無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的旅行作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
旅行作文 篇1
今天我和程西南去普者黑玩，剛到景區就看到了好大一片的荷花，我們來到了景區第一個景點就是《仙人洞》，《仙人洞》的洞口是在湖中間我們買好了票坐著小船進入了《仙人洞》，洞里面真的很漂亮 ，有好多奇形怪狀的石頭都是天然形成的。
我們游玩仙人洞又去了《觀音洞》，洞里面有南海觀音和睡觀音還有如來佛等等·····各位神像我們還給觀音菩薩敬了一炷香，游完觀音洞，我和西南都想劃船爸爸就帶我們去劃船了，我們一邊劃船一邊觀賞荷花。這是天上下起了小雨，遠遠望去周圍山頂都起了霧好漂亮。
旅行作文 篇2
今天，我為劉昱顯慶祝生日回家后，很快就入睡了······
忽然，我發現我身上穿著一件旅游服，我發現我現在是一名旅行家，而且我還坐在一架飛船的駕駛艙的位置上，飛船上只有我一個人，這時候已經在太空中了，我看見一個三角形的東西，但是是我一不小心用太多力，把三角形拔下來了，我左看看，右看看，忽然，飛船冒火了，一直在告訴下降，原來這個東西是方向盤，飛船向一個星球降落，我緊閉雙眼，只聽轟隆隆的響聲，我睜開眼發現自己居然沒事，我走出飛船，叫了一聲：“哇！”這里到處都是糖果，連房子和地都是糖做的。我看見了一棵樹，飛快的跑過去把整棵樹都添了一遍：“真甜，原來樹也是糖做的，真是不可思議，我就叫它“糖果星球”吧！”我繼續往前走，不知不覺就來到了一座城堡下了，這座城堡而且是金黃色的。我看見了一根柱子，我好奇地走上去，摸了一下柱子，軟軟的，原來這根柱子是軟糖做的，我的肚子剛好咕咕叫了，我什么都不想，就把整根柱子給吃掉了，我走出了城堡，忽然，城堡倒塌了，這是被一個人看見了，他馬上跑到國王用餐的餐廳告訴國王我把他的城堡給弄倒塌了，國王氣急敗壞，立刻派人來抓我。我正躺在地下摸肚子的時候，一群人把我打暈，把我帶走了。我醒來以后，發現有一個國王在我面前，他叫人把我按跪下，我喊：“你們干嘛抓我，我又沒干壞事。”國王指著倒塌的城堡，我才想起我剛才吃的那根柱子，國王說：“那是我的'城堡。”我說：“我只是吃了一根柱子，城堡是自己倒塌的，又不能怪我。”“你還敢頂嘴，明日午時斬。”然后把我關起來了。到了明日午時時，我被押在斬頭臺上，當刀掉下來的時候，我醒了。
我醒來后想：一個人做事情要考慮后果，不然事情會很嚴重。
旅行作文 篇3
冷漠、悲傷、憤怒……這些情緒都住在情緒王國里。有一天，微笑忽然心血來潮，準備出去走一走。
微笑先來到了城市里。這里是一個熙熙攘攘的街頭，微笑很奇怪，為什么這些人臉上都像被一層厚厚的冰凍住了一樣。它心想：如果每個人都笑一笑該多好呀，何必這樣板著臉呢？這么想著，它就跳到了旁邊一個中年男子的臉上，那男子就立刻微笑起來。站在他身邊的一位女士見了這一幕，臉上立刻露出比見了鬼還恐怖一萬倍的表情，閃身跑開了。那男子也立刻拋棄了微笑，面無表情地直視著前方，微笑就這樣給那位中年男子從他臉上扔了出去。
微笑心想：這是怎么啦？以前人們都很喜歡我的呀！也許就他一個不喜歡我吧！我再試試！邊想著，它又來到了一所學校。微笑跳上了一個男孩子的臉，但下一秒微笑又被拋棄了。因為那個男孩正在寫一張試卷，已經考了一節課了，可他的卷子上還是大片大片的空白，他正煩得很，結果微笑把他嚇了一跳，以為自己得了精神分裂。
微笑又吃了幾次閉門羹后，沮喪極了。它心灰意冷地瞎走了一陣，來到了農村。它偶然一瞥，看見了一抹微笑。微笑以為自己傷心過度花了眼，再定睛一看，微笑，真的是微笑！微笑開心極了，決定在這里待上一段時間再走。
可是好景不長。沒過多久，這里就只剩老人和孩子了，他們臉上的微笑全都變成了無窮無盡的渴望等待。微笑終于死了心，原來，人們不會再像以前天天笑靨如花了。還是回情緒王國待著吧，至少在那里，它還是最受歡迎的。
微笑回到了情緒王國，告訴了大家自己的見聞。所有的表情都很不解，最后，每個情緒都明白了：人們不會對陌生人微笑。但是，它們也有一個問題：為什么人們不會對陌生人微笑呢？
于是，每個表情都去了趟人間。可是，為什么人們不會對陌生人微笑，依然是個未解之謎。
旅行作文 篇4
如果你獨自環游世界，但你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一種？一幅風景畫，一盒撲克牌，一部游戲機，還是一個魔方？
似乎很難作出選擇。如果你問到我，我會選擇一個音樂播放器。
一個音樂播放器！有人會感嘆：如果你環游世界，這一趟走下來，你可以把里面存的歌聽上一百遍，最終使你能把它們背著唱出來。
對此，我會回答：是的，我愿意聽上一百遍，我愿意聽到能背著唱出來的程度。這有什么關系呢？你總能在一首歌里有新的發現，不管你聽多少遍。
所以，我愿意在環游世界時，一遍又一遍地聽著存的那些歌曲。首先，我會思考這首歌表達了作者什么樣的心情，作者為什么要寫這首歌，然后我會繼續作者的心情把這首歌編下去。回過頭來我會重新聽一遍我最欣賞的部分，跟著一起大聲地唱，并問自己為什么喜歡這首歌的這個部分。我還會再聽幾遍，找出我曾經忽略的地方。最后，我會把這首歌作者表達的精神和情感一一說出來，我還會想作詞作曲者以及演唱者是個什么性格的人，他經歷了什么。
帶著音樂去旅行，放飛心情，放聲吟唱。在旅行中，當我快樂地時候，音樂會讓我更興奮；當我悲傷的時候，音樂會給我療傷；當我思鄉的時候，音樂會給我心靈的安慰……
一首歌，就像你的一位朋友，就像你的家。
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