無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的母親的贊歌作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
母親的贊歌作文 1
她用長江、黃河的乳汁，山川五岳的血肉，孕育我們的生命；她用五千年的文明，華夏民族的智慧，滋潤我們的心靈；她創造了輝煌歷史，養育了偉大的民族，她就是偉大的祖國母親——中國。
我們都是祖國母親的兒女。母親的健康是兒女最大的牽掛，母親的笑容是兒女最大的幸福。母親用挺拔的脊背呵護著我們，我們也時刻把母親裝在心里。
每當看到母親偉岸的身軀，我的思緒就會化作一片輕云，飛向高空，飄向大地，去俯瞰祖國遼闊的山河。洶涌澎湃的長江黃河，一瀉千里，勢不可擋，那流淌著的不就是中華民族經久不息的血脈嗎？那雄壯巍峨的泰山屹立于東方，傲視群峰，那彰顯著不就是中華民族頂天立地的精神嗎？蜿蜒起伏的萬里長城，歷經千年，抵御外辱，那凝結著不就是中華民族威武不屈的氣魄嗎？……在祖國九百六十萬平方公里的大地上，我看到了春的希望，夏的熱烈，秋的收獲和冬的深沉。
每當看到母親一絲的白發，我的思緒就會化做一絲微風，穿越時空，走進歷史，去瀏覽祖國燦爛的文明。秦皇漢武率領金戈鐵馬的大軍，叱咤風云，舞動神州，高高舉起民族統一的大旗。唐詩宋詞讓世人傳唱的千古絕句，字詞幽美，意境深遠，為全世界留下寶貴的遺產。四大發明閃爍著古代中華人民的智慧之光，為全世界點亮了黎明的曙光。中華五千年的悠久文化，在我心中升起了一陣陣敬仰之意和驕傲之情。
每當看到母親滄桑的面孔，我的思緒就難以平靜，回首歷史，祖國母親遭受了多少屈辱和劫難。我的國門被列強用炮火一次次打開，大好河山被任意踐踏，八國聯軍掠奪并燒毀了圓明園。日本鬼子制造了駭人聽聞的南京大屠殺，在威逼利誘下，我們簽訂了一個個不平等條約，割讓了一百多萬平方公里的土地。在母親生死存亡的危難關頭，中華兒女用一股豪情，抒寫了一首首悲壯的詩歌。經過數十年的奮斗，數十年的煎熬，數萬萬同胞的奮斗，一九四九年十月一日，一個雄渾的聲音向世界宣告：“中國人民從此站起來了！”中國歷史從此翻開了新的篇章。
今天，香港、澳門兩個失散多年的游子，回歸祖國的懷抱，我看到神州八號騰空而起；看到奧運健兒手中那金光閃閃的金牌……東方的雄獅不再沉睡，他像一條騰飛的巨龍直插云天。
少年強則國強；少年富則國富。讓我們在鮮艷的五星紅旗下莊嚴宣誓：努力學習，強健體魄，讓一個富強、民主、文明的中國屹立于世界之林！
母親的贊歌作文 2
你是從那里來的？你有什么追求和夢想？這些問題你不用回答，卻能引起人們的共同思索。母親，一個莊嚴的字眼；母親，一個偉大而慈祥的形象；母親，一個高尚而神圣的化身。
沒有天那有地，沒有地那有家，沒有家那有你，沒有你那有我。沒有母親，也沒有宇宙，也沒有世界，也沒有家庭，也沒有子孫后代。每親既傳承了過去，也誕生了現在，并且還孕育了未來。有了母親才有了生命，有了母親才有了青春，有了母親才有了愛情。
母親是善良的。母親的青春奉獻給了世界，母親的愛情奉獻給了未來。母親的皺紋是為了子女們辛勤的勞動才產生的，母親的白發是為了子女們傾心操勞而染白的，母親彎曲的脊背是為了子女們減輕負擔而累彎的。母親的汗水全部化為了珍珠哺育了下一代，母親的乳汁全部化為了力量養育了下一代，母親的血液全部化為了火焰，激勵著下一代，而母親即使化為塵煙升入天堂也是一顆明亮的星星照耀著下一代。
