“為中華之舉而起而讀書”，所說(shuō)的不就是：振興中華，發(fā)揚(yáng)美德嘛?
所謂中華民族的復(fù)興，并不是指讓中國(guó)人放棄舒適的洋房，再住進(jìn)我們民族傳統(tǒng)的四合院，也不是指讓人們?cè)俅┲鴤鹘y(tǒng)的漢服上街。這都是表面的一些不必重視的東西，中華民族真正需要復(fù)興的是先人給我們留下來(lái)的文化。
中華民族自古以來(lái)就給作為后代的我們流傳下了許許多多寶貴的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。無(wú)論是震驚世界的中國(guó)古代四大發(fā)明，一望無(wú)垠的長(zhǎng)城，還是中國(guó)古代四大名著，都是令我們中國(guó)人能一臉驕傲地說(shuō)出去的。可是，除去這些先人為我們留下的東西，如今我們還有多少能說(shuō)出口的榮譽(yù)呢?前不久，有一名來(lái)自中國(guó)的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主，消息一傳出來(lái)，人們紛紛感到驕傲。可是獲得一個(gè)獎(jiǎng)只是一個(gè)表面的榮耀，卻不能真正解決中華文化目前的缺失，真正要解決這種問(wèn)題還需要我們所有人的行動(dòng)。
如今，許許多多家長(zhǎng)都為孩子報(bào)名參加了各式各樣的特色班，只為孩子能擁有更多的特長(zhǎng)，擁有更美好的未來(lái)。參加特色班當(dāng)然是一件好事，但是這些家長(zhǎng)都不約而同地選擇了源自外國(guó)的鋼琴班、提琴班，報(bào)名國(guó)畫班、二胡班的人卻是寥寥無(wú)幾。我認(rèn)為這是一種需要改變的情況，我們應(yīng)當(dāng)更注重民族文化的傳承，而不是盲目地隨著大眾去學(xué)習(xí)來(lái)自外國(guó)的文化。
中華民族的復(fù)興也不是中國(guó)的經(jīng)濟(jì)進(jìn)步了就算是成功，而是指中國(guó)人應(yīng)該擁有民族的自豪感。如今許多人遇到外國(guó)人穿著中山裝，開(kāi)口說(shuō)了一句“你好”便感到興奮與驕傲。這種事情完全是沒(méi)有必要的，我們完全不必因?yàn)橥鈬?guó)人學(xué)習(xí)了我們的文化便激動(dòng)不已。文化的傳播是我們?yōu)榱酥腥A的振興必須做的，而不是成功了便驕傲的。
我們的祖先早已為我們鋪平了前進(jìn)的道路，他們的奮戰(zhàn)與努力為我們帶來(lái)了如今的幸福與繁榮。我們不能辜負(fù)了他們?yōu)槲覀儙?lái)的這一切，而是應(yīng)當(dāng)順著這條道路走下去，而不是滿足于中華民族的現(xiàn)狀，自己被自己所設(shè)置的荊棘阻撓了前進(jìn)的步伐。中國(guó)還有許許多多的不足之處需要改進(jìn)，許許多多的地方需要發(fā)展，并不是我們自己的生活富足了，便無(wú)需再多留心。中華民族的復(fù)興需要聚集我們所有人的力量才能實(shí)現(xiàn)，我們應(yīng)當(dāng)在不忘記中華民族驕傲的同時(shí)，在自己的工作崗位付出努力為自己的祖國(guó)帶來(lái)更多的榮耀。
作為初三學(xué)生，我所進(jìn)行的思想品德課程的學(xué)習(xí)也圍繞著中華民族而展開(kāi)，我們?cè)谡n上能了解到我國(guó)的基本國(guó)情，了解我們的傳統(tǒng)美德。由此可知，為了我們民族的復(fù)興，我們就必須了解我們民族的現(xiàn)狀，而不是盲目地認(rèn)為我們的國(guó)家已經(jīng)發(fā)展完全，不再需要有更多的成就。
值得慶幸的是，如今亂扔垃圾、隨地吐痰的現(xiàn)象比起從前已經(jīng)有了大幅度的提升，人們也比曾經(jīng)有了更高的規(guī)范意識(shí)，了解到了擁有素質(zhì)的重要性。這是一個(gè)良好的現(xiàn)象，從今往后我們也應(yīng)當(dāng)繼續(xù)保持這種狀態(tài)，將中華民族的禮儀發(fā)揚(yáng)傳承，給新一代的兒童做良好的榜樣，向全世界傳播中華美德，驕傲地向世界人說(shuō)“我們是中國(guó)人”!
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