的燦爛文明，不斷發(fā)展，卻依然傳承著那優(yōu)良的美德！身為華夏兒女，我為之自豪，為之驕傲。兒時(shí)的茫然，剎那間似乎一下子全都懂了！那時(shí)我們民族的精髓，媽媽的話，我永遠(yuǎn)都會(huì)記得！優(yōu)良的美德，是我們民族不屈的脊梁！在成長(zhǎng)這條漫長(zhǎng)的道路上，民族的傳統(tǒng)美德，將繼續(xù)教導(dǎo)我走下去，并傳承更久、更久，永不停止。
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