導(dǎo)語：理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。下面小編為大家收集整理了關(guān)于理想的作文，歡迎閱讀與借鑒！
關(guān)于理想的作文 篇一：
昨天夜里,我看一篇題目為"《天堂里沒有艾滋病》"的報(bào)道.主要講的是17號(hào)病童,一位只有3歲的小女孩,在來到這個(gè)世界上的1000多個(gè)日日夜夜里,她沒有體驗(yàn)過一天健康的感覺---她得的是艾滋病.像所有病童的母親一樣,媽媽在日日夜夜守護(hù)著自己的孩子,很可惜,到最后,小女孩還是被死神召喚到天堂里去了.
看完了之后,我的心情久久地?zé)o法平靜下來.不知不覺,我夢(mèng)見自己穿上白大褂,戴上白帽子和口罩,成了一名救死扶傷的醫(yī)生.我來到了17號(hào)病童床前,給她講好聽的童話故事,讓她覺得和正常的小朋友沒有區(qū)別.在她要做手術(shù)和化療時(shí),我就買許多小禮物給她,鼓勵(lì)她要堅(jiān)強(qiáng),要戰(zhàn)勝病魔,能夠早一天出院.
天亮了,我醒來了.發(fā)現(xiàn)自己還是原來的我.我想:我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí).以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)醫(yī)學(xué)院,成為一名真正的醫(yī)生.我更要用自己所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識(shí),看好更多的病人,能夠減輕病人的負(fù)擔(dān),讓他們從病魔中解脫!我要為我的理想而努力!
關(guān)于理想的作文 篇二：
每一個(gè)人都有未來，也許它是多姿多彩的，也許它是充滿憂郁的;也許它是快樂無盡的，也許它是令人憂心忡忡的。而我的未來一定是美輪美奐、無倫能比的。因?yàn)椋覍?duì)自己的未來與希望充滿了無堅(jiān)不摧的信心!我的未來一定不是夢(mèng)!
如果自己想有個(gè)快樂充實(shí)的未來，當(dāng)然少不了理想，少不了為理想的拼搏奮斗。
在小學(xué)里，我看過許許多多的“小小主持人”，他們各個(gè)才華橫溢，說著一口流利的中文，相貌也是超出一般。每當(dāng)星期五收看校園新聞的時(shí)候，他們總是面帶笑容地向我們介紹著每一件事，總是以他們那流利的、清楚的中文“迷倒”我們。看著他們的身影，我開始有了這個(gè)理想。此后，我一直為這目標(biāo)奮斗著。在校園里，我總是大膽地富有感情地在同學(xué)、老師面前朗誦課文，經(jīng)過逐日的努力與進(jìn)步，我終于有了顯著的效果，終于得到了同學(xué)們一次又一次掌聲。在家里呢?我還時(shí)不時(shí)從姐姐的衣柜里搜出幾件漂亮的衣服，穿在身上，在鏡子面前顯擺、裝模作樣。有時(shí)姐姐會(huì)笑我笨，而我覺得這是件快樂的事。在這段時(shí)間里，我奮力拼搏為自己美好的未來奠定了基礎(chǔ)。我的未來一定不是夢(mèng)!
如果我的未來正如我想的那樣，我一定會(huì)以自己獨(dú)特的方式來“迷倒”別人。坐在播音室里，穿著一身端正而整潔的衣服，畫著淡淡的.輕妝，嘴角微微翹起的女主持一定會(huì)是我;在觀眾面前不緊不慢沒有一點(diǎn)兒緊張神色，始終以微笑面對(duì)他們的女主持一定會(huì)是我;從嘴里勻速地“吐”出有關(guān)新聞的話來，一字不落的“優(yōu)秀”女主持一定會(huì)是我!
有人會(huì)問我：你為何對(duì)自己的美好未來如此堅(jiān)信?不是每一個(gè)人都有美好未來的。那么，我想說：“如果你對(duì)自己的未來沒有把握，也沒有信心，你會(huì)有未來的憧憬嗎?即使有，你也不會(huì)去做，因?yàn)槟銓?duì)未來已經(jīng)沒了信心!
我的未來不是夢(mèng)，因?yàn)槲覍?duì)自己的未來與希望充滿了無堅(jiān)不摧的信心!我的未來一定不是夢(mèng)!
關(guān)于理想的作文 篇三：
理想是一盞明燈，為人們指引方向;理想是一雙翅膀，帶人們飛向夢(mèng)想的彼岸;理想是一種力量，使人們努力奮斗……每個(gè)人都有自己的理想，我的理想就是“當(dāng)老師”。
記得小時(shí)候，爸爸媽媽曾問我：“你的理想是什么?”也許是因?yàn)槭艿郊彝サ奈幕眨液敛华q豫地回答：“當(dāng)老師!”在我的眼中，老師是十分高尚、聰明的，那時(shí)的我總是幻想自己當(dāng)老師時(shí)的情景。雖然如今的我已長(zhǎng)大，理想中又多了幾種選擇，但“當(dāng)老師”仍是我的最佳理想。
也許你們會(huì)奇怪：當(dāng)老師有什么好的?這么辛苦。是啊，我們的老師為了我們可以說嘔心瀝血，每天都會(huì)看見他們忙碌的身影。但我始終覺得，教師是一種高尚的職業(yè)，老師教我們知識(shí)，教我們做人，雖說有時(shí)會(huì)遭部分學(xué)生誤解，但我相信，這些學(xué)生將來都會(huì)感謝老師的無私教誨。
如果我當(dāng)上了一名老師，我一定會(huì)盡心盡職、孜孜不倦地教導(dǎo)學(xué)生，要和善教會(huì)他們知識(shí)、道理。當(dāng)然，我自己也要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)知識(shí)淵博、受人喜歡的好老師。
為了這個(gè)理想，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦勤奮，我相信我能成功!
