篇一：魯迅的影響
買了一本《魯迅全集》，讀了他一點雜文和小說，已經自以為很有收獲了。生活在那個年代的魯迅，不知道內心是受怎樣煎熬的痛苦的。他從每一件事得出深刻的啟迪，從國民生活的每一個細節推測民族劣根性的所在，他還要時時抱著一顆愛心等待，幫助他的青年，幫助受苦受災的群眾。他說過，常常以最壞的心情來揣度中國人，而結果卻比他的臆想還要糟糕。
如果說魯迅是一個諷刺家，那么就大錯特錯了，他是最反對諷刺的。諷刺是他認為無用于社會并且為了保全自身利益的呻吟。很多人說他的文章具有諷刺意味，這與他本身的觀點，加之以實際，實則是大大相反的。
魯迅的品質是偉大的，他憂國憂民，不分晝夜。在鐵石心腸批判國人的同時，他也會彎下身來，為永遠不會到達群眾手中的災款奉獻一塊錢，為的是看到孩子們歡欣的笑臉。他也會無奈，生不逢時，水深火熱，并不是他想要的。
原先，對于魯迅是一個“戰士”的說法我并不認同。在我眼中，戰士應當是沖鋒陷陣的，像他這樣在家中僅靠筆來抨擊，而不堵上鮮血的戰爭，是柔弱如游絲的。然而，在讀完他的文章后，我又發現自己的錯誤。他的文章雖然有旁觀的冷酷，但帶來的震撼力是不一般的。在《航空救國三愿》中，最后一愿“戰戰兢兢的陳明一種愿望，是╠╠三，莫殺人民！”。今人看來，有些不可思議的，但在魯迅的時代，兵荒馬亂，航空救國的勇士也會猙獰地抓起屠刀，宰割無辜的百姓。殘酷，暴虐，就是四面楚歌也無法詮釋那個年代的絕望。魯迅在那個年代勇敢地與殘暴的勢力相抗衡，這不但是肉體的籌碼，更是精神的折磨。
蘇醒，把鐵屋子里的人叫醒，是他寫作的目的。眼珠間或一輪的祥林嫂；蘸著革命者的血饅頭吃也照樣死去的孩子；人吃人，人怕人，人欺人的狂人社會；無助的阿q僅靠著精神勝利法最終落個悲慘的結局。這些都是麻木的人，被壓迫，被利用而“歡快”生活的人。
現在還是存在，到底應當怎樣對待？
呼喚，吶喊，真的足夠了嗎？魯迅，他的事業還未竟，繼承他的事業，把中國建成為理想中的社會主義國度，消除怨恨與隔膜。這是除了解那個年代的悲苦外讀魯迅真正的目的吧。
篇二：在魯迅的影響下
從小學時候開始，我的作文就曾經無數次的被老師當范文當堂朗讀，學校里每次的征稿或者墻報，都會留下我的美文。我當時總是美滋滋的幻想著我長大以后就是個作家了。
上了初中后，我的作文依然是班上最優秀的，可是，我卻越來越對自己的`文章不滿意了。因為我終于發覺，那些總是被老師當范文的文章，其實是一種“偽文學”，也就是過去現在將來還會在學生中流行的那種“假大空”的文筆。我討厭寫這種文章的自己。
轉折出現在初一下學期。那是1998年的春天，我買了一本厚厚的《魯迅雜文全集》。此后整個中學時代，這本書都一直與我不離不棄。這本洋洋灑灑數百萬字的鴻篇巨制，被我反復的一看再看，有許多經典段落我都能流利背誦，并且我開始逐步的模仿魯迅的文筆。我當時寫了很多的“抽屜文學”，已經把魯迅的風格演繹的爐火純青了！記得我當時曾一度暗戀一個女生，后來模仿魯迅的口吻給她寫過一封信，很快她就回信了，說她總感覺那封信是魯迅寫的，說的我尾巴翹上了天！ 我高中時候還做過一件很傻很天真的事情。當身邊的朋友同學老師都說我的文章寫的多好多好的時候，我就飄飄然起來。于是開始投稿，給許多的雜志和報紙都投過，但是總是石沉大海，杳無音訊，頗受打擊。某天，我心情極度悲觀失落，決心效仿古人，拿出一部分手稿，點燃，慢慢的把它燒完了。一邊燒一邊想著：“我的文章因為抨擊時政，被當局政府追查，我要逃難了，這些文章都不能帶走，留下來也是禍根，只能燒掉了！我要去逃難了，我要離開祖國，遠走海外了！祖國啊母親，等你自由安定了，我再回來看望你啊……”看著幾朵紅紅的火苗冉冉升起，我卻把它們想象成了熊熊烈火，并且露出了悲壯而決絕的神情！ 那些可愛的時光已經遠去了！
