在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小螞蟻小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小螞蟻小學作文1
一個風和日麗的上午，小螞蟻嘟嘟要到奶奶家探望奶奶，小螞蟻嘟嘟遇到了一條小河，這條小河正好通向奶奶家，小螞蟻嘟嘟靈機一動想：現在是秋天，樹上的葉子會掉下來，正好可以把我帶到 奶奶家去，對！就這么辦。小螞蟻嘟嘟撿到一片樹葉和一根樹枝，樹葉當成小船、樹枝當成船槳。小螞蟻嘟嘟就這樣劃著不一會就到了奶奶家，小螞蟻嘟嘟把來的經過告訴了奶奶，奶奶說：“你真是個 聰明的小嘟嘟。”嘟嘟開心的笑了。
小螞蟻小學作文2
小螞蟻奇奇一直相像小鳥一樣在天空中自由飛翔。一天，奇奇找了兩片樹葉和兩根樹枝，來做一雙翅膀，翅膀做好了，它使勁地扇動翅膀，可怎么也飛不起來。奇奇沒有放棄，它又找了一片大樹葉，模仿熱氣球，可是，奇奇怎么跑也飛不起來，還害它摔了一跤，它想：我還可以做一個滑翔機。于是。奇奇用舊電池，小螺旋槳做了一個滑翔機，可還是飛不起來，奇奇傷心極了。
這時，小蜻蜓看見了，飛下來，問：“小螞蟻，你怎么了？”奇奇說：“我想飛上天空，可怎么也飛不上去。”“你可以坐到我背上來，我帶你去飛向天空。”奇奇馬上坐下來，它飛起來了，奇奇高興地說：“謝謝你。”小蜻蜓說：“不用謝。”
小螞蟻小學作文3
今天下午，我到樓下去和小伙伴玩，休息時，我發現周圍有許多小螞蟻。我試圖把一顆花生糖放在那些螞蟻的附近，看看那些螞蟻有什么動靜。不多一會兒，有一只螞蟻爬過來了。可是，它并沒有吃那顆花生糖，而是吃力地把這顆花生糖拖走。這只螞蟻的力氣真大，居然能把比自己重的花生糖拖走。過了一會兒，它可能累了，放下花生糖走了。我正納悶著，忽然看見它帶來里幾個小伙伴，你推我拉地把這顆花生糖搬到洞穴里。
小螞蟻真可愛，它們互相幫助，團結友愛。每當發現食物，自己不偷著吃，而是想方設法地搬到洞里去和大家一起分享。
小螞蟻小學作文4
小螞蟻要去找它的好朋友小鳥兒，走著走著忽然有一條小河擋住了它的路。小螞蟻急的哭了它看到河邊的樹葉。它想到了一個好辦法，它撿了一片樹葉和樹枝，它把樹葉當小船，把樹枝當船槳，劃著 小船來到了河對岸。它高高興興的去它的朋友家。它把過河的事情告訴了它的好朋友小鳥兒。小鳥兒夸小螞蟻是一只聰明的小螞蟻。
小螞蟻小學作文5
我畫了一只小巧玲瓏的小螞蟻。
小螞蟻的腦袋小小的，幾乎看不見，它的頭上有一對長長的觸角就像長長的電線。他的眼睛就像小沙粒一樣。它的.身體是橢圓形的和頭連在一起就像一串糖葫蘆。他的身體兩側有六條腿，他的腿雖然很短但很有力氣，科學老師說它如果像人一樣大就可以舉起一頭大象，他是有名的大力士。
這只小螞蟻正在和一只青蛙玩呢。
瞧！它們玩得多開心啊！
小螞蟻小學作文6
上午，兩只小螞蟻在干凈的河里劃船，它們準備去對面的山村生活。
螞蟻哥哥在劃船，弟弟背著東西，螞蟻哥哥對螞蟻弟弟說：弟弟，你別把包袱弄掉了，不然搬不了家了。弟弟聽了說：哥哥，劃船劃慢點，不然我們的包袱掉了。
最后兩只小螞蟻回到了岸上，兩只小螞蟻過上了快樂的日子。
小螞蟻小學作文7
有一天，螞蟻們出去找食物。
一只小螞蟻看見了一根大骨頭，它眉開眼笑，眼睛瞇成了一條線。它想：這下可以飽餐一頓了。但是骨頭那么大，我一個人怎么搬呢？于是，它想了個辦法，它馬上跑回家告訴大家，讓大家都來搬骨頭。它們分成兩排，一排五人，它們一邊搬一邊喊：“加油，加油！”它們有的搬得滿頭大汗，有的推得臉都漲紅了，有的拉得氣喘吁吁。大骨頭像會走路一樣，慢慢地走著。
經過不斷努力以后，骨頭終于運到家了。螞蟻們一起喊：“真是功夫不負有心人啊！”
小螞蟻小學作文8
早上，兩只小螞蟻在清清的小河里劃船，準備要到美麗的小山村去生活。
哥哥說：弟弟，別把包袱掉到河里，里面有我最愛吃的葡萄。弟弟說：哥哥，別劃的太快，風太大了，會把我們吹到河里的。哥哥便劃慢了點。
最后，它們終于到了美麗的小山村，過上了幸福的生活。
小螞蟻小學作文9
