在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的漫畫書作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
漫畫書作文 篇1
許多同學都喜歡看漫畫書，我也不例外。《知音漫客》、《漫畫派對》、《阿U》、《爆笑校園》……，都是我和同學們最愛看的漫畫。就連一些老師心目中的好學生也愛看，比如汪辰瑜、方怡然等。雖然老師不給看，但仍然阻止不了同學們對于漫畫的喜愛—瞧！看，書蟲沈雯昕正找她的同桌汪潤然借《漫畫派對》呢！
我認為可以適當的看一點漫畫書，但不能太過癡迷，為此影響了學習就不好了。適當地看些漫畫書，不僅能放松一下學習的大腦，還能培養我們的想象力哩！可是，有些同學由于太過喜愛，天天無時無刻都想看，就連重要的上課時間也在看，這就影響了學習，導致了老師不許我們看漫畫了。
我們可以在功課完成后看一會兒漫畫，放松一下緊張的大腦。下課不想出去玩，也可以看看漫畫。剛考完試也可以看看漫畫……
希望老師同意我們適當的看點漫畫！同學們也要控制好自己，把握時間，這樣我們就能跟漫畫書做好朋友啦！
漫畫書作文 篇2
我出生在“守護神”家族。我們家族世世代代都是以守護別人為生的。我被安排到了一個叫“彭乾宇”的小男孩的家中，守護他的一本——日本進口漫畫書。
守護神，就是守護東西的。你要想守護這件東西，你就要先和它（他）搞好關系，對吧！所以呢，我就找了個接近漫畫書的位置，不久，我以超高的社交能力和這位漫畫書兄弟結成了形影不離的'好哥們。
有一天，小男孩的媽媽給小男孩布置了一些作業，但小男孩沒有做作業，而是先關上門，然后，拿走漫畫書，對照著《日文發音、譯文全集》津津有味地看著。可天有不測風云，小男孩的媽媽看見書房的燈一閃一閃的（這個就是我的“杰作”啦！我是漫畫書的朋友，漫畫書是小男孩的朋友，所以我也是小男孩的朋友。看見朋友這樣做，成績肯定會落后的。我當然要提醒小男孩的媽媽，幫幫小男孩啦！）就走進書房去看，結果……
“好啊，彭乾宇，你就是這樣做作業的嗎？竟敢明目張膽地用學習時間看漫畫書？我讓你看碎畫！”說著，把漫畫撕成碎片，仍進了垃圾筒……
我突然覺得自己呼吸困難，好像氣管被塞住了，我想起了族長爺爺的話：“如果你守護的對象被人類毀滅的話，你也會從這世上消失。”看來，我沒有守護的經驗，我失去了自己的責任！也失去了小男孩、漫畫書對我的信任。
雖然我因為自己的一個舉動而失去了大家（特別是漫畫書與小男孩），但是我覺得值了！與其看著朋友的成績一天天下降，不如自己舍己為人，讓朋友養成好的學習習慣，成為學習成績最好的小朋友，自己也做一個真正意義上的守護神！
后記：本來是我在研究我家里那只小貓的食物器皿時，被媽媽發現，說我一天沒事干，把食物器皿給扔了，但奇怪的是小貓這之后什么東西也沒有吃，給它買了一個相同的食物器皿它也不吃，不久，小貓餓死了。我十分傷心，所以就想著寫了這個小故事。
漫畫書作文 篇3
現在，我們班有許多同學看漫畫書，但是，我們小學生該不該看漫畫書呢？
有點同學說：我們可以看漫畫書，既可以放松大腦，又可以消遣娛樂，何嘗不樂呢？而且漫畫書非常精彩。我們小學生都喜歡看漫畫，因為它讓我們很快樂。比方說《阿衰》，大家一定都覺得很搞笑，這是因為貓小樂把阿衰的人物刻畫得很生動，配圖也特可愛，使人浮想聯翩。它可以豐富我們的課余生活，不是看每一本書都要為了寫作文，能放松身心，不也很好么？
可有些家長又說，漫畫書里面有不良內容：用血腥的、暴力的、色情的、又花錢，又浪費時間。影響心理健康，還不如多看作文書呢。一旦迷上漫畫書，上課都會偷偷地看，肯定影響學習。漫畫是一種休閑娛樂的東西，偶爾看看就行了，它提供的有用知識很少。特別像那些無聊的《烏龍院》之類的漫畫，根本就是胡編亂造，沒有一點依據和價值。
漫畫是好看，但是要有選擇地看。你說對嗎？偶爾看一下，還是可以的。