無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的信封里的螞蟻作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
貪吃的小布熊要給遠方的好朋友小兔子寫信。
貪吃的布熊一邊吃蜂蜜一邊寫信，一不小心地將一滴蜜蜂滴在了信紙上。螞蟻站在信紙上一動不動，就好像一個逗號，貪吃的布熊根本沒有發(fā)現(xiàn)，裝好信就把它寄出去了。
小兔子不識字，不知道貪吃的小布熊寫的是什么，卻聞到了一股甜甜的蜜蜂味。“啊欠！怎么會這么香呢？”小兔子發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻正坐在信紙上哭啼，眼淚打濕了身邊的字。
“我要回家！我要回家！……”小螞蟻蹬著腳，用手抹著眼淚。
“哎？小布熊這是怎么了？寄來個愛哭的'小螞蟻？”
小兔子搖搖頭，輕聲地對小螞蟻說：“別哭了，小螞蟻。我來送你回家吧！”
“可是離我家的路還遠著呢！”小螞蟻苦惱地說。
“啊？那小螞蟻我?guī)闳プ嚕脝幔俊毙⊥米诱f。
“不不不！”小螞蟻一個勁兒地搖頭，“我會暈車的呢，所以坐車不好！”
“那我?guī)闳プ鲚喆丶遥俊毙⊥米訚M臉難過的表情。
“也不行！我既怕水也不會游泳！所以我堅決不坐船。”小螞蟻一個勁兒地跳來跳去。
“那……那就去做飛機吧！”小兔子沒辦法了，只能花錢帶小螞蟻去坐飛機了。
“那也不行！我有恐高癥，我怕怕！所以還是換一種方式吧！”小螞蟻害怕地說。
“那，那我只能把你再重新寄回去了。”小兔子一臉無奈。
“好啊！怎么來的就怎么回去。”小螞蟻笑了，“那還等什么呢？趕緊走吧！”
“等等，小螞蟻！可是……”小兔子猶豫了一會兒。
等小螞蟻和小兔子來到郵局的時候，郵遞局叔叔歉意地說：“真是不好意思，我們郵遞局是不能寄小動物的。可能你上次是蒙混過關(guān)！”
“啊？什么？哎，小螞蟻。我還是裝點芝麻和你一起放到袋子里寄回去吧！”
就這樣，小螞蟻又被重新寄回來了。
貪吃的小布熊驚奇地發(fā)現(xiàn)小兔子竟然還給它送了點芝麻，小布熊心想：小兔子也太好了點，我只是在信封里問它：芝麻成熟了沒。沒想到它還送了點芝麻！
突然，小布熊發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻，布熊驚奇地問：“小螞蟻，你怎么會從小兔子那里寄到這里來的？郵局不是不能寄小動物的嗎？”
小螞蟻一五一十地告訴了小布熊它是怎么被寄過去，怎么被寄回來的。
小布熊不好意思地低下了頭：“都怪我太馬虎了，把蜂蜜滴在了信紙上；不然你就不會被寄來寄去了！”
小螞蟻見小布熊馬上就要給小兔子回信了，就溜走了。
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