籃球在他手里就像一個施了魔法的球，非常聽他的話。小編為大家整理的關于打籃球理想的作文，希望大家能喜歡。
篇一：關于打籃球理想的作文
春節前某一天下午，我抱著心愛的籃球，興高采烈地跟著爸爸，來到了小區的8棟旁邊，一大塊空地上，打起了籃球。
一開始，爸爸飛快地上了，一個我和爸爸都稱之為“自動發球機”的墻板前，開始投球。我也跟著爸爸發起了球。一會兒，爸爸看到我對投球的技術，掌握的不太好。就讓我看一看他怎么投球的。首先，他拿起球，膝蓋彎曲，縱身一跳，就在跳到最高時，我看見爸爸把籃球投了出去。我高興地拍手，說：“太好了，就這么簡單!”。爸爸卻說：“別急，還有一步呢!”，“還有一步嗎?”我好奇地問。“對啊，球投出去之后，要趕緊跑上去，準備接球啊。”爸爸如是說。
按照爸爸的提示，我嘗試了幾次，有感覺了，我的投球能力得到了提升。我開心地笑了。
過了一會兒，爸爸和我玩了一個手運籃球的游戲。剛開始，我老是運球不到位，我很生氣。爸爸看到之后，耐心地教我運球的方法，有原地運球的，也有在跑動中運球的，還有來回運球的技巧等等。聽了爸爸的指導，我用爸爸的方法做了很多次，果然有用。慢慢地我掌握了這些要領，運球的.速度越來越快。
這時，在旁邊玩的一些小孩，也加入到我們的運球隊列中，越玩越帶勁，真的好玩。
天慢慢地黑了，我和爸爸也玩累了，依依不舍地離開了那塊籃球地。這時室外的天氣寒冷，估計有6—7 度，但我覺得我的心、我的手、我的身體是熱的。
篇二：關于打籃球理想的作文
——龔思睿
一個圓圓的大腦袋，一雙大大的眼睛，炯炯有神;一副重重的眼鏡架在鼻梁上，身材高高的。這就是我們班的體育委員——謝天成，他經常受到彭老師的稱贊，不僅如此，他還是我們班的籃球健將呢!
記得有一次，我們班上體育課。在操場上，彭老師一聲令下，我們立刻站好隊，彭老師讓我們做完了體育課內容之后，就讓我們自由活動。我和劉帥、謝天成還有梁杰霖一起在籃球場上打籃球。我們分好組：我和劉帥一組，梁杰霖和謝天成一組。
球賽開始了，謝天成發球，他靈巧地繞過劉帥，籃球在他手里就像一個施了魔法的'球，非常聽他的話。他的下一個目標是籃框。謝天成一邊用手拍著球一邊用手攔著我，我突然沖向前，謝天成眼前一發亮，一個漂亮的右轉身投球(我是向左沖的)——球進了!謝天成不由高興地大叫起來。第二回合開始了。謝天成這次可不一樣，他像一只豹子一樣，飛快地拍著球沖到籃球架下，同時也繞過我和劉帥，他不僅用了三步上籃，還躲過了我的阻攔，而且進了球。在我們班有這樣的籃球天才，我真驕傲啊!
看到了吧，這就是我們班的籃球小健將，也是我們班的體育委員——謝天成。
篇三：關于打籃球理想的作文
雖然說我胖乎乎的，看起來體育可能不會盡人意，但如果我沉浸于體育比賽中，就會使比賽的勝利權穩握在我手中。
那是一次別開生面的比賽，我們班的單號同學與我們班的雙號同學進行比賽，我擔任我們單號隊副隊長。
比賽開始了，爭過一番后，球就如吸鐵石一樣吸在雙號隊的隊長手里。我們隊的兩位“偏將”看見了，便伸手去奪，但一只“猛虎”難道敵不過兩只“小白兔”?轉眼30分鐘過去了，比分成6比2。中場休息以后，球落到了我的手里。頓時，我的`意志遠遠超出了流出的汗水，力爭要把勝利奪到我們手中。我從三分線一投，在籃板的反彈后，球成功的入籃，我不禁輕聲說了一聲：“好球!”2次傳球后，雙號出界，而時間也僅剩下1分鐘了。在僅剩罰球的時間里，第一球“輕而易舉”的進了，而第二球是整局比賽中最重要的一球，如果球沒投進，那么單雙號就打平，如果進了，那就是我們單號贏了。我身為罰球手，不由的緊張得要命，虛汗從手里、額頭上釋放出來。衣服早已濕了一大片，連籃球都不免感到拿不穩了。最后下定決心，咬了咬牙，皺了皺眉頭，便把球擲了出去，最終以一個完美的空心球收局，我們贏了!
