在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的六年級下冊民風民俗作文，歡迎閱讀與收藏。
六年級下冊民風民俗作文1
五月初五端午節這天，爸爸一大早就帶我來到了邯鄲市國際會展中心，參加“我是晚報小記者，我要我的青春派”活動。
我們所有的小記者在廣場集合，分成三隊，分別由各自的帶隊老師引領進場。進場后，第一隊學習攝影知識，第二隊與陌生人交流，第三隊了解汽車文化，各隊項目依次開展。
我被分到了二隊，來之前看了活動預告，還是有一定的心理準備的，但到了現場真要向許多陌生人進行問卷調查時，我開始有點兒害怕起來。這個人會不會很兇？這個人會不會不理我？他不接受我的問卷調查怎么辦？他沒時間接受我的問卷調查怎么辦我正在猶豫不決的時候，看到旁邊的小記者都在向周圍的叔叔、阿姨們做問卷調查，可我的問卷調查任務該怎么完成呢？我還想取得個好名次呢！想到這兒，我不知道從哪兒來的`一股勇氣，直接走向了對面的阿姨，向她發起了“進攻”，“阿姨您好！我是邯鄲晚報的小記者，請您幫我完成這份問卷調查好嗎？”其實這個過程并沒有我想象得那么害怕。完成一個問卷，我又大膽地走向了右邊的一位叔叔漸漸地，我發現如果能找到一桌子的人，他們要都能接受我的問卷調查，那不就可以同時收回好幾份兒嗎？于是，我向一桌子的人走了過去哈哈！一下子就收回了四份兒，我的膽子越來越大了
在規定的時間內，我完成了九份問卷調查，奪得了第一名，真的好開心！緊接著是學習攝影知識和了解汽車文化。最后，所有的小記者們照了一張合影，我們把今天的快樂都記錄在了這張照片上。好期待下一次的活動早些到來！
六年級下冊民風民俗作文2
“56個民族，56朵花”。每個民族都有不同的風俗習慣，都有不同的特色民居，特色飲食，這就應了一句話“百里不同風，千里不同俗”。
而滿族，就是這56 朵花中艷麗的一朵，滿族的服飾特別有特色，下面，我就來簡單的介紹一下。
滿族婦女不纏腳，所有鞋子繡有漂亮的花飾，鞋底中央墊有10公分高的木質鞋跟。滿族婦女穿著這樣的鞋走起路來，可保持昂首挺胸的身姿和腰肢搖曳的步態。
旗袍是滿族婦女的傳統服飾。她們喜歡穿長及腳面的旗袍，或外罩坎肩。旗袍的特點是立領、右大襟、緊腰身、擺開衩。古旗袍有琵琶襟、如意襟、斜襟、滾邊或鑲邊等。二十世紀二十年代后，經改進，腰身寬松，袖口寬大，長度適中，便于行走。已成為中國婦女較通行的服裝。三十年代初受西方短裙的.影響，長度縮短，幾近膝蓋，袖口縮小三十年代中又加長，兩邊高衩。四十年代縮短，出現短袖或無袖旗袍，外為流線型。繼后，衣片前后分離，有肩縫和裝袖式旗袍裙等。旗袍具有東方色彩，能充分顯示依態雍容文雅，被認為是表現女性美的 典型民族服裝。稱譽世界。
滿族，是我國56個民族中的一個少數民族，是一朵艷麗的奇葩。它有與其他民族不同的風俗，不同的特色，需要我們去慢慢了解，慢慢的認識。
六年級下冊民風民俗作文3
開學啦，這個學期我就是一個六年級的學生了，六年級的學習壓力肯定是比四年級的時候要大很多，我也會面臨很大的挑戰，但是無論它有多么的困難，我都得堅強的走下去。開學了我也有一些新的感受，下面我就來說說吧。
新學期我同其他人一樣，都希望能在新學期里通過自己的努力學習和認真聽講，在考試的`時候能夠取得一個好成績。如果說還有什么的話，那就是對于學校和班級舉行的集體活動要積極的參加，和同學們和睦相處。雖然現實可能并不能讓你完全如意，但只要我們努力了就不會留下遺憾。
在新學期里，除了對未來有著無限的期望，也會不時回憶起以前的學習生活，仿佛離我已經有很久了。那個時候，我和其它的小朋友排排坐在教室里，跟著老師學著語文拼音和數學的*數字，既開心又有趣；學著英語聽著歷史小故事，真是快樂的日子啊！
現在的我已經不是那個時候的小蘿卜頭了，我要開始懂事了，開始重視自己的學習，努力取得一個好的成績，這不僅是為了父母，更是為了我們自己。
每個人都有每個人的想法，新學期了，我期盼的不是能怎樣的玩耍了，不是長大以后可以恣意妄為了，可以做很多以前不能做的事，而是加倍的努力學習，在新的學期提高自己的成績，爭取做一個三好學生，為未來的升學打下堅實的基礎。
新學期的到來是我們新的征程的開始，是我們新的希望的開始，讓我們帶著喜悅和期盼的心情迎接新學期的到來吧！
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