在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的理想中的中學(xué)的作文，希望能夠幫助到大家。
理想中的中學(xué)的作文1
明年，我的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我即將離開母校步入中學(xué)，于是我對(duì)未來將要度過三年學(xué)習(xí)生活的中學(xué)充滿了想象與向往。
我理想中的中學(xué)應(yīng)該是一個(gè)書香四溢、環(huán)境優(yōu)美的地方。我理想中的中學(xué)，有著寬闊的校門、整齊的教學(xué)樓、干凈的校舍、整潔的教室、藏書豐富的圖書館、寬廣的操場……
我理想中的中學(xué)，同學(xué)之間是友好的。大家互相幫助，如果你有傷心事或遇到了什么困難，會(huì)有同學(xué)來安慰你、鼓勵(lì)你、幫助你;如果你遇到難題了又會(huì)有同學(xué)主動(dòng)教你;如果你生病了，會(huì)有同學(xué)過來噓寒問暖……同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友好、和睦相處。我理想中的中學(xué)，老師是幽默風(fēng)趣、和藹可親的`。上課時(shí)語言幽默，課堂氣氛活躍。下了課還能像好朋友一樣和我們坐在一起聊天、玩耍，讓我們感到學(xué)習(xí)其實(shí)也可以這么快樂。我理想中的中學(xué)，學(xué)風(fēng)良好，人人愛書。走進(jìn)校園，你就會(huì)看到學(xué)生們或三五成群，或獨(dú)自一人，在專心地看書。課余時(shí)間，同學(xué)們還會(huì)不約而同地來到圖書館，挑一本自己喜愛的書籍閱讀，感受書中多姿多彩的故事，體會(huì)那深入人心的感動(dòng)。
暑假我去參觀了實(shí)驗(yàn)學(xué)校，那里的環(huán)境優(yōu)美，老師也很貼心。而且實(shí)驗(yàn)學(xué)校采取了軍事化管理的方法，能讓我在成長的過程中更加獨(dú)立。我一下子發(fā)現(xiàn)了，原來這就是我理想中的中學(xué)啊!
我以后一定要好好學(xué)習(xí)，向著我心中的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
理想中的中學(xué)的作文2
七歲那年，我對(duì)即將到來的小學(xué)充滿幻想。我總是想著：那里的環(huán)境好不好？那里的老師兇不兇？那里的同學(xué)怎么樣？ 幾度春風(fēng)幾度夕陽紅。我由一個(gè)天真活潑的孩子變成了一位朝氣蓬勃的少年。我馬上又要走完小學(xué)五年的旅途了。
想起離我越來越近的中學(xué)生活，我再次遐想起未來的學(xué)校、未來的老師、未來的同學(xué)。 我理想中的中學(xué)，不一定有華美的校舍，不一定有豪華的.設(shè)備，但一定要有整潔的教室，一定要有良好的學(xué)風(fēng)。 我理想中的老師，不一定是資深的教授，不一定是一流的名師，但一定要是博才的良師，一定要是和藹的益友。 我理想中的同學(xué)，不一定是聰明的天才，不一定是闊氣的少爺，但一定要是勤奮的兄弟，一定要是友善的姐妹。 我理想中，互相幫助的情節(jié)在校園里處處浮現(xiàn)。
當(dāng)他為考試考得不好而傷心時(shí)，我來安慰他、鼓勵(lì)他；當(dāng)我為一道難題而愁眉苦臉時(shí)，你主動(dòng)教我；你摔跤擦破了皮，她幫你抹藥；她推不動(dòng)講臺(tái)，他來幫忙一起推。 我理想中，無論是同學(xué)還是老師都有一個(gè)相同的愛好——讀書。或三五成群，或獨(dú)自一人，大伙兒都會(huì)不約而同地抽空來圖書館看書。每人挑一本自己感興趣的書，欣賞那跌宕起伏的情節(jié)，體會(huì)那藏入文字的精神。 我要好好學(xué)習(xí)，讓我夢想成真，讓那理想中的中學(xué)來到我身邊。
理想中的中學(xué)的作文3
“洗刷刷洗刷刷——”一陣奇怪的上課鈴過后，第一節(jié)課開始了。
