在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的螞蟻作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
螞蟻作文 篇1
讀了這篇文章，主要寫一只螞蟻不小掉入了池塘，一只鴿子看見了，扔了一片葉子給它，螞蟻得救了。后來一個獵人準備開槍射擊鴿子，螞蟻咬了一下那獵人，救下了鴿子。
我認為螞蟻這么做是應該的，知恩圖報。幫助是互相的，》我們人類也要這樣，別人幫你解決了困難，你要記著別人的好，就算是一時報達不了別人，也要始終懷有感恩的心，做個有情有義有道德的人。
螞蟻作文 篇2
一天，安靜的森林變得熱鬧非凡，原來這里正在舉行一場舉重比賽。來參加的選手有大象多多、狗熊大黑、還有小螞蟻點點。大伙看到身體瘦小的小螞蟻點點也來參加比賽，都笑它自不量力。總裁判長小猴說：“大家安靜，下面就由我來宣布本次比賽的規則，誰要是能把比自己重得多的東西舉起來，誰就是冠軍。”
比賽開始了，首先上場的是大象多多，它二話不說，走到大樹前，用它那長長的鼻子往前一伸，輕而易舉地把大樹舉了起來，大伙給它報以熱烈的掌聲。接下來出場的'是狗熊大黑，它用那粗壯的大手，雙手環抱一塊大石頭，毫不費勁地把大石頭高舉過頭，也贏來了大伙們的陣陣掌聲。
最后出場的是小螞蟻點點，點點一上場，觀眾席上就傳來了陣陣笑聲，有的說：“點點，別不自量力了!”有的說 “下來吧，別丟人現眼了!”還有的說“這么小的個頭，也妄想拿冠軍，冠軍不會是你的啦!”可點點絲毫不在意，走到一根比它身子大兩三倍的細小樹枝前，伸出細細長長的小手握住樹枝，然后想往上舉。大伙看了又開始笑話它了。點點試了幾下，可樹枝紋絲不動，這時觀眾的嘲笑聲更響了。可點點依然不退縮，一次次地舉，一次次地失敗，最終只見點點深吸一口氣，微屈雙腿，咬緊牙齒，雙眼瞪得大大的，臉漲得通紅，“一二三”他奮力地往上舉，樹枝終于艱難地被舉了起來。賽場也霎時變得鴉雀無聲，過了好一會兒，才響起如雷般的掌聲。通過裁判們一番比較，總裁判長站起來，面向觀眾，鄭重地說：“我宣布這次比賽冠軍得主是小螞蟻點點。”聽到這個結果，大伙們都紛紛議論開來。
但回想剛才的比賽經過，大家紛紛為小螞蟻點點豎起了大拇指，連聲稱贊到：厲害!厲害!對手們也心服口服，紛紛向點點表示祝賀，最終小螞蟻點點毫無爭議地獲得了本次比賽的冠軍。
俗話說：有志者事竟成。我們要像小螞蟻點點一樣，在學習上肯努力,肯堅持，就一定會獲得成功。
螞蟻作文 篇3
“嗨！這有一大群螞蟻，快來抓呀！”我對著伙伴喊道，“你問我捉螞蟻干什么？”“當然是冰凍螞蟻嘍！”“冰凍螞蟻會死嗎？”我說：“不會。”“我不相信。”“什么你不相信！”“好，那么，咱們打賭，看誰贏，誰輸。”“好。”
這螞蟻可真夠“狡猾”的。你看我們用手去捉，它就利用自己的小，從手和手之間的空隙逃了第一只，再捉第二只。我們怕螞蟻又跑，就用力地捏著，可由于太用力了，把螞蟻捏扁了。第三只可真夠快的。我們看它要跑，就跑了上去，一路窮追不舍，它剛想鉆進裂縫里躲一陣，還好我眼疾手快，不輕不重，正好捉住，我們怕一次不成功，弄死螞蟻，就又捉了一只。
回到家，我把第一只小螞蟻放入裝滿霜的杯子里，再放入冰箱。過了五分鐘，拿出來融化后，螞蟻死了，我找了找原因，就是因為這只螞蟻比我們捉的另一只螞蟻和看到的螞蟻都軟弱，還被我弄傷了，所以它才活不成吧！
第二只螞蟻放進冰箱后，我們心里十分焦急，就怕又死了一只小螞蟻。我們真是度秒如年。五分鐘后打開冰箱，看杯中的螞蟻蜷縮著，恐怕螞蟻又活不成了吧！我們抱著一絲希望把小螞蟻放在太陽底下曬，融化后，螞蟻活過來了，真是太神奇了，就像起死回生的魔術，把小螞蟻從死亡站坐車回到了復活站，實在太神奇了。
這個實驗太有趣了，它把“死的”變成了“活的”，它不但可以不傷害一條生命，就能進行個有趣的實驗，而且能夠讓我們知道螞蟻的生命力是多么的頑強啊！
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