無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的送您一份禮物作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
送您一份禮物作文1
校園的金絲柳下，我迎著秋風，感受季節的變更，聆聽歲月的足音。我仿佛聽見您細微的呼吸，溫柔的絮語，悸動的心。喔，原來，在我看已步入壯年的您還像一個孩子，興奮地等待著生日那一天的到來。
我想送一份禮物給您，可是，送給您什么呢？送您一支歌吧！用輕快的銀鈴敲出您的青春活力；用悠揚的長笛吹出您的溫柔慈愛；用婉轉的提琴拉出您的風情萬種；用響亮的小號吹出您的慷慨激昂。對了，還有我們輕聲的合唱，唱出我們對您的熱愛，哼出我們對您的依賴。但，僅一支歌，這個禮物太輕太輕了……讓我們成為詩人，為您賦詩一首吧！因為，是您教會了我們用詩人的眼光洞察事物，用詩人的情感享受生活，用詩人的胸襟面對世界。可是，是您給了我們這如詩的一切，我們的禮物，又怎能代表我們的心意呢？那就讓我為您畫一幅畫吧！您多美啊！筆直的香樟大道是您纖細的手指，為我們指明前進的路；臨水的教學樓仿佛一位位頭戴博士帽的孩童，坐在河畔讀書；還有那碧波蕩漾的未名湖，倒映著我們的一點一滴——哦，那是您明亮清澈的眼眸，看著我們成長；您笑了，于是眼上的眉毛彎起，就是那架起的彩虹橋……提起筆，我猶豫了，是該用細膩的工筆來描出您的淡雅之美，還是用粗重的潑墨來表現您的豪放之姿？是該用斑駁的水彩來彰顯您的繽紛之色，還是用黑白的素描來體現您的滄桑之容。
這些看似矛盾，為何您又集于一身，而且如此的自然？最后，我選擇了蠟筆——童年時常用的繪畫工具。我曾用它畫出我的伙伴，我的理想，我的夢，還有那個長大成熟的我。如今，我又拿起了它，畫的卻是您——您不是正在蘊育這些嗎？對，我要為您畫一幅畫，畫一幅包含著詩與歌，笑與淚，汗水與心血的畫。畫上您，畫上我們，這便成了一張您生日的全家福了！我們的記憶，我們的愛，永遠銘刻在上面，10年，20年，50年，多少年后，也不會消逝！母校啊，送您一份禮物，祝您生日快樂！
送您一份禮物作文2
“柳外輕雷池上雨，雨聲滴碎荷聲。”母親節伴著略帶涼意的夏雨來了。
“悄悄地去買一束康乃馨給媽媽一個驚喜！”大清早，我趕忙換好衣服躡手躡腳地出了門，生怕發出一點點聲響吵醒還在熟睡的媽媽。
雨下個不停，風夾著雨水，涼絲絲的，可能是出來太早的緣故，把腦袋里有印象的花店都轉了個遍，仍然沒有買到哪怕一朵康乃馨。“我要加快速度了！”我在心里默默地說，蹬車的力氣也多了三分。
雨點一點點大了起來，實在不知道再往哪去的我，停好車，站在一家花店的'屋檐下開始“守株待兔”，我給自己打氣：“今天這么重要的日子，花店肯定一會就開門了！”
路上的行人漸漸地多了起來，有兩個結伴而行的媽媽行色匆匆：“今天下雨不知道能不能買到兒子想吃的菜，好不容易放個假……”我心里突然有個念頭閃現出來：“是不是天下的母親都是一個樣？孩子想吃什么就是天大的事，媽媽不會也已經起床去買菜了吧！”我心里越發的著急起來：花店的老板啊，你怎么還不來啊！
雨下的更大了，伴著我的嘮叨，老板的車終于緩緩地停在門口：“小朋友這么早站這有事嗎？”我一聽，不顧下著雨沖上前迎接：“有有有！老板你可算來了，我要買花！”
看看手里的花多美啊！灼紅、淡粉、鵝黃，一枝枝，一朵朵，樸實之中盡顯嬌美。回去的路上我正樂的起勁，誰知，路面太滑，我重重地摔倒了，“還好還好！”花被我安然無恙地護著，只是沾了一點點雨水。我連忙起身，顧不了身上的泥水，“快走快走！”
我小心翼翼地開門，盡可能地不吵到媽媽，沒想到媽媽熟悉的聲音從廚房傳來：“一大早去哪了？今天怎么不睡懶覺？”媽媽果真已經買好菜在廚房忙起來了。“媽……這是……送您的……禮物……祝你節日快樂……”我突然害羞起來，撓著頭紅著臉說。媽媽激動地接過花順勢把我摟進懷里：“謝謝我的好兒子！”依偎在媽媽懷里，我知道媽媽一定特別喜歡這份禮物，我心里滿足極了。
窗外的雨依舊沒停，卻變得溫柔了。
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