母親是慈祥的。天下凡是做母親的沒有一個不望子成龍、盼女成鳳，她們一年三百六十五天的默默勞作，奉獻了整個青春和生命，卻從來不向子女索取任何回報。兒女們給她們的也許是驕傲任性、冷落淡漠甚至是痛苦、是遺恨，但她們從來都對兒女們慈悲為懷，寬厚仁慈，對子女們永遠的給予祝福，為了子女們的未來祈禱，給子女們開山劈路，為子女們遮風擋雨，當你午夜醒來、默然回首，母親雖然離開了你，但她給予你的卻是永遠的微笑。
母親是神圣的，母親，既是一種身份，也是一種職責。哪一位母親不含辛茹苦，哪一位母親不牽腸掛肚，哪一位母親不日夜忙碌，哪一位母親不整年操勞？母親的偉大在于她不僅具有高尚的品德和情操，而且在于她默默無聞、盡心盡力一生都把愛的光輝播灑人間。
太陽的光芒雖然明亮，卻沒有母親的恩情那么甜潤的浸透到心里；大地的生命雖然茁壯，卻沒有母親的溫暖那么柔情，能給予生命以堅韌和力量；蒼穹的空間雖然廣闊，卻沒有母親的胸懷那么寬廣，既能容納苦辣酸甜又帶給人們歡樂和幸福；大海的波濤雖然雄壯，卻沒有母親親副的淚花和慈祥的微笑那么富有魅力，那么富有深意，那么富有愛心。
母親啊，平凡而又偉大的母親，我要在心底為你歌唱。彩霞滿天，日月同輝，江河奔流，鮮花遍地。那春天的風、夏天的雨、秋天的云和冬日的雪，以及，山間的小溪、竹林的清泉、冰山的雪蓮、雪野的紅梅、池中的荷花、空谷里的幽蘭、草原的綠色……無一不是歌唱母親的自然旋律。
母親的贊歌作文 3
總想讓靈泉般的歌聲淌進你的心里；總想讓像春風一樣溫暖的歌聲進入你的腦海；總想讓那甜美的宋立科雨露縈繞在耳際。聽著！那是愛的贊歌！聽著！那是感恩的贊歌！聽著，這是祝福的贊歌！聽著！那是對母親的贊美！今天，音符為你跳躍，歌曲為你歌唱！
媽媽是湖，我是魚，湖喂魚。
魚在溫暖的湖里游泳嬉戲。湖水源源不斷地給魚送去甜蜜的'書籍、食物和無私的愛，讓魚健康、美麗、蓬勃地生長。當暴風雨來臨時，湖水用自己的水來保護魚，讓它們安全健康。憑借她“善良如水，水對一切都好但不干凈”的品質，湖水影響著魚，使魚的心像水一樣清澈，像海一樣寬廣。當魚悲傷時，湖水用溫暖的臂膀撫慰魚的心。冬天來了，湖水結冰，讓魚的心像春天一樣溫暖。
母親是陽光，我是嫩草，陽光呵護嫩草。
春天來了，溫暖的陽光照在嫩草上，看著嫩草嫩芽，在陽光浴下一天一天的上升。草枯焦時，太陽汗流浹背。我用草搜索了所有的治愈方法。當我看到草充滿活力時，太陽露出會心的微笑。草被人踐踏的時候，太陽總是告訴小草：“孩子，你要有愛，要感受愛，要用愛和包容的心對待每一個人和每一件事。陽光的呵護塑造了嫩草的性格。
母親是溪流，我是溪流中的卵石，溪流教育石頭。
小溪沖走了石頭，一遍又一遍地打磨它們。石頭受不了訓練的時候，小溪總是心情沉重地對石頭說：“孩子沒事，摔倒了再爬起來。失敗是成功之母。寶劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒。記住！堅持就是勝利！”于是，石子站了起來，經受了風雨的洗禮，經受了人生的磨煉，面對困難，永不退縮。小溪的教育使石頭努力工作，爭取進步，獲得一個又一個證書，獲得一個又一個榮耀，達到石頭的品質。
媽媽是老師，我是學生，老師教學生。
老師的話簡單明了。“孩子，你要做一個有價值的人，過有意義的生活，讓你的生活精彩豐富，豐富你的幸福，成長為國家的棟梁，為國家做貢獻；我們必須無知，自我放縱，損害國家利益。你要積極向上，樂觀向上，對自己有信心，用心傾聽世界，對生活有一顆永不消沉的心。教師的教學明確規定了學生的目標。
媽媽：當靈魂被你澆灌時，有一股香氣流淌出來。從靈魂的沙漠一路走來，你是我一路上唯一的綠洲。
媽媽，我一直想給你唱首歌！我覺得我唱的歌不一定好聽，但是充滿了深情；不一定激情澎湃，但充滿感激。那是一首獻給母親的贊美詩——！
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