無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的三年級觀察螞蟻的作文200字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級觀察螞蟻的作文200字1
媽媽上班比較忙，所以我只能放學以后去媽媽上班的地方。就是在那里，我發現了有趣的螞蟻，便拿出放大鏡觀察螞蟻的形態。
螞蟻一共有六只腳，第只肢都是由粗到細。前四只肢長在它的胸兩邊，后兩只長在胸和腹之間。
我很想看看螞蟻們是怎樣把食物搬回家的，所以，我扔了幾塊餅干屑在它們家門口，等待著它們出現。
這是，一些螞蟻爬過來了，動著觸角，好像在說：“快來看！我們有東西吃了！”
它們有的把餅干屑咬成圓形，給它滾回家；有的力氣大，一下子背了兩塊餅干屑；還有的卻在一旁偷懶；得意地看著別人。
我又扔了一塊較大的餅干，它們一個搬不動，兩個也搬不動。最后，反有的螞蟻一起出動，終于搬回了那塊餅干。
我明白了，不管有什么困難，只要大家共同努力，就能戰勝。
三年級觀察螞蟻的作文200字2
今天，我帶著10倍的放大鏡，在一個干燥的地方，觀察螞蟻。
第一只螞蟻出來了，我們把它引到水泥地上，用放大鏡照它。我們發現螞蟻有3對足，身體共分為3節，還有兩根小觸角。我覺得很有趣。螞蟻是昆蟲嗎？我想了想，應該是吧！我在網上查了查，螞蟻是昆蟲，因為螞蟻具有1對復眼、1個口器、3對足、2對翅膀這些昆蟲的特征，螞蟻當然是昆蟲了。
下午第二節課之前，我們還在觀察，又發現了螞蟻向上、向下、往左、往右都可以爬行，使我自己觀測到的。
今天真開心，我發現螞蟻身上也有許多學問�？吹搅宋浵亪F結互助的精神！
三年級觀察螞蟻的作文200字3
有一天早晨，我見天氣很好，便拿著放大鏡，跑進了小花園。
我在花園里的草地上細心地觀察著，突然，一群螞蟻讓我映入眼簾，我趕緊用放大鏡一看，��！它們真的`好可愛��！六條瘦弱不堪的小腳還有一個芝麻似的小腦袋。我想，螞蟻是可以吃米的，我拿些米給它們吧！我便像離箭一樣回到家里，抓了一把米，跑回花園里，回到“觀察之地”，把米往地上一放，立刻有一只貪嘴的螞蟻跑了過來，它咬住一粒米用力拖，沒想到一拖拖出了幾厘米！后來有一群螞蟻幫忙了，它們有的背，有的拉，個個滿頭大汗。但它們就是不放棄，繼續搬運。就這樣，把糧食搬進蟻洞，又出來把食物搬進去，又出來……不一會兒，我拿來的米被它們一掃而光，讓我目瞪口呆。
看，這就是一群強壯而堅定的小螞蟻！
三年級觀察螞蟻的作文200字4
一個風和日麗的下午，珍珍在花園里吃面包時不小心把面包屑灑在了地上。不一會兒，一只小螞蟻聞到了面包香甜的氣味，它先慢慢爬過來確認是有食物后馬上爬回洞里向同伴碰碰觸角打招呼，仿佛在說：“花園里有食物，我們快去把食物搬回洞里吧！”于是幾十只螞蟻成群結隊來到了花園里，珍珍好奇地蹲下來，仔細觀察螞蟻們的一舉一動。只見它們在大螞蟻額指揮下，有的螞蟻啃了些碎片先運回家；有的螞蟻兩兩合作用前肢推著比自己身體大好幾倍的面包屑；還有的螞蟻咬住面包使它方便往前移動……就這樣，螞蟻們齊心協力地把面包屑都搬回了家。
通過觀察螞蟻，珍珍懂得了一個道理：人心齊，泰山移，人心散，搬米難。小螞蟻們團結一心的精神值得我們學習。
三年級觀察螞蟻的作文200字5
我從小就愛昆蟲，因為既有趣，又能學到知識。
前幾天，我用放大鏡看螞蟻，發現螞蟻背上有一顆面包渣，我拿起牙簽小心翼翼地把螞蟻背上的那顆面包渣釣了起來，那只螞蟻可能覺得背上輕了，就轉過身來，發現面包渣在牙簽上，他就踮起腳尖兒，可還是夠不著，我看見它一個勁地想要拿到那顆面包渣，就把面包渣扔到桌面上，螞蟻馬上把面包渣搬回自己的洞巢里去了。
還有一次，我發現許多螞蟻正在搬著一只可憐的蝴蝶，我拿起牙簽扎螞蟻，螞蟻嚇得馬上散開了，蝴蝶也就得救了。
從觀察中我感受到團結和勤勞的螞蟻總會有快樂的時候。同學們，你們是不是覺得大自然很有趣？
三年級觀察螞蟻的作文200字6
今天，我放學回家的路上，發現草坪旁有許許多多的黑點，蹲下來一看原來是一群螞蟻。
它們喜歡住在潮濕的地方里，它們的洞穴有椰圓形的，還有圓形的，你看著洞小，但里面是個地下王國，還四通八達。
螞蟻的種類有很多：有工蟻、有雄蟻、有蟻后。它們的牙就像尖尖的彎刀，還能抬起西真讓人驚訝！我還發現它們分成三節：頭、腹、尾。它們還有六條腿；六條腿真長�。∵�有觸角，原來它可以幫螞蟻們傳遞語言真神奇！
它們在找食物的時候，如果一只螞蟻一個人抬不動時，它會飛快地回到洞穴里，呼叫伙伴們來幫忙。它們齊心協力把食物運回洞里。
觀察螞蟻真有趣！
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