“上什么課好呢？”我思索了半天，終于決定了，就上歷史課吧！于是，我的“小飛椅”把我送到了“歷史古堡”，剛一進(jìn)門，有一個(gè)打扮成“凱撒大帝”的老師正準(zhǔn)備上課，一見我進(jìn)來，先用國王的口氣問我：“卿為何來得如此晚？該當(dāng)何罪？”‘這老師穿著外國衣服，怎么還學(xué)起中國皇帝了？’我想。便隨便接了一句：“臣賈賀有罪，還請(qǐng)皇上原諒！”“你今天你替我講課！”我心想：這老師脾氣還挺大，不就晚來那么一小會(huì)兒么？講就講！于是，我把我的“U盤書”插到了插口里，頓時(shí)，一塊普通的木板上，印出了我課本上所有內(nèi)容。這時(shí)，“凱撒大帝”坐到了我的位置上。“今天，我們來講’古羅馬的歷史’古羅馬的.凱撒大帝，是古羅馬的第一任皇帝……”我一開始還很不自信，到后來越來越激情，竟然忘了時(shí)間！“叮咚！去頭屑，用雨潔！‘雨潔去屑洗發(fā)露’提醒您該吃飯了！”我的U盤書邊說邊退了出來，飛進(jìn)我的包。“小飛椅”也來了，把我送到了“美食園學(xué)生餐廳”真是要什么有什么。今天的菜譜是：“亞洲花滿”，“群英薈萃”，“洪湖里脊”，“鹽焗蝸牛”，“藕粉桂花糖糕”，“棗泥山藥糕”，“夏熟花餅”和“紅棗枸杞銀耳羹”。那叫一個(gè)香。
下午，我去上了語文課，老師講的是文言文的神話故事“女媧補(bǔ)天”真有意思。晚上，在跳完“回家舞”后，我坐著小飛椅回了家。今天可真高興呀！！！
理想中的中學(xué)的作文4
如今我是一名六年級(jí)的學(xué)生了，過不了多久我將快進(jìn)中學(xué)的大門，開啟我的初中生活。而在我心中，也有著一所我理想中的中學(xué)，下面請(qǐng)聽我娓娓道來。
我理想中的中學(xué)不需要多么氣派豪華。只要學(xué)校冬暖夏涼就足矣。如果可以的話，我希望學(xué)校可以種些花花草草，這樣不僅可以綠化環(huán)境，而且在這種學(xué)習(xí)環(huán)境下，我相信我們的心情一定可以心曠神怡。
我理想中的'中學(xué)不需要教壇名將，我只想有一位會(huì)教書育人如慈母一般關(guān)愛我們的老師。我希望學(xué)校里的老師親切和藹，對(duì)待工作認(rèn)真仔細(xì)。如果我犯了社么錯(cuò)誤的話，我希望她可以耐心的教導(dǎo)我并幫助我改正錯(cuò)誤。在放學(xué)后我不希望有寫不完的作業(yè)。也不希望作業(yè)太過輕松。我希望老師能靈活的布置作業(yè)，并注意我們的學(xué)習(xí)壓力。
我理想中的中學(xué)不需要有熱情的同學(xué)。我害怕會(huì)因此下降我的成績。我希望我和同學(xué)之間可以比學(xué)習(xí)，做到以學(xué)為先，把學(xué)習(xí)放在第一位。在小學(xué)階段我們經(jīng)常打打鬧鬧，但是到了中學(xué)，我們的任務(wù)重了，我們就不能這么輕松了。我希望與有挑戰(zhàn)性的同學(xué)在一起，這樣不僅可以提高我的成績，還可以讓我離成功更進(jìn)一步。
我理想中的中學(xué)就是這樣，你呢？
理想中的中學(xué)的作文5
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們在熟悉的小學(xué)校園里度過了快樂、緊張、難忘的六年生活，我對(duì)母校可以說是十分熟悉又十分陌生，熟悉的是母校留給我的回憶，而陌生的便是小學(xué)校園的環(huán)境，校園現(xiàn)在十分美，里面鋪上了綠草坪，可以我們這屆六年級(jí)的學(xué)生卻無福消受。現(xiàn)在的我們已經(jīng)要步入初中的.殿堂，所以，我理想中的中學(xué)校園的雛形已經(jīng)在我們的腦海中浮現(xiàn)。
我理想中的中學(xué)校園有一座兩個(gè)足球場那么大的操場，而且還劃分好了足球場、籃球場、羽毛球場、乒乓球案等等，可以在上體育課或者有課間活動(dòng)的時(shí)候足以讓同學(xué)們玩得開心點(diǎn)，讓課余生活變得豐富多彩點(diǎn),讓我們施展自己的特長。讓所有的同學(xué)都可以“能文能武”，在中學(xué)這個(gè)大團(tuán)體里好好努力、好好拼搏，足以在學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)兩方面都進(jìn)步，所以，我們這樣不但能搞好自己的運(yùn)動(dòng)、還可以讓自己的體質(zhì)增強(qiáng)、更可以減輕學(xué)生們在中學(xué)的壓力，這樣豈不是一舉三得。