篇四：關于打籃球理想的作文
我長得很矮小，應該是說全班最矮的了，我經常在想：為什么我這樣矮，而且怎么才可以長高呢?對了，當然是打籃球嗎!這不，我也在嘗試打籃球呢!
打籃球可以讓我擁有活力。打籃球有許多方法，比如說三步上藍，傳球等等投球方法，為什么說打籃球可以擁有活力呢?那就是因為打完球每每都是滿頭大汗，過于興奮，人家不是說精神好，活力足嗎!
打籃球可以讓我有團隊精神。打籃球不是5個人打就是3個人打，都是平分的，打籃球時要把球傳給自己的一方，這樣把球傳來傳去，但不能被對方搶去，不然對方就有機可乘了。
最重要的'是打籃球可以讓我長高。有一次，我和同學完籃球，我先來了大灌藍，進了，我高興極了。但球被別人搶去了，我又搶了回來，傳給了我的一方，然后又給了我，我再投，又進了，太爽了，我第一次一局進了兩個球，我太高興了。第二天，我測了身高，果然長高了，要是天天打籃球，不長得更快了嗎!
打籃球好處真多啊，它可以讓我擁有活力，它可以讓我有團隊精神，它還可以讓我長高呢!
篇五：關于打籃球理想的作文
期待已久的國慶長假終于來了，關于這七天我有很多的想法，逛世博園、看電影、游公園等等。可是沒想到，剛放假，媽媽就生病了。因為這個原因我們只好待在家里照顧她，很沒勁。到了第四天，爸爸見我實在無聊，給了我一個建議，到小區空地打籃球。我聽到這個提議高興地一蹦三尺高，趕快去穿衣服。
準備好了一切，我和爸爸下樓去了，來到小區活動區域，我們開始玩了，先玩運球，因為水平高超，這個游戲太簡單了，于是我想到了將籃球當做足球來踢。用兩顆小石子來做球門，經過一場激烈的斗爭后，我獲勝了。最后彎的那個游戲也是我最喜歡的.，我們用籃球往斜坡上踢，看誰踢得高誰就算贏。我先踢，用盡我全身的力氣用力一踢，結果由于沒有掌握技巧，不僅球沒踢遠，而且把腳踢得很疼;第二次我可不敢那么用力了，輕輕地一送，球出去了，但由于力量不夠，球只滾到半坡就回來了;第三次我吸取前兩次的教訓，調整好力度并且注意到射擊的球的部位，不輕不重的踢，成功了，這次我踢得又高又遠，取得了最后的勝利，我開心極了。
比賽在友好的氣氛中結束了，爸爸和我都很累，但我倆都十分期待下一次的比賽。
篇六：關于打籃球理想的作文
今天晚上，我和爺爺約好一起去打球。我們來到籃球場，那里人很少。爺爺先教我投球的姿勢，我照模照樣地學著，學了——點皮毛就迫不及待地投籃了。結果，球連籃球框也沒碰到就掉了下來。一連投了好幾次，才碰了——下籃板。我灰心地把球——扔，爺爺看到了，走過來對我說：“不要心急，我來教你。”說著爺爺做起了示范。只見他右手托住球，左手扶住球，然后瞄準籃板，將力量聚到右手，最后用力投出去。只見籃球在空中劃了——個美麗的'弧線，不偏不倚，空心入網。“球進了，球進了!”我在——旁高興得直鼓掌。爺爺把球放到我手里，讓我再試試。我學著爺爺的樣子先運了幾下，右手托球，對著籃圈，用力投了出去，可結果連籃圈都沒碰到。爺爺在——旁鼓勵我不要著急，再用點力。可是我——連投了好幾次，不是偏了，就是歪了，——個也沒進。此時我就像——只泄了氣的皮球，已經失去了信心。爺爺在——旁為我打氣說：“失敗是成功之母，只有不斷地練習，你的水平才能提高。”
以后每天晚上我和爺爺都去打籃球，我——定要把籃球學會。
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