曾聽過一個故事：一個孩子不忍看到蛹在繭中痛苦掙扎，便剪開繭殼。不料這蛹身軀臃腫雙翅干癟，根本飛不起來，也就永遠失去變成蝴蝶的機會。這與父母對孩子的愛何其酷肖！看似慈愛，實則戕害。
美國著名喜劇演員戴維的父親在他中學畢業之后只送給他一枚硬幣讓他買一張報紙尋找工作，最終戴維成為了一個有非凡成就的人。戴維回憶往事的時候，曾感慨那枚硬幣是父親贈與他的“最好的禮物”。而另一個家財萬貫的中國父親，慷慨給予未成年的孩子充裕的金錢，讓他養尊處優，最終卻讓兒子成為紈绔子弟。同樣是父愛，前者看似嚴厲無情卻激發出孩子最寶貴的創造力，后者看似溫暖卻在無形中摧毀了孩子本應幸福的人生。這些生活中隨處可見的現象引發了我的思考：究竟什么樣的教育才是最好的教育？究竟什么東西才是父母贈與孩子最好的禮物？
曾有位名人說過：父母可以做孩子的長輩、老師甚至朋友，卻不能做孩子人生的拐杖。做父母的應該以自身的經驗、人生觀引導孩子，而不是以充滿銅臭味的金錢和物質去摧毀孩子。美國一位石油大亨也說過，我的所有財富都不會留給我的孩子。如果他有能力，我留給他有什么呢？如果他沒有能力，我留給他又有什么呢？是啊，如果一個人富有創造財富的能力，這些財富對他毫無用處；而一個人如果沒有創造財富的能力，就是擁有一座金山、銀山，他最終也會坐吃山空。
正如著名詩人汪國真所言：“怕只怕，愛也是一種傷害。”溺愛成傷，歷史上不乏先例。趙武靈王對兒子放縱嬌慣，最終被不孝之子活活餓死；晉武帝縱寵兒子奢侈享受，其子繼位后治國無方，西晉王朝走向亡。無論是趙武靈王的“悲”或西晉王朝的“衰”，都是溺愛的惡果。相反，王羲之年幼時，他的父親便教他習字，要求甚嚴，結果王羲之終成百代書驛；曾國藩嚴整家規，教子有方，曾氏家族赫赫名揚。可見，溺愛不是送給孩子最好的禮物，而是孩子人生的墳墓。
這是一個民間人盡皆知的故事：有位母親寧愿自己累得氣喘如牛也不讓自己的孩子受半點勞累，一直到孩子成年也是如此。有一天這位母親要出遠門，擔心孩子挨餓便做了一個大餅掛在孩子脖子上，并叮囑他餓了就低頭吃餅。等母親后歸來，卻發現孩子已經餓得奄奄一息，母親很疑惑，孩子卻回答說：“我不想低頭，所以吃不到餅。”這令人可笑的回答是在告誡我們：父母可以幫助孩子一時，卻不能幫助孩子一世！終有一天，父母會離我們而去，那剩下的路難道就不走了嗎？不，孩子依舊要獨自上路。與其為孩子留下阻止他腳步的物質財富，不如贈與能夠讓他越走越遠的禮物。太陽太強烈，會把五谷嗮焦；雨水太猛烈，會將莊稼淹死。蝴蝶必須經歷痛苦的掙扎，直至雙翅強壯，方可破蛹高飛。孩子也是如此，必須先苦其心志，勞其筋骨才能成為棟梁之才。溺愛不僅無助于孩子的成長，反而會加害孩子。饋贈給孩子比物質更重要的禮物，這才是為人父母最明智的選擇。
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