在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的水滴旅行記想象作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
從前有一滴水，它生活在錢塘江里。別的'水滴都笑它沒見過世面，于是，它決定去開闊一下視野，去看看當(dāng)下人們熱議的“五水共治”。
水滴首先來到一條坐落在眾多工廠重重包圍的小河里。本來以為剛走幾步就要捂住鼻子，可那滴水卻驚愕地發(fā)現(xiàn)這條小河清澈見底。這時(shí)，由好幾個(gè)人在河邊走著，笑著。“哎，老王啊，這河水真不錯(cuò)呀，和以前是天壤之別呀，以前可是惡臭陣陣，現(xiàn)在是水汽清新！”“是呀，自從控制了那幾家工廠的污水后，老李養(yǎng)的蝦都大了一截呢！”“還有老張種的花，也不再枯萎了，更……”水滴聽了他們的話，知道了這是治污水的效果。
水滴又跑進(jìn)了一條波濤洶涌的大河。不料，大河的水嘩嘩地沖了出去。原來不久前開始下雨，水位猛漲，一直漲過了堤。水滴本以為人們都要被淹死了，可是，現(xiàn)在，它望見了幾臺(tái)抽水機(jī)開始工作中，第二道堤壩早已壘好。大河，在人們面前低下了頭……水滴感嘆道：“沒想到防洪能力那么強(qiáng)大呀！”
水滴蒸發(fā)后，來到了云里。但一場(chǎng)大雨降下來，它被一個(gè)冰雹送回了地面。水滴看到地上的水平面在增加……這場(chǎng)大雨時(shí)下時(shí)停，在上的水平面也是時(shí)高時(shí)低。水滴本來在水面是最上端，現(xiàn)在都到最下面了。奇怪，怎么一個(gè)掃水的人都沒有呢？水滴左顧右盼，沒過一會(huì)兒，水滴就被大部隊(duì)裹著，沖向一個(gè)深不見底的下水井，水滴想：“這下水井設(shè)計(jì)的蠻好的嘛，隔幾米就有一個(gè)，雨水都積不住了呀！”想著，想著，水滴就到了一個(gè)很大的蓄水池里。
水滴經(jīng)過了處理，從自來水廠中流出，在水管中歡快地奔跑。突然，水滴腳下一個(gè)趔趄，摔出了水管。原來，水管漏水了。但是不一會(huì)兒，幾個(gè)水管修理工趕了過來，十分嫻熟地關(guān)上閥門，卸下水管，又換上一截新水管，打開閥門。過了幾分鐘，修理工們便帶著工具匆匆離開了。經(jīng)過修理的水管絲毫看不出來有什么與眾不同的地方……水滴自言自語道：“保護(hù)水資源，供水是一環(huán)吶�！�
水滴到了一戶人家里，開始為他們服務(wù)了。一個(gè)人開了水龍頭，水滴落到了他手里的那鍋大米上，只見那人淘完了米，將水倒在一個(gè)木盆里。又見他放了幾棵大白菜，用剛剛的淘米水一遍一遍的沖、洗，終于洗凈了菜，拿著菜走了。這時(shí)，一大一小倆人走過：“媽媽，為什么淘完米的水還要去洗菜呢？重新放些干凈的水不是更好嗎？”“小明，我們要節(jié)約用水。沙漠里的人，都是幾個(gè)星期才洗一次澡。如果有了這點(diǎn)水，他們就能多洗幾次澡了。”“嗯，媽媽！”水滴聽了，心里暖暖的，它下定決心，要用自己創(chuàng)造出一道更美麗的風(fēng)景！
【水滴旅行記想象作文】相關(guān)文章：
水滴旅行記想象的作文08-10
小水滴旅行記想象作文02-28
小水滴旅行記的作文06-04
水滴的旅行01-16
水滴的旅行作文07-16
水滴歷險(xiǎn)記想象作文06-08
小水滴旅行記小學(xué)作文09-27
水滴旅行記小學(xué)生作文11-19
小水滴旅行記_小學(xué)作文09-06