在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的讓書來一次旅行作文，希望對大家有所幫助。
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。不知從何時開始，書已經(jīng)成為我們生活和學(xué)習(xí)中必不可少的精神食糧了。那么，當(dāng)你讀書的時候，你有沒有過這樣的疑問：手中的書是從何而來的呢？
或許有人會說是從書店里買的，是向他人借閱的，是憑借書證在圖書館借的……但，也有可能是這樣來的——“圖書漂流”。
今天，我獨自一人來到“江南印象”散步。突然，被一個木制站立著的酷似房子的東西吸引了過去，走進(jìn)一瞧，哦，原來和平常的書箱一樣，可仔細(xì)一端詳，又不一樣了，書箱的右側(cè)貼著一張紙，紙上大致這樣寫到：“圖書漂流”，是一段文明美麗的旅程，它起源于上世紀(jì)六七十年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書放入公共場所，其他人可取走閱讀，讀完后再將其放回公共場所，讓下一位愛書人閱讀，不用借書證，不需付押金，也沒有借閱期限，讓它繼續(xù)一段漂流書香。“圖書漂流”讓讀書不再孤單，上千書友共讀800本書。紙上雖是這樣說，可奇怪的是書箱里并沒有一本書。難道沒有人愿意把書放進(jìn)書箱內(nèi)？還是書本被借走了？算了，不管怎樣，這次讓我來做一次捐獻(xiàn)者，讓我也加入到這一場旅行中來。
說干就干，我決定回家拿書。我看過的`好書可多了，拿出一本肯定不成問題！我回到家，二話不說就跑到了書柜旁，左挑右選，終于決定了這一本——《安徒生童話》。那么怎樣才能知道我的書被借閱了呢？嗯——有了！我要將一張卡片塞進(jìn)書里，如果我的書被借閱了，那么卡片的位置就肯定會有移動。你說我的這個辦法妙不妙？我回到“江南印象”，來到書箱邊，小心翼翼地將書放了進(jìn)去，真希望我的書會被人借閱。
“圖書漂流”是一場書本的旅行，是一次知識的接力，是一條誠信的約定……同學(xué)們，讓我們一起加入到這次旅行中來吧，讓知識因傳播而美麗。
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