在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的螞蟻作文400字3篇，歡迎大家分享。
螞蟻作文400字 篇1
我悠悠忽忽的在中山公園走著，我好像忘了自己是來干什么的。走著走著，我來到墻腳我看見了在我眼前。
一只小螞蟻好像看到我了，他飛快的跑回洞里。我沒有驚動他們。只是在那里傻傻的站他們發(fā)現(xiàn)我沒有危險就成群結(jié)隊的出來。我開始還想去逗逗他們，可是我很快就打消了這個念頭。他們跑向垃圾桶我以為他們沒有進去，可是出乎我的意料。他們大部份沖了進去，一小部份在外面?zhèn)刹椴贿^我不想過去。過了許久他們出來了，每個螞蟻手上都推著比自己大幾倍的食物，他們走在道路上。
我看見了，他們的基地是一個草堆后的幾小洞。比那個墻腳的家族大多了，我看見了他們有的螞蟻在忙于建筑，有的在忙著搞食物。有的在散步，我找到一個散步的螞蟻，把他抓到草叢里他就像無頭的蒼蠅一樣東沖西撞。
我只好把他抓回去，建筑師把小石頭，搭成小門，把路上的小石子用來蓋。找食物的螞蟻也在忙著。
在螞蟻的家族里許多小螞蟻自由的生活著。
抬頭看看天空以經(jīng)是黃昏了，我也清醒了。我是來玩的雖然沒有玩到但是我明白了一個道理一個人是成不了大事的，只要有團隊的力量，就會變的強大起來。
螞蟻作文400字 篇2
動物學校里有一只淘氣的螞蟻。他的名字是塞薩爾。在老師眼里，他是一個窮學生，但他有一個偉大的夢想，那就是成為一名為祖國而努力工作的偉大科學家。
“丁玲玲……”科學課的鈴聲響起時，塞薩爾悄悄地對自己說：“塞薩爾，你一點也不壞。現(xiàn)在是你學習科學的最佳時機。千千一定不能錯過！”不幸的是，這門課是考試。當塞薩爾想認真做試卷時，他定睛一看，發(fā)現(xiàn)他做不到。這可憐了剛剛進入一年級的塞薩爾。他不想在第一次考試中得到一個“鴨蛋”，所以他開始藏起來。
“不！不！為什么我會得到一個“鴨蛋”。接著是一連串的叫喊聲。塞薩爾非常痛苦。他真的`很想撞到門上，但是想起了老師說過的話：“世界上沒有什么是困難的，只要他愿意爬。只要你努力工作，你就會成功。”他又開始努力學習了。
事實上，塞薩爾很快成為一所私立高中的免費學生，并被一所著名的外國學校錄取。十五年過去了，當塞薩爾站在諾貝爾領(lǐng)獎臺上，舉起獎杯時，他高興地喊道：“感謝小學老師的幫助，我將站在這個領(lǐng)獎臺上。我想感謝你的幫助。“十年后，塞薩爾發(fā)現(xiàn)了一種未知元素。正如他25年前所說，他將永遠為祖國做出貢獻。
螞蟻作文400字 篇3
我是一只勤勞的螞蟻，我的兄弟姐妹們可是十分團結(jié)，誰有困難大家就一起去幫助他。
每一天，我獨自去找食物吃，忽然，我發(fā)現(xiàn)我的面前出現(xiàn)了一個龐然大物——玉米，我看著這個從來沒有見過的東西投以好奇的目光，為了安全所以我躲在一邊看他有沒有危險，我看了一會兒發(fā)現(xiàn)他一動不動，所以我放松警惕勇敢的沖了上去，我先是用我的觸角碰了碰這個龐然大物，我發(fā)現(xiàn)他有很多的營養(yǎng)，于是我想把他般回去和大家分享，，于是我就用我的手抓住玉米可是我一個人般不動。這是我突然想起了螞蟻老師說的一句話：“人多力量大，大家要團結(jié)互助。”于是我就回到了村莊請大人幫忙。
大人聽了高興極了馬上命令50只強壯的螞蟻和我一起去，于是我?guī)е麄儊淼搅宋野l(fā)現(xiàn)東西的地方，看到這個東西大家都很迷惑，突然出來一只見多識廣的螞蟻說：“這是玉米是很好吃的東西。”大家吃了高興極了，大家使出吃奶的力氣終于抬了起來。大家喊著口號：“1！2！1！，”終于到家了！我邀請了所有螞蟻與我享用大餐。
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