相信大家都看過天空中的云吧，它有時會像一群潔白的羊兒，有時會像一束耀眼的火焰，有時更像一朵綻放的鮮花……簡直就是一位神奇的魔法師。
這位魔法師常常把自己變成一位畫家。有時白云飄飄，呈現出一幅優美的風景畫。柔柔的、軟軟的、濕濕的云兒圍繞著巍巍的、峨峨的、沉沉的雪山，在藍天的映襯下，已經分不清是天上的白雪還是山頂的云朵。有時烏云襲襲，呈現出一幅激烈的戰爭圖，那漆黑的云團化作一匹匹戰馬，一隊隊騎士，在轟隆隆的雷聲中，拔出亮的好像能開天辟地的利劍，前仆后繼的滾滾而來。還有時霞云落落，呈現出一幅遺憾的晚霞畫。映紅了半邊天地的云朵慢慢地、漸漸地消失在茫茫的夜色中，人們常會感嘆說:“夕陽無限好，只是近黃昏。”可我卻想到的是“行到水窮處，坐看云起時”。明天的云又會是怎么的呢？
這位魔法師又把自己變成一塊調色板。晴天時的云有著棉花糖一樣的白，那樣明亮，純潔。陰天時的云像穿著隱身衣的哈里波特，把自己和灰蒙蒙的天空融為了一體。雨天的云仿佛被墨染過一樣，焦墨，濃墨，淡墨涂滿了天空。就連人間歡度節日時的夜空，他也不放過，隨著色彩斑斕的彩燈和“劈劈啪啪”的煙花，趕緊把自己調成紅的，黃的，綠的`，紫的……為我們展示他的魔力。
我經常想：云一定是大自然中最杰出的魔法師了！
媽媽感言：我是45群的上海笑笑。我家小子的語文，整天在平均分之下，為此我倆沒少鬧矛盾。出去補課，也不見效果。就在我著急上火的時候，無意中看了老師的博客，稍作學習后，就迫不及待的先從他非常痛苦的背書開始，通過結構分析，一下縮短了背書的時間。他嘗到了甜頭，開始肯靜下來，跟我一起看老師的書，上老師的課了。平時又時不時的跟他嘮叨一下，我又從老師那學到了啥？最近按學校老師的要求要完成兩篇作文，結果我們是在充滿愉快和諧的氣氛下完成了。開始是我說的比較多，漸漸的惜字如金的他開了口“這位魔法師常常把自己變成一位畫家。有時白云飄飄，呈現出一幅優美的風景畫。有時烏云襲襲，呈現出一幅可歌可泣的戰爭圖。還有時霞云落落，呈現出一幅遺憾的晚霞畫。”我一聽，心里一陣激動，一把摟住小子，“兒子！我好崇拜你呀！這么美妙的對稱你怎么就能隨口說出來了呀！”他到是淡定的說：“好像還沒寫實。”就這樣我們一邊聊一邊寫，我夸夸他，他贊贊我，真的就親子親媽的寫出了這篇作文。
雖然，這篇作文還有很多不足，但我和兒子都從寫作中感到了快樂：親子的快樂，用文字畫畫的快樂，看到希望的快樂。所以麻煩老師幫忙點評一下，進一步體會學習的快樂！
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