在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的給媽媽聽的傾心之言作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
回憶編織了一幅很美很溫和的畫面，畫面里，一家三口中女兒的臉仰望，視線落在媽媽的臉上，媽媽，有些話，女兒好想對你說。——題記
不知從何時起，那個天真傻氣、活潑可愛的小女孩已經長成大姑娘了。不再有年少的可愛、淘氣，隨之而來的是叛逆、對誰都亂發(fā)脾氣、一天到晚不回家。
媽媽，我知道，您認為我傷了你的心，其實，我沒有變壞，不是壞孩子。只是我長大了不在同以往一樣是個愛撒嬌的小孩子。我也有自己的主意和想法。我知道你總會抱怨，說我不夠聽話，不像誰家的孩子那樣懂事。我也常常問自己到底怎么了，但是到底也沒有答案。媽媽，我想對你說即使我再怎么，我也會懂得輕重，我沒有不好好學習，我一直都很努力很努力。考試考砸的時候，你會說我?guī)拙洹Ｆ鋵崳绬幔课視日l都傷心，只是表面上故作堅強罷了。我習慣于自己的事自己做主，可也不忘跟你和爸爸商量，可你們還是以自己的想法決定我的人生。
記憶之門緩緩開啟——
初夏。我正在陽臺上看書這時您從身后拍了我一下我疑惑的扭過頭，你坐下在我身旁，輕輕的說：“琦琦，跟媽媽說說長大后的理想。”“我呀，想當律師”我直言道。你猶豫了一下，隨即開口道：“是這樣啊。”我疑惑的問道“是啊，怎么了？”“是這樣的，我和你爸爸商量了一下，想讓你去考公務員呢，你看，律師有什么好的，就聽爸爸媽媽的，行嗎？”你微笑著答道。“媽——你怎么可以這樣，我做好了準備，你現在說要我放棄去學其他的我怎么可能有心思，再說了，我才初中啊。”我辯駁著。您似乎有些生氣的說道：“不許頂嘴，爸爸媽媽都是為了你好。”“不是的，媽媽，你相信我，我。”“什么都別說了我不想聽你這些無理之話，就這樣了。”你說罷便轉身離開。“媽，你聽我解釋。”會有我的卻是“嘭——”的關門聲。
咔——，記憶之門緩緩關閉。
什么時候開始，我已不能再決定自己的思想主意；什么時候開始，我的人生已不屬于我自己；什么時候開始，我已不能策劃自己的未來？那么，請告訴我，還有什么屬于我自己？
后記：
回憶的畫面里，女兒低下了仰視的頭，一手拉著媽媽的手，一手緊扯著衣角。沉默中，女兒輕聲說道：媽媽，那些話，女兒傾心告訴你。
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