在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的媽媽的愛(ài)小學(xué)六年級(jí)作文五篇，歡迎大家分享。
媽媽的愛(ài)小學(xué)六年級(jí)作文五篇1
母愛(ài)是人世間最無(wú)私、最仁慈、最偉大的愛(ài)。
在我六歲那年，一天，我一個(gè)人從姥姥家往回走，忽然下起了傾盆大雨。可這里已經(jīng)離姥姥家有一段距離了，路邊也沒(méi)可以躲雨的地方，這可如何解決呢？
就在我焦急萬(wàn)分時(shí)，雨中忽然出現(xiàn)了一道身影，還拿著一把小紅傘，身影愈加了解了，我仔細(xì)一看，啊！是母親，我欣喜若狂！母親看見(jiàn)我連忙跑過(guò)來(lái)，然后擔(dān)憂地問(wèn)我：“小薇，你沒(méi)事吧？”我回答說(shuō)：“我沒(méi)事，母親。”我剛說(shuō)完，母親接著說(shuō)：“腳都濕了吧？來(lái)，我背你。”我猶豫了，母親不久前感冒了還沒(méi)有完全康復(fù)，身體非常虛弱。“不需要，不需要”我快點(diǎn)搖搖頭。母親說(shuō)：“沒(méi)事，快來(lái)吧！”然后就讓我趴到了她的背上。啊！母親的背好溫暖呀！母親緊緊抓住我的雙腿吃力的走著。
回到家，我看到母親一副勞累的表情，我的心中涌出了一股暖流，雖然以前母親偶爾會(huì)打罵我，但我目前了解了，那些打罵是在提醒我，哪些事絕對(duì)不可以做，只有認(rèn)識(shí)對(duì)錯(cuò)才能更好的成長(zhǎng)呀。
這就是母愛(ài)，給我溫暖，給我力量，讓我可以健康茁壯！
媽媽的愛(ài)小學(xué)六年級(jí)作文五篇2
大家常常說(shuō)：“哪個(gè)言寸草心，報(bào)得三春暉。”這句詩(shī)讓我想到媽媽的愛(ài)是無(wú)私、偉大的，就像一棵大榕樹，保護(hù)著我不受傷害。
記得我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)的一天，放學(xué)后突然下起了大雨，可是我沒(méi)帶傘，看著其他同學(xué)陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了，我心里非常著急，愁眉苦臉地站在教室外面，心想：母親如何不來(lái)接我呀？我可如何解決呢？或許母親在來(lái)的路上了……我急得來(lái)回踱步，不時(shí)地朝路口張望。“耶！母親來(lái)了，母親來(lái)了！”我開(kāi)心得叫起來(lái)，直撲向母親，母親把小花傘給了我，連聲說(shuō)：“對(duì)不起，我來(lái)晚了。”我笑得合不攏嘴說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。您不是接到我了嗎？”母親也笑了。我和母親有說(shuō)有笑地回到家。開(kāi)飯了，餐桌上有好多美味的菜，母親給我?jiàn)A了我愛(ài)吃的魚，我也給母親夾了排骨，我心里美滋滋的。
還有一次，我晚上忽然發(fā)高燒了，母親給我喝了一包藥，還用冷毛巾幫我敷，可是高燒一直沒(méi)退。于是母親只好帶我到醫(yī)院，大夫給我仔細(xì)檢查后對(duì)母親說(shuō)：“你女兒扁桃體發(fā)炎了，要打輸液的。”母親連忙說(shuō)：“好的，謝謝大夫。”在打針過(guò)程中，母親一直守候在我身旁，一會(huì)兒摸摸我的額頭，一會(huì)兒給我倒水。直到深夜兩點(diǎn)半才打完，回到家，母親還摸了我額頭說(shuō)：“少燙點(diǎn)了，休息吧。”看著母親憔悴的臉，我說(shuō)：“母親，您也休息吧。”
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的。它像春雨一般滋潤(rùn)我的`心。母親從小把我拉扯大，為我付出了很多。我多想說(shuō)：“母親，您辛苦了，謝謝母親。母親，女兒永遠(yuǎn)愛(ài)您。”
媽媽的愛(ài)小學(xué)六年級(jí)作文五篇3
從小到大，母親幾乎都是晚睡早起，為一家人操勞著，也沒(méi)說(shuō)過(guò)一個(gè)怨字，可我呢？又何曾放在心上？由于我已經(jīng)習(xí)以為常了，直到那天，我不禁被母親的愛(ài)感動(dòng)了。
記得不久前是星期一，我早早起來(lái)，再最后檢查一遍作業(yè)。我正坐在寫字臺(tái)那邊檢查呢，母親端著一碗熱乎乎的面放在了我的面前，“如何又是面條。”我不耐煩地說(shuō)。“女兒，吃吧，今天母親換了一種新的做法，肯定非常不錯(cuò)吃！”母親在旁邊說(shuō)。我一邊檢查作業(yè)，一邊端起碗，正是一副心不在焉的樣子，突然“哐當(dāng)”一聲，我不小心把碗給弄掉了，面撒了一地，碗也碎了。我大聲地叫著：“母親快來(lái)！”母親三步兩步地跑過(guò)來(lái)急切地問(wèn)：“如何了？”“燙死我了！”我說(shuō)。母親快點(diǎn)拿紙把我的手擦干凈，還用涼水把我的手沖涼以免燙傷，嘴里還說(shuō)：“不怕，還有我給你盛去。”我生氣地說(shuō)：“算了，我不吃了！”我撅著嘴，拾掇書包。