有一天，小螞蟻強強出來找食物，它一邊走一邊看，它發現路邊有一根又長又大的骨頭躺在草堆里，好像在睡懶覺似的。小螞蟻想了想說：“這么大一根骨頭，夠我們吃幾天的了，可是，這根骨頭這么大，我怎么才能把它運回家呢？”
小螞蟻動動腦筋，終于想了一個好辦法。于是它飛快地跑回了家，把找到食物這個好消息告訴了伙伴們，邀請伙伴們跟它一起去把骨頭搬回家。小伙伴們都非常興奮，它們左一個右一個，其中一只螞蟻還喊著“一、二、三……”的口號。它們齊心協力，終于把骨頭搬回了家。
只要齊心協力，什么事情都能做好！
小螞蟻小學作文10
有一天，我無意中看到了一則科學小知識，說螞蟻從高空掉落也不會死。我很驚訝，于是今天我想要了解一下它，這個神奇的小家伙。我帶著面包渣來到公園里的一個螞蟻窩，開始觀察它們。
小螞蟻身長大約1—2厘米，全身黑色或棕色。身體分為：頭、胸、腹三個部分，有一對長長的觸角和六條細長的腿。我悄悄地把面包渣放在蟻窩邊上，開始靜靜的觀察。只見一只螞蟻發現了它，先是用腿試探了下，又圍著它轉了幾圈，然后原路返回了蟻窩。在半路遇到了同伴，他們用觸角交談了些什么。不一會兒，便聚集了一只螞蟻軍團，大伙兒齊心協力把面包渣扛回了蟻窩。
我看得目瞪口呆，真是難以想象。小螞蟻真是個神奇的小動物，我很喜歡他們。
小螞蟻小學作文11
星期天，明明和同學們帶著好吃零食來到公園里玩，玩累的時候大家就一起把好吃的零食拿出來和大家一起分享。
正當大家吃的正開心的時候，地上出現了好多移動的小黑點兒，明明趴在地上仔細一看，原來是一群小螞蟻，它們正在搬大家掉在地上的食物，一個個小螞蟻排著隊，有的把找到的食物準備搬回草叢 里的家，有的已經從家里回來再次找食物，有的大一點的食物搬不動了就幾只一起搬，大家抬著食物共同前進，不快不慢的挪動著腳步，原來小螞蟻也可以和人一樣互相幫助互相合作，好聰明好勤勞的 小螞蟻啊！他們那么小的身體卻能搬起比自己的大很多倍的食物，真是大力士！
小螞蟻小學作文12
冬天馬上要來臨了，小螞蟻蘭蘭要去外面找過冬的食物。
蘭蘭爬出樹洞慢慢地往前走。忽然，它發現草叢里躺著一根大骨頭，蘭蘭聞了聞這根骨頭，它說：“好香啊！我從來沒聞到過這么香的骨頭。”它在骨頭的旁邊兜了一圈，心想：這根骨頭那么大，我怎么搬得動啊！蘭蘭說：“我還是叫同伴們來幫我吧！”它就用觸角跟小螞蟻花花聯系，小螞蟻花花又跟另一只小螞蟻聯系，它們就這樣一個個的相互聯系。
最后，一大群小螞蟻從樹洞里爬到骨頭旁邊。它們有的扛、有的舉、有的拖，齊心協力地把大骨頭搬回了樹洞里。
小螞蟻小學作文13
在一個春光明媚的早上，小螞蟻豆豆出去尋找食物。
忽然，豆豆在草叢里發現了一根又大又粗的骨頭。它想：如果我把這個大骨頭扛回家去的話，那以后就不愁沒東西吃啦！于是，豆豆用了吃奶的力氣用勁地去推骨頭，可是骨頭卻紋絲不動。這時候，豆豆已經累得大汗淋漓。它又試著去抬骨頭，但是骨頭很大很沉，豆豆根本就抬不動。豆豆想盡了辦法，但骨頭依舊沒有挪動，它只好去向伙伴們求助。不一會兒，豆豆就喊來了一群伙伴。只見豆豆喊著口令：“一二一！”小螞蟻們齊心協力，費了九牛二虎之力才把骨頭抬了起來。
它們一邊唱著歌，一邊快樂地把骨頭抬回了家……
小螞蟻小學作文14
小螞蟻是一種小昆蟲，它有六條腿，有兩個觸角，嗅覺非常靈敏，并且很聰明。今天我在地下灑了一些飯粒，只見小螞蟻們從四面八方紛紛跑過來，圍著小飯粒搬了起來。我一跺腳它們就急忙逃跑了 。過了一會兒，又悄悄地回來了。小螞蟻的力氣可真大呀，能搬動比自己大好幾倍的食物呢！我發現有一只小螞蟻特別聰明，有一粒飯粒自己搬不動，就叫來其他的小伙伴一起搬，一會兒就抬進了洞里 。小螞蟻可真聰明呀！
小螞蟻小學作文15
我在三亞賓館泳池里游泳，發現泳池邊好多小螞蟻。泳池的水花沖到岸上，它們被水困住了，只好冒著生命危險往水邊走，領頭的大螞蟻左右張望著尋找出路，它們一會兒往東一會兒往西，轉來轉去， 最后終于沖出了包圍。這群小螞蟻真聰明！
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