而且我覺得學(xué)校應(yīng)該多設(shè)一些圖書館，因?yàn)橹麑W(xué)家高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”所以對(duì)于我們這些剛剛?cè)雽W(xué)的初一新生來說，這些書籍的作用可大了，可以讓人學(xué)會(huì)在書海中徜徉，可以讓人學(xué)會(huì)怎樣做人、怎樣正確的去對(duì)待一件事。
我理想中的中學(xué)校園還應(yīng)該開展第二課堂的活動(dòng)，第二課堂的活動(dòng)是提高同學(xué)們各項(xiàng)能力的時(shí)候，所以我們的中學(xué)校園里應(yīng)該有一些第二課堂的活動(dòng)！
這就是我理想中的中學(xué)校園，希望在不久的馬上，可以變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
理想中的中學(xué)的作文6
放暑假了，我們就要離開已經(jīng)相處了六年的母校了。初中就像一座魔法的城堡，等待著我們的到來。
我覺得未來的中學(xué)的學(xué)業(yè)不用太繁忙，有樂趣就行。未來的中學(xué)會(huì)有很多活動(dòng)，如：法制講座、文藝表演、拔河比賽、跳繩比賽……
校園里到處都是綠色蔥蘢的樹木，使人心曠神怡。
學(xué)校還會(huì)給學(xué)生們留出一點(diǎn)空地。學(xué)生們可以自己買一些蔬菜瓜果的種子，種在空地里。課余時(shí)間學(xué)生們可以到田地里澆水施肥，等農(nóng)作物成熟時(shí)學(xué)生可以摘下來與同學(xué)們共同分享自己的勞動(dòng)成果。
教室內(nèi)，同學(xué)們都會(huì)認(rèn)真地聽講。不會(huì)有人在上課時(shí)做小動(dòng)作，我是不會(huì)和同學(xué)們在課堂上講話的。有時(shí)還會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)問題而開始辯論起來，同學(xué)們都各有各的答案。等到老師公布正確的答案后錯(cuò)誤的同學(xué)就會(huì)臉紅一些。而同學(xué)們都毫不在意，繼續(xù)認(rèn)真聽講。
下課時(shí)，同學(xué)們都有秩序的上下樓。不會(huì)吵鬧，更不會(huì)打架。大家玩得都很好，老師也會(huì)一起參與，玩的都有滋有味。上課了，同學(xué)們又會(huì)一反常態(tài)，都坐到自己的位置上專心聽講。
希望真的`會(huì)有這個(gè)美好的中學(xué)。里面有我和我的老同學(xué)們，那該是多么美好的生活！
理想中的中學(xué)的作文7
雖然我還在上小學(xué)，但是每當(dāng)我看到中學(xué)的哥哥姐姐，我就特別羨慕，我也好想上中學(xué)，并且我理想中的中學(xué)生活是這樣子的
校園里有碧綠的小草，粉紅的桃樹林，金黃的杏樹，還有一個(gè)清澈見底的池塘，這些都把校園裝扮得分外美麗；
池塘里面還有許許多多的小魚，魚兒都在自由自在地游來游去，校園顯得更加生機(jī)勃勃。
校園里，整整齊齊的教學(xué)樓格外顯眼，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)教室的每張桌子上都放著一臺(tái)電腦，同學(xué)們上課的時(shí)候都用電腦來聽課，完成作業(yè)。
教學(xué)樓旁邊還有很高很高的學(xué)生宿舍，上完課，同學(xué)們就可以回宿舍舒舒服服地睡一覺。
如果你不想睡覺，可以到宿舍樓旁邊的.健身房健身，也可以在操場上踢足球、跑步等。
校園里的同學(xué)們都是樂于助人的，當(dāng)一個(gè)同學(xué)受傷了，其他同學(xué)都會(huì)圍過來，一起送這個(gè)同學(xué)去醫(yī)院；
當(dāng)一個(gè)同學(xué)遇到難題了，其他會(huì)的同學(xué)都會(huì)積極地跑過來教這個(gè)同學(xué)怎么寫；
當(dāng)一個(gè)同學(xué)忘記帶東西了，其他多帶了的同學(xué)就會(huì)搶著把東西借給這個(gè)同學(xué)
這就是我理想中的中學(xué)生活，這里不僅有美麗的校園環(huán)境，還有健全的配套設(shè)施，更有樂于助人的同學(xué)們。
我希望有一天我能夠夢想成真。
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