在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的漫天飄落的流星雨作文，歡迎大家分享。
深邃、寂靜的天空如浩瀚無邊的黑洞，個人壓抑、絕望之感，若希望之神能在此間灑下點燃夢想的流星，那將會給在茫茫黑洞中迷失方向的脆弱生命無窮力量。
流行劃過天際，留下了什么呢？
追尋流星的尾翼，探索其背后的神秘故事吧！
……經(jīng)過漫長的尋找，我感受到了經(jīng)“流星”洗禮后的平凡與感動。
她，一位嬌小，內(nèi)向而向往理想的女孩，性格怪僻的她時常做出古怪搞笑的動作，她向往“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝”的高尚品質(zhì)，這也就鑄造了她不與同學“同流合污”，我行我素的性格。因缺少與他人的交流，她對語言產(chǎn)生了恐懼，雖與知心朋友能流利地表達自己的想法，但在公眾場合下頑皮的舌頭小弟總不能聽從大腦上司的指揮。這所有的一切，使得同學排斥她、譏笑她……
那一次，班上組織了一次英語口語測試，同學們依次走上了講臺，以流利的口語，清脆悅耳的聲音贏得了一陣陣掌聲，一片片喝彩。時間一分一秒地流逝著，天空時而晴空萬里，時而烏云密布。輪到她了，教室里傳來一陣陣譏笑聲，但在老師地強力壓制下，教室頓時如死水般沉悶壓抑。她開始說話了，“Hello，mynameis……”，古怪搞笑的面部表情，配上極其不標準的英語，同學們都情不自禁地發(fā)笑，有的甚至羞愧得埋下了頭，“唉，我真想找個地洞躲起來”，其中一個同學竊竊私語到；而有的卻面紅耳赤。好心的女生小聲的提醒著她。總的來說，同學們都在認真地聽她講，只是站在她的立場上把她所想表演出來罷了。
她的臉紅紅的，而后卻是蒼白的'，似乎是神奇的變色龍。不知怎的，她突然“撲哧”一聲笑，或許是笑聲代替了即將落下的淚水吧，然而即刻就證明了那是對的，因為緊接是嘩啦啦的淚水與哭聲，同學們不約而同地給她掌聲和喝彩，那一刻，她看到了同學們真摯誠懇的笑容。她們雙雙眼中隱藏著珍珠，顆顆珍珠在沉悶、陰冷的教室中閃閃發(fā)光，這一刻，她似乎看到了漫天飄落的流星雨，這給她帶來了無窮勇氣和智慧，她成功地完成了她的演講，老師臉上露出滿意的笑容，同學們再一次為她喝彩。
課后，同學們問她為什么哭，他感動地回答：“因為你們能很認真地聽我說，我非常開心，謝謝了”，同學們疑惑地追問道：“你真的這樣認為嗎？”“當然了，從你們豐富的面部表情中，我深知你們?yōu)槲叶o張。”同學們紛紛羞愧的離開了。
平凡與感動孕育著流星雨，喝彩詮釋著流星背后的故事！給他人多一份喝彩，獻上的將會是漫天飄落的流星雨！
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