在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的漫畫書作文4篇，希望對大家有所幫助。
漫畫書作文 篇1
一天，大雄愉快地走在大街上，忽然他想起要買一本漫畫書。于是他摸了摸自己的口袋，發(fā)現(xiàn)只帶了三元錢，這不夠買一本漫畫書啊。怎么辦呢？嗨，干脆向四方的朋友借吧。
大雄向好多的朋友借了，可是一分錢都沒有借到。怎么辦呢？大雄跑回去向多來A夢要了一臺“神奇牌電話機”，他打了號碼是10000的人，說：“我要世界上四面八方都有錢。”放下電話他出去一看，果然地上、花上、樹上到處都有許多的錢。他撿了10元錢，要去書店買一本漫畫書。來到書店，大雄發(fā)現(xiàn)買書的人非常多，便問明了情況，原來是他們都在地上撿到了錢而來買書的。
書店老板乘機將每本書的'價格提高了10元，可只有5個人走，大雄又到另一個書店，可是這兒的人更加多了，他心想：這下可糟了。
大雄又跑回了家里，打了號碼是12358的電話。他急沖沖得說：“我要世界變回原來的樣子。”大雄擱下電話時，他已經(jīng)發(fā)現(xiàn)地上、花上、樹上已經(jīng)沒有一分錢了。他又跑回到原來的那個書店，不見一人在購買書本。于是他才嘆了一口氣，他后悔地自言自語，“還是原來的世界好啊”
漫畫書作文 篇2
今天的事件讓我很傷心！老師沒收了我的漫畫書！
“唉！書呀！”我皺起眉頭嘆氣道。“因為一本書，害死我了！一會還要到老師那兒去認錯呢！哇嗚……”我跟沒了骨頭一樣離開座位，走向老師的辦公室。
我輕輕地把門推開一個小縫，往里面瞄了一眼，看老師在沒在。咦？怎么一個人也沒有？我小心地走進去，來到老師的辦公桌前，看到那本漫畫書在桌子上孤單的放著“主人，快來救我！”這句話在我耳邊徘徊。“怎么辦呢？要不要偷偷拿走？“我給我緊張的心說。拿？不拿？好糾結(jié)！如果拿了，老師如果問起來，我就完蛋了！不拿的話，我這幾天還要借人呢！唉……
我的心里做著強烈的心理斗爭！不拿！我堅定地說出答案。
我要做一個誠實的人，不能騙人！我已下定決心。
通過這件事，我要做一個誠實的人，不能騙人！
漫畫書作文 篇3
我不太愛看書，但是我非常喜歡看漫畫書，比如《植物大戰(zhàn)僵尸》、《阿衰》，我最喜歡看的是《植物大戰(zhàn)僵尸》。
在暑假的一天，我和媽媽去買書，我看中了一本《植物大戰(zhàn)僵尸》，就想讓媽媽給我買一本，可不管我怎么說，媽媽就是不給我買，我只好失望地離開。
但是媽媽在路上說：“只要你讀完一本書，就給你買一本《植物大戰(zhàn)僵尸》。”我在心里想，我只要讀完一本書，就能賺一本《植物大戰(zhàn)僵尸》，實在是太值了！想著，我就拉著媽媽的手，飛快地跑回了家。
到了家，我就拿著媽媽買的書在床上看，晚上九點，我終于看完了這一本書，就去找媽媽。媽媽檢查了我的讀書成果后，決定第二天就給我買書。
第二天，到了書店，我飛快地跑到漫畫架旁，生怕被別人搶走了。當我看到《植物大戰(zhàn)僵尸》這本書正安靜地放著時，我的心才放了下來。
這個暑假，我每天都在看《植物大戰(zhàn)僵尸》和那些給我?guī)碇R的書，所以我長了更多的知識。
漫畫書作文 篇4
我小時候是個愛看漫畫的“書蟲”。
六歲的時候，媽媽帶我去文軒書店看書。她讓我自己選書，說完便徑直去找自己喜歡的書了。
我穿梭在浩如煙海的書柜間，眼花繚亂。這時，我看見書柜旁坐著許多比我大一兩歲的小姐姐和小哥哥，手里捧著書，讀得津津有味。“那些書很好看嗎？”懷著好奇，我隨手拿了一本漫畫，一頁一頁地翻看起來，不一會兒便入了迷，還時不時發(fā)出“咯咯咯”的笑聲。
這時媽媽找到了我，問我看的是什么書，我踮起腳尖，把書遞給媽媽。她突然把臉一沉，嚴肅地說：“你不能看漫畫，這些書會教壞你的。”然后便拖著我去作文書柜買書。我已經(jīng)迷上了漫畫，并不想就此放下。我很為難，突然，我萌生了一個大膽的念頭，以后想看漫畫書，先裝模作樣地拿作文書，再悄悄地繞遠路去取漫畫，這樣就可以躲過媽媽的法眼！
從那以后，我就經(jīng)常這樣竊讀漫畫書。可是，哪有不透風的墻，這件事還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她嚴厲地批評了我，將我偷夾在作文書里的漫畫扔得老遠。我極不情愿地打開作文書，很快，我發(fā)現(xiàn)作文書一樣有趣，便不再悶悶不樂。
現(xiàn)在，不論是漫畫，還是作文，我都喜歡看，我成了名副其實的“書蟲”。
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