在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的六年級敘事作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級敘事作文 篇1
"轟！”我扔出了一個鞭炮，發出了震耳欲聾的響聲，我雖然捂著耳朵但還是被炸的有了耳鳴，真不愧是“黑虎”啊！
因為那天過年，所以我買了很多的鞭炮，到晚上一次性的放掉。很快，太陽“下班”了月亮來上“夜班”了，我迫不及待的拿出那袋沉沉的鞭炮，來到陽臺，開始放了起來。
我先拿出了一根連珠炮，只見一顆顆珍珠似的煙花噴了出來，飛上了天空，炸出了美麗的火花，整個天空立刻明亮了起來，一顆接著一顆，大約半分鐘后，煙花就放完了，這讓我很不過癮，所以更瘋狂的放鞭炮了。
“噼里啪啦！”一陣響后，原本一大帶的鞭炮只剩下了幾捆小煙花炮竹了，都是最常見的煙花炮竹。我于是拿起一根開始放了起來，只見煙花炮竹噴出來黃色的煙火，外帶一點紅色，一會后煙火完全變成了紅色，只是沒過多久就沒了，我立刻扔掉了手上的煙花炮竹，又拿起一根開始放了起來。只是不想，一場大“災難”就在向我步步逼近， 而我卻一無所知，但造成這場“災難”的主謀就是我手上的這些小煙花炮竹！
我拿起了第二根煙花炮竹后，就開始放了起來，煙火和前面一個一樣也是先黃后紅，就當快放完后，一個只有電影里才會出現的場面出現了，煙花的芯掉了出來，不多不少正好掉在了那幾捆煙花炮竹上，燃起了熊熊大火，下面則噴著跑量的煙火，這樣的場面，猶如大火于煙火的一場舞蹈，我完全被震驚了，呆呆的站在原地，不是知所措。幾分鐘后大火和煙火停了，這才讓我從癡迷中醒來，炎強調一幕完全把我震驚了，堅硬的花崗巖板竟然被煙火燒出了大坑。
這次我真是闖大禍了，早知道這鞭炮質量這么差就不買了，但世上沒有后悔藥啊！難道這就是來天給我本命年的禮物嗎？
六年級敘事作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，轉眼間已經20xx年了。自從20年前人類成功登陸火星后，火星日新月異，建成了一個幾萬人的城市，我也成了火星市的市長。為了火星的發展，我這20年都沒有回去過。今天，我終于抽出了時間，進入天宮12號飛船，船上的腦電波探測器立刻確定了目的地：我的家鄉———惠州。
飛船停在了惠州航天中心的降落區。我下了飛船，旅客接納系統馬上把我傳送到了出口。我正欲找一個交通工具游覽惠州的風景，一輛車就快速地飛到了我面前。司機探出頭來，熱情地望著我，說：“先生，歡迎來到惠州。您要乘坐最新研發的風日發電互補懸浮游覽車嗎？”我點點頭，上了這從沒見過的車。
我在車上，發現這車和我記憶里的車完全不一樣：它的地板雖然是平的，但踩上去就和草地的感覺一模一樣；天花板上的水晶燈晶瑩剔透，發出熒熒彩光。我一回頭，發現后面還有一個漂亮的餐廳，這讓我覺得我坐的不是車，而是一個金碧輝煌的宮殿。
車在鋪著LED燈的航空軌道上飛行著，窗外的風景把我深深吸引了：一座座拔地而起的大樓大氣雅致，各種奇形怪狀的飛機在天上來來往往，地上除了人行道就是公園和綠化帶，車都是可以飛行的。我驚奇地發現，雖然高樓很多，但位置都很科學，互不遮擋，視野很開闊。我想，住在現在的惠州，一定生活得非常愜意。
過了一會兒，車在一座公園前停了下來。我下了車，走進公園，看見這里有許多發著彩光的“路燈”。仔細看看，那竟然是一棵棵枝繁葉茂的果樹。正在我疑惑的時候，公園里的保安走了過來。“這是惠州幾個月前研發的新技術。把螢火蟲的發光細胞和果樹的細胞融合在了一起，再經過特殊處理，有了五彩斑斕的`種類，還讓亮度擴大了十倍。保安自豪地說：“不僅如此，這種樹結出來的果實也有多種味道，不信你可以嘗嘗看。”我早就忍不住了，趕緊摘下了一個果子，咬了一口。哇，蘋果口感里面帶有荔枝的甜味，還融合著一絲水蜜桃的清香，太美味了！
我不禁為眼前的家鄉感到驚訝，20年過去了，家鄉的變化讓我驚訝又自豪。
六年級敘事作文 篇3
耶！今天我語文三、四單元測驗考了第一名，我太高興了！“可憐”天下“紅領巾”呀！
鏡頭之一“高興得不能再高興了。
語文課上，老師“笑瞇瞇”地走進教室，面無表情地說：“三、四單元這張卷子并不難，我們班有的同學考得很好，而有的同學，嗯。我想大家都明白我的意思，現在從高到低報分！”同學們的耳朵豎了起來，恨不得第一個聽到的是自己的分數。“第一名，孟冠辰，97.5分”。“哦！啪啪！”尖叫聲、掌聲頓時在我耳邊響起。我擺出了“V”手勢，“嗯，靜下來，第二名，何潤雨，97”。啊，僅僅0.5分之差，太嚇人了，競爭激烈呀！“第三名……第54名，張小同，14分”啊！班里同學有的笑，因為他只考了14分，有的很難過，因為平均分被他拉了下去。作為考第一名的我，高興的簡直無法用言語形容。
鏡頭之二：報得好不如報得巧。
回到家，第一件事就是給在張家界的媽媽打電話。“喂，媽媽，你在張家界嗎？”“哦，我在鳳凰古城。對了，這次考試考得不錯，正好，這里是苗族人的家，有許多銀飾賣，看到合適的給你買一個。”“哦！太棒了！”雖然分數和名次不是我自己報得，而是老師用“一線通”的方法“直達”家長的手機，但報得好不如報得巧嗎！我心里比吃蜜還甜。老師比我更早地“告訴”媽媽說不定可以讓媽媽在前面幾家店也挑點銀飾了。
哈哈，考第一名真幸福呀！
六年級敘事作文 篇4
有愛心是一種高尚的品格。現在學校都開展“獻愛心，送溫暖”這項活動。
前幾天，我們這一小組就一起上了敬老院。我們約好了在星期六的下午1點準時到麻線大柳樹下會合。我如約來到了大柳樹下，人全都到齊了，我們就步行來到了敬老院。
敬老院里沒有什么活兒，我們大家就一起給老爺爺和老奶奶唱歌聽。我們唱得并不像百靈鳥的歌聲那么婉轉，但是我們都竭盡全力唱了。有一位老爺爺還唱了《少年壯志不言愁》這首歌曲，唱得非常好聽。我們大家為他鼓掌，那些老人的臉上都浮現出了比天邊的云霞還要燦爛的笑容。
這次上敬老院我的收獲很大。我知道了敬老院里的那些老人們也非常孤單，非常寂寞。只要我們抽出空來陪他們唱歌、聊天，他們心里就會感到無比的開心。不是有一首歌里寫著：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天……”
【六年級敘事作文】相關文章：
六年級敘事作文04-23
六年級敘事作文08-19
除夕六年級敘事作文06-28
六年級敘事作文：風箏06-06
六年級敘事作文：劃船06-15
過年六年級敘事作文06-15
六年級敘事作文：分別06-15
六年級敘事優秀作文10-03
關于敘事的六年級作文07-09
六年級敘事作文：滑雪05-11