導(dǎo)語：中華民族的傳統(tǒng)美德有許多種，今天我們就來談?wù)勛鹬剡@種美德。下面是小編整理的幾篇關(guān)于尊重是一種美德的作文，歡迎大家的閱讀!
篇1：尊重是一種美德
與人相處，離不開“尊重”兩字。一個(gè)人即使才華洋溢，即使笑容可掬，如果不會(huì)尊重別人，是不能得到朋友和微笑的。多少恃才傲物的人，最后都落得個(gè)悲劇的下場，多少桀驁難馴的莽夫，最后眾叛親離。友誼，因尊重而更加純潔;愛情，因尊重而更加浪漫;親情，因尊重而更加溫馨。尊重，是連接人與人的橋梁、紐帶，是洗滌心靈的甘泉，是滋潤靈魂的沃土。學(xué)會(huì)去尊重，就學(xué)會(huì)了一種美德，懂得去尊重，就擁有了一種美德!
和一個(gè)人交往并不困難，困難的是在言行舉止中尊重他。或許，你并不是有心的，或許，你不知道那樣不可以。但往往是輕微的一句話，不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作，就傷人傷得很深。當(dāng)眾揭人傷疤，無異于傷口撒鹽;諷刺嘲笑別人，無異于持刃殺人。人本無錯(cuò)，做錯(cuò)了也不是自己愿意的，何必苦苦相逼，到頭來反噬自己呢!不為人之惡，不笑人之短，笑臉相待，謹(jǐn)慎應(yīng)對(duì)。尊重別人，也是對(duì)自己的尊重。俗話說，要想獲得尊重，必先尊重別人。因?yàn)椋鹬兀旧砭褪且环N美德，只有擁有美德的人，才能贏得別人的信任與愛戴，成為金蘭之交。
愛一個(gè)人，就要尊重她的想法，她的意愿，她的人格乃至她的一切。真愛，不是讓你去說她這不好那不好的，不是去挑骨頭的。讓一個(gè)人幸福，就要體貼她，真的愛他，是不會(huì)要求她為你做什么，而是你能為她做什么。愛，即是尊重，尊重，可以贏得愛情。沒有尊重，愛，怎能撞擊地球?我實(shí)在不能想象，離開尊重，愛還能不能長久!
一個(gè)和睦的家庭，晚輩尊重長輩，大人呵護(hù)小孩。那是尊重編織的家，是幸福安全的港灣。尊老愛幼，是中華民族亙古不變的美德。
尊重，是一種美德，這種美德，影響了人的一生，改變了人的一生，創(chuàng)造了人的一生。尊重，是我們的幸福所在。尊重別人，尊重自己，尊重我們的人生，尊重尊重的幸福。
篇2：尊重是一種美德
人說“尊重是種美德”。然而，從前的我卻不懂得尊重別人。見了鄰家叔叔阿姨，我從不會(huì)主動(dòng)打招呼;放學(xué)回到家，從不會(huì)說聲“爸媽好”;別人幫助了我，從不說聲“謝謝”;向同桌借東西，也從不言語一聲……不尊重別人，自然也得不到別人的尊重。
記得三年級(jí)時(shí)，我和同桌是非常要好的朋友，我們形影不離，親如姐妹，可謂有福同享，有難同當(dāng)。然而有一天，我忘記帶鋼筆了，課作業(yè)還有一題沒做完。怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)裝。這時(shí)同桌正好被老師叫上了講臺(tái)——給她指導(dǎo)作業(yè)。我瞥了一眼她的文具盒，急中生智，取出鋼筆寫起來。讓我沒想到的是，那鋼筆竟是同桌的心愛之物。我快要寫完作業(yè)時(shí)，同桌回來了。她一把奪下我手中的筆，沖我“橫眉冷對(duì)”：“誰讓你拿我的筆了?怎么不和我說一聲?”
我剛想解釋，她卻不由我分說，丟下一句：“我找老是換座位，不理你了!”說罷，便揚(yáng)長而去。
不懂得尊重，使我失去了一位朋友。我頓時(shí)恍然大悟，并懂得了：尊重別人是多么的重要!
