在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的偉大的理想作文3篇，希望對大家有所幫助。
偉大的理想作文 篇1
每個人都有自己的理想，我也不例外，而且，我認為我的理想很偉大！
我的理想，我的理想是做一名人民教師，在課上為同學們解除難題，課下與同學們打成一片，和同學們一起交流，每天早起，聽小鳥的歌聲，呼吸新鮮空氣，感觸到大自然，隨后，我便走到學校或騎車到學校，遇到校領導和老師們，就打聲招呼；遇到同學們，就一起笑笑……
我的理想，我的理想是當一名廚師，每天在廚房里干活，“鹽放了嗎”？“調味精呢？”每天在廚房指指點點，大部分時間要自己做菜給客人們吃。做好了，客人們豎起了大拇指；沒做好，客人們對我說“再接再厲”……
我的理想，我的理想是做一名鋼琴家，每天生活在琴的旋律下，生活也變的和琴一樣美好、自在。在音樂的旋律中，把一切事情拋到腦后，用心去感受音樂，音樂會給你極大的快樂與樂趣，讓你在琴海里再有飛翔……
我的理想，我的理想是做一名舞蹈家，條著那熟悉的步伐，在舞臺上，在燈光下，多么閃亮，多么耀眼……
我的理想，我的理想是當一名作家，每天悶在屋里寫作，寫出了春天的魅力，寫出了夏天的童趣，寫出了秋天的豐碩，寫出了冬天的耀眼；寫出了清晨的美好，寫出了中午的快樂，寫出了下午的茶色，寫出了夜晚的寧靜……
不是我貪心，也不是我自以為是，只是我太想為人類做貢獻，太想成為一名偉大的人，實現(xiàn)偉大的理想！
你的理想是什么呢？
偉大的理想作文 篇2
小時候一定會有那么一篇文章，題目就是，你的理想是什么……
而老師給我們的例子就有：當科學家、當航天員、當醫(yī)生、當博士、當書法家、當作家、當飛行員，當戰(zhàn)士……還有很多很多，老師說：這些理想才是偉大的……
而一個小男孩站起來了說：老師，我不想當什么科學家，不想當什么醫(yī)學家，我想當個有錢人可以嗎？
老師 瞪了一眼那個小男孩，似乎不怎么高興地說：你小小的年紀為什么就養(yǎng)成了如此勢利的想法呢？我們要做一個有志氣的人，不要為了錢生活著，知道嗎？要做，就做有意義的事情……
至此，那個小男孩低頭不語，點了一下頭，然后坐下了……
很多年以后，那個小男孩真的成為了一個成功的有錢人，當別人問起他最初的理想是什么時，他還是那樣毫不猶豫地說了：“我從小就立志當一個有錢人，”然后他還說了一句：“因為我想讓更多有理想當醫(yī)生的人、能當上一個出色的醫(yī)生，有理想當一個博士的人，能當上一個智慧飽滿的博士”
有理想，才有追求，有追求才有動力……
努力，相信理想總有一天會實現(xiàn)！ 只要有追求，你的.理想都是最偉大的。
偉大的理想作文 篇3
在我幼小的心靈深處，埋藏著一個美好的愿望，那就是長大以后能成為一名光榮的人們教師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”教師，一個多么神圣的名字！同學們，我們有誰沒有得到過老師的關愛呢？又有誰能離得開老師的循循善、諄諄教導呢？上小學一年級時，老師教了我許多，也讓我懂得了許多。我想：老師真可稱得上是知識淵博，什么問題都難不住老師。我總覺得老師的知識“取之不盡、用之不竭”，如奔騰的黃河一般沒有止盡，我對老師的敬佩之情油然而生，一顆理想的種子深深地埋在了我心理。教師那偉大的形象早已在我心中扎了根，我要當一名光榮的人民教師。
我聽說過這樣一個故事：徐本禹，一名靠資助上完大學的貧困生，畢業(yè)后，成為一名支援西部教育的志愿者。在貴州省一個偏遠貧困的小山村任教，在這里，他看到了破爛的教師、教具和一群沒有見過汽車和樓房的孩子，他為這里的貧窮落后灑下了無數(shù)淚水。徐本禹除了盡自己力量改善孩子們的學習生活，還借助各種媒體向社會呼吁：關注和幫助這些貧困兒童，號召大家伸出援助之手奉獻愛心，他的做法得到了社會的普遍贊揚。想到這兒，我的理想燃起了更亮的火花！
我深知：要當一名受人愛戴的老師，就要有一顆關愛孩子熾熱的心；要當一名盡職盡責的老師，就要有一顆一絲不茍的責任心；要想當一名和藹可親的老師，就要有一顆善良、無私奉獻的心；要想當一名知識淵博的老師，無疑就是從現(xiàn)在做起，那就是努力學習、勤奮鉆研，就要有一顆堅定的理想之心！
這是一個平凡而又偉大的職業(yè)，這是一個辛苦而又光榮的職業(yè)。心懷理想，去奮斗，去拼搏，一步一個腳印去印證，去實現(xiàn)。我堅信，只要有堅定的決心與毅力，我的理想就一定會實現(xiàn)！
20xx年4月
山西陽泉郊區(qū)蔭營二中七年級209班六年級：李琪
點評教師：譚川老師
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