母親并沒(méi)再怎么說(shuō)，她轉(zhuǎn)身走向廚房。我背著書包走出臥室，眼前竟是如此的景象：只見(jiàn)母親正端著兩個(gè)碗，在一遍遍地翻折著熱面。原來(lái)母親為了怕我燙著，一邊吹一邊翻著面，看著看著，我的雙眼濕潤(rùn)了。母親從廚房里走出來(lái)講：“這回行了，不熱了，吃吧！”這個(gè)時(shí)候我的眼淚像斷了線的珠子一樣掉了下來(lái)。我端起碗大口大口地吃著，此時(shí)此刻的我感到我是世界上最幸福的人。我有一個(gè)多么好的母親呀！
媽媽的愛(ài)小學(xué)六年級(jí)作文五篇4
一位偉大的母親，會(huì)用自己的心去愛(ài)她的孩子，一位偉大的母親，會(huì)用自己的語(yǔ)言去安慰自己的孩子，一位偉大的母親，會(huì)用親切和藹的目光去鼓勵(lì)自己的孩子！
媽媽這兩個(gè)字在我們心中是那樣神圣，媽媽這兩個(gè)字在我們嘴邊是那樣親切。媽媽的愛(ài)呀媽媽的愛(ài)，給了我們那無(wú)形的巨大力量，豎立起了那永放光芒的豐碑！
每當(dāng)我唱起《媽媽的眼睛》這首歌時(shí)，那一幕幕令人回憶的往事也在我眼前回放。記得五年級(jí)上學(xué)期，平時(shí)考試都很好，每當(dāng)我拿著試好，每當(dāng)我拿著試卷回到家，媽媽總是用欣慰的目光注視著我，并高興的對(duì)我說(shuō)：“下次要考得更好。”可我期末考試卻失敗了，當(dāng)我把試卷拿給媽媽時(shí)，她并沒(méi)有批評(píng)我，只是用鼓勵(lì)和安慰的光注視著我，和我一起找錯(cuò)在哪里，有哪些地方還做得不夠好。由于期末考試的作文扣了三分，所以媽媽還到書店給我買了作文書。
因?yàn)閶寢屪屛易聣殉砷L(zhǎng)，因?yàn)閶寢屪屛倚腋？鞓?lè)，因?yàn)閶寢尩膼?ài)讓我對(duì)未來(lái)更加充滿希望，所以我愛(ài)媽媽，也無(wú)比感激媽媽。
有一首歌寫得好：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶…… ”是啊！還有誰(shuí)更能理解孩子的心，關(guān)心教育孩子們呢？只有媽媽，那無(wú)私奉獻(xiàn)，充滿閃光母愛(ài)的媽媽。沒(méi)有什么能在我們心中代替?zhèn)ゴ竽赣H的位置。
從現(xiàn)實(shí)生活中，媽媽割肝救孩子的感人事跡，到故事里，媽媽為救小哈利。波特而中魔咒死去的動(dòng)人一幕，無(wú)處不閃爍著母愛(ài)那燦爛的光芒。
我們愛(ài)媽媽，同時(shí)也感激媽媽賜于我生命，用愛(ài)哺育我們。天下的媽媽都是一樣的都希望我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的有用之才！
媽媽的愛(ài)小學(xué)六年級(jí)作文五篇5
我得到過(guò)很多人對(duì)我的愛(ài)，但母親對(duì)我的愛(ài)哪個(gè)也帶替不了。
就讓我說(shuō)一件事吧！有一天，我正在專心致志地寫作業(yè)，忽然我耳朵劇烈地疼痛起來(lái)，剛開(kāi)始我也不在乎，繼續(xù)作著作業(yè)，過(guò)了不一會(huì)兒，耳朵愈加痛了，我忍不住了，便叫了起來(lái)，母親聞聲趕來(lái)，問(wèn)：“如何了，舒不舒服？”我一邊揉著耳朵一邊說(shuō)：“我的耳朵非常痛。”
母親讓我躺下，過(guò)了好長(zhǎng)期，我耳朵不只沒(méi)好，還比剛剛更痛，我躺在床上“哎喲，哎喲”地一直在叫，母親十分著急，已是晚上九點(diǎn)多了，母親一邊換衣服一邊說(shuō)"趕快去醫(yī)院。”到了醫(yī)院，母親急著掛好急診，拉著我就朝醫(yī)院四樓走去。經(jīng)大夫看后說(shuō)“由于感冒引起的中耳炎。”一邊說(shuō)一邊寫了張藥單讓母親去付錢拿藥，母親跑東跑西出了一身的汗。回到了家，母親滿頭大汗了也顧不上，給我又吃藥又滴藥水，便讓我睡覺(jué)。晚上，我翻來(lái)覆去睡不著，那個(gè)疼痛的感覺(jué)難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，母親輕輕地摸著我的頭說(shuō)“痛在你身上，疼在母親心里。”到了，我的耳朵好多了，看著母親紅腫的雙眼，我知曉母親一夜沒(méi)睡著。
我想，母親對(duì)我很好，這次生病母親一夜都沒(méi)睡，平常有美味的母親也一直讓我先吃，我長(zhǎng)大了必須要報(bào)答母親，不是有句話“哪個(gè)言寸草心，報(bào)得三春輝。”
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