現(xiàn)在的我已是六年級(jí)的學(xué)生，因?yàn)橛辛松洗蔚慕逃?xùn)，我學(xué)會(huì)了尊重，能和新的同桌友好相處了。
一次，我忘了帶文具盒，同桌見了便主動(dòng)問我要不要鋼筆。我說：“君子不奪人所愛，你也要做作業(yè)。”一會(huì)兒，老師要報(bào)聽寫，于是我面帶羞澀地向同桌求援，并心懷感激地“千恩萬謝”。同桌沖我笑笑，拿出一支最漂亮的筆遞給了我。哦!我終于明白，尊重就是謙和的微笑，尊重就是一句發(fā)自內(nèi)心的“謝謝”。
從前，不懂得尊重，使我失去了一位朋友;如今，懂得了尊重，讓我又有了一位新朋友。尊重別人是種美德，而被別人尊重就是一種幸福。
篇3：尊重是一種美德
尊重是一種美德，是一種崇尚的做人準(zhǔn)則，在日常生活中，待人處事的行為往往決定別人對(duì)自己評(píng)定的態(tài)度。
尊重是人際關(guān)系的必需品，懂得尊重別人才能贏得別人的尊重。人無高低貴賤之分，每個(gè)人都享有同等的權(quán)力。
尊重適合于各種場合，各類人群。在紛雜的社會(huì)環(huán)境里，所有事物都有它相對(duì)映的兩種層面，世界之大，萬物的存在都有它本身的道理和價(jià)值。富貴貧賤、善惡美丑、黑白利弊，實(shí)際上都是相互襯托的。
一個(gè)人所處的角度和位置決定了這個(gè)人的立場和看法，懂得屈尊是左右逢緣的甘醇雨露，互相尊重是和諧氛圍的良好表現(xiàn)。要用感恩的心對(duì)待周圍的人群，一個(gè)人不可能主宰所有，富貴與權(quán)益生不帶來死不帶去，赤條條來去無牽掛，瀟灑而清心。
現(xiàn)實(shí)生活中，我們擁有的只是點(diǎn)點(diǎn)而已，不及別人的地方多的是，尺有所長，人有所短，“三人行，必有我?guī)?rdquo;，學(xué)會(huì)尊重，謙虛的取人之長補(bǔ)己之短，從而發(fā)展和豐富自己。
學(xué)會(huì)欣賞，不在一點(diǎn)落敗上一棒子打跨，人人并非都優(yōu)秀、出色，每個(gè)人都有他獨(dú)特的一面，尊重與贊美是挖掘潛質(zhì)的訣竅。
人與社會(huì)是一個(gè)復(fù)雜的群體關(guān)系，整體的社會(huì)道德是個(gè)人道德的綜合組成，和諧的社會(huì)氛圍要靠個(gè)人的優(yōu)良品德去營造，單純的一己之利、彼此排斥、自命清高不適宜群體關(guān)系的良性發(fā)展，個(gè)人的力量總是微薄的，一個(gè)人頂不了天，利用尊重的魅力，充分的聚攏群眾的凝心力，各獻(xiàn)所長才是成功的秘訣。
尊重是相互的，應(yīng)是每個(gè)人所具備的品德，只有互相尊重才能互相認(rèn)可，你的一點(diǎn)微笑換得是一片晴天，帶來的是無盡的快樂，做事先做人，凡事把尊重放在首位，智慧多一點(diǎn)，聰明少一點(diǎn)，讓尊重成為一種習(xí)氣社會(huì)才會(huì)更加和諧美好。
篇4：尊重是一種美德
從前的我不懂得尊重別人，但自從經(jīng)歷了那件事后，我終于明白，尊重也是一種美德。
那是一次放學(xué)的路上，途中我被幾個(gè)農(nóng)民工攔住，一個(gè)胡子拉碴，嘴上叼著香煙人的沖我問道：“小俠們，菜市場是不是從這里走?”
聽了他們的話，我心里很不是滋味，頓時(shí)火冒三丈，想發(fā)火頂撞，可又不敢，便一聲不吭地繼續(xù)往前走。
“喂!問你話呢!”一個(gè)人在身后大聲嚷道，態(tài)度很蠻橫。
我假裝沒聽見，加快腳步，走掉了。
走了一會(huì)兒，我又遇上了一位老奶奶。她笑容可掬，語氣溫和地對(duì)我說“小朋友，請(qǐng)問一下，航運(yùn)巷怎么走?”
一位老人，竟然對(duì)我這么個(gè)“小俠們”彬彬有禮，真的讓我著實(shí)感動(dòng)。于是，我仔子細(xì)細(xì)地為她指明方向。她聽后感激得連連道謝。我忙說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。其實(shí)，我應(yīng)該感謝你才對(duì)。”
老人被我說糊涂了，一臉不解的神情，說：“我向你問路，你謝我什么呀?”
“是您讓我體會(huì)到了被尊重的美好!”我快樂并幸福地笑著。
尊重是種美德，被人尊重，就是一種幸福。這使我不由得想起了那次在學(xué)校發(fā)生的事。
那天，我的同桌被老師叫去了辦公室。因?yàn)橥泿дZ文書了，沒經(jīng)同桌的同意，便私下拿了他的語文書，還不小心將他的語文書給弄丟了。我想，這下糟了，他肯定不會(huì)放過我。可是，我想錯(cuò)了。他知道后，并沒有責(zé)怪我，也沒有要我賠，反而安慰我說：“沒事的，我再買一本，誰沒犯過錯(cuò)?”他的寬容，他對(duì)我的尊重，深深地感動(dòng)了我，讓我很是過意不去，因?yàn)閺那八獊G了我的東西，我總會(huì)對(duì)他破口大罵，弄得他無地自容，很沒面子。
如今，我終于懂得了尊重的重要，尊重讓我把丟失的東西又找了回來。尊重是種美德!你尊重他人，自然就會(huì)得到他人的尊重，同時(shí)，被人尊重，也是一種幸福。不是嗎?
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