關(guān)于理想的作文 篇四：
每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人的理想都不同，有的人覺得沒有理想，我也這么覺得。
每當(dāng)別人問我，說：“你的理想是什么?”我都會(huì)不好意思的回答：“這算是我的秘密吧。”每次要寫《我的理想》的時(shí)候，我就不知道我的理想是什么，別人都在談?wù)摚f。“我要做一個(gè)工程師!”“我要做一個(gè)大老板!”“我要做模特!”“我要做明星!”別人都說了，只有我沒說，于是都來問我，你想做什么?我說：“我要做小學(xué)老師!”“喂喂，虧你想得出來，選個(gè)這么沒前途的職業(yè)，一個(gè)月有兩三千就不錯(cuò)了。”一個(gè)同學(xué)說。我想了想，也確實(shí)沒什么“錢”途，但是仔細(xì)的想一想，我覺得又很快樂，只是能把整個(gè)人生磨掉而且對(duì)大家有好處。我又覺得，如果被我教過的學(xué)生進(jìn)了什么北大清華，那得多有成就感!
所以我對(duì)他們說：“我覺得老師是蠟燭，把自己燃燒掉，燃燒的光芒來照亮別人;老師是一名好園丁，修剪著小區(qū)里的小草;老師是‘無塵粉筆’，把知識(shí)寫在黑板上，讓更多的人看到這個(gè)知識(shí)。如果我的理想實(shí)現(xiàn)了，我要讓課堂不枯燥無聊，變得生動(dòng)有趣，要教他們誠實(shí)守信，不能說話不算數(shù)。”
這就是我的一個(gè)普普通通的小公民的理想，我要把自己所知道的知識(shí)，化作甘泉，灌溉著祖國的花花草草。
關(guān)于理想的作文 篇五：
風(fēng)，沖淡了水墨，風(fēng)化了容顏，碾過了時(shí)間，模糊了所有。十二年的漫長(zhǎng)歲月匆匆而過，我的理想也換了很多。
小時(shí)候，對(duì)天空有很大的憧憬。天到底會(huì)是什么樣的呢?太陽、月亮和星星為什么會(huì)掛在天上不掉下來?后來，聽媽媽說，可以當(dāng)宇航員去探索宇宙。我還說，要把月亮摘下來給喜歡它的人。可是，后來我近視了，戴上了眼鏡。再后來，也就沒有所謂的后來了。
這段要當(dāng)宇航員的記憶我都快淡忘了，也是因?yàn)檫@個(gè)我也改變了想法。
偶然間，忽然很喜歡老師這個(gè)職業(yè)，那是因?yàn)閺埨蠋煟揖鸵鲆幻菢拥慕處煱?盡職、盡責(zé)。有時(shí)覺得老師很威風(fēng)。可是如果遇到像我們班的“那樣”家長(zhǎng)，也真是夠上火的了，我又有些望而卻步了。
在教師之后，便有了很大一塊空白，我不要渾渾噩噩地過日子。演員、記者、企業(yè)老板……我想了很多很多種職業(yè)，都不適合。既然我不愿意口頭說出來，那就寫在紙上吧——作家!
對(duì)，也許，我作為一個(gè)生命出現(xiàn)在人世中，就要當(dāng)作家吧!我有很多關(guān)于各種征文的獎(jiǎng)狀，也許真的很適合。
作家，并不是“坐”在家里，而是寫出各種各樣的好文章供人們欣賞。人們都說：“教師是人類心靈的工程師。”但我還認(rèn)為，作家也是人類心靈的工程師，只不過是換了一種方式。老師靠語言，作家靠文字。
爸爸說：“現(xiàn)在網(wǎng)上有很多年輕作家，她們都把自己洗的優(yōu)美文章發(fā)在網(wǎng)上，供人們閱讀、欣賞。”
有爸爸的鼓勵(lì)，朋友的支持，在云端上的理想已不再遙遠(yuǎn)，看似虛幻卻又切合實(shí)際。作家的目標(biāo)很遠(yuǎn)大，但分成小目標(biāo)去完成，會(huì)很快就實(shí)現(xiàn)的。
現(xiàn)在要做的，是要寫好每一篇文章，第一個(gè)小目標(biāo)就是學(xué)習(xí)。我的理想也許夠簡(jiǎn)單，而又夠復(fù)雜。我會(huì)努力的!加油!!
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