在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的螞蟻的部落作文，希望對大家有所幫助。
螞蟻的部落作文1
今天，我又來到我家后院，坐在凳子上，悠閑地讓秋風(fēng)撫摸著我。早晨，好清爽！
我目光被一只螞蟻所吸引，它在“大樹”下尋路。我想，它應(yīng)該在我家旅行了一圈吧！它不時(shí)地撞上幾棵“大樹”，跌倒了，沒事，再漂亮地站起來是關(guān)鍵。這只螞蟻?zhàn)龅搅耍尤蛔龅搅宋覀內(nèi)祟愖霾坏降氖虑椋罕弧按髽洹弊擦藗�(gè)跟頭，四腳朝地，卻不向“樹”發(fā)氣泄憤，默默地走自己的路。
正是因?yàn)樗@樣做，我的好奇心越來越大，覺得遠(yuǎn)處有一塊大磁鐵，把我吸了過去。我跟著它，到了草叢深處。我被眼前的事物迷惑了：工程師們指導(dǎo)工蟻們挖洞建巢，母蟻在四處尋找食物給丈夫吃。總之，眼前黑乎乎的一片，就像一張A3的吸墨紙。漸漸地，洞越來越大，那只旅行者正給孩子們描述我家的場景，它猶如一位綜合實(shí)踐的老師，顯得蒼老無比，走路異常慢。
我看見別的部落開始過來“朝貢”，看來螞蟻們歷史學(xué)得異常好啊！甚至還有絲綢之路，各個(gè)族長交換食物，用驚訝的目光看著交換的食物，大臣們也跟著細(xì)細(xì)品嘗異鄉(xiāng)的風(fēng)味。
我還看見了很多很多……
正午當(dāng)時(shí)，我該回家了。再見，螞蟻們，再會(huì)��！
螞蟻的部落作文2
今天，我無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，里面有許許多多的螞蟻村民和他們采集來的食物。
空間在我眼前擴(kuò)大了許多，好像我也是一只普通的小村民。
我的眼睛探索這的一切，發(fā)現(xiàn)了他們的垃圾場和儲(chǔ)藏室，我輕輕地?fù)ё∫恢粯O小的螞蟻時(shí)，有一只粗壯的`還有一只嬌小的跑了出來，好像是它的爸爸媽媽，我被這樣的舉動(dòng)所感動(dòng)，以前只認(rèn)為人類才有感情的我，現(xiàn)在才知道動(dòng)物也和人類一樣。
不說這些了�？炜窗�！那里好像在舉行一場舉重比賽，我的目光隨著它們的腳步被引到了臺上。在那里，一位身材非常強(qiáng)壯的“青少年”在做準(zhǔn)備，“1！2！3！開始比賽啦！”螞蟻評審員高呼道，臺下的觀眾們都在為少年歡呼著，那青年兩手拿住啞鈴，輕松一提，便把啞鈴舉了起來，他還真是一個(gè)合格的大力士呀！
更有趣的是，有只螞蟻在另一只螞蟻的頭上戴了一朵“花”，這好像正是向別人求婚的節(jié)奏，果不其然，正是這樣，一大群村民擁過來，好像是來慶祝他們新婚快樂似的。
我觀察它們已經(jīng)很久了，好像我真的是他們的一份子，可媽媽的叫聲喚醒了我。
我竟然發(fā)現(xiàn)了螞蟻的部落，今天實(shí)在是太高興了，如果有機(jī)會(huì)，我也帶你去瞧瞧這螞蟻的部落吧！
螞蟻的部落作文3
置身與螞蟻世界，我可以與螞蟻為友，跟螞蟻進(jìn)行心靈對話；我們也可以仁立旁觀，盡情欣賞螞蟻們勞作情景。
那天中午，我獨(dú)自一人在老家，太陽高照，熱的我滿頭大汗。我聽見有蟲子走動(dòng)的聲響，我隨著聲音走向前方，突然，那聲響消失了。我往地上一看，看見一群螞蟻在搬這一粒粒白白的東西，我拿出放大鏡，哦！原來是米！‘可是為什么螞蟻搬家呢？難道要下雨了么？可是天氣預(yù)報(bào)說今天是晴天��！’我自言自語地說。螞蟻們又開始行走了，我?guī)е@個(gè)疑問跟隨螞蟻們。突然螞蟻們停了下來。一只螞蟻離開了隊(duì)伍與另一只螞蟻用觸角碰在一起，接著一大群螞蟻涌出來與身上背著米粒的螞蟻們擁抱，我看呆了，揉了揉自己的眼睛，螞蟻們還在擁抱。我往別處看看，有的螞蟻在跳舞，有的螞蟻在唱歌，還有些螞蟻像音樂演奏家似的在用牙簽當(dāng)指揮棒揮來揮去，可是螞蟻的體積太小有數(shù)10只螞蟻一起指揮，我看了哈哈大笑......
一轉(zhuǎn)眼一個(gè)下午過去了，夕陽親吻著西山時(shí)，紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來。我依依不舍地離開了螞蟻的‘部落 ’。
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