當(dāng)我做作業(yè)草草了事時(shí)；當(dāng)我上課開小差時(shí)；當(dāng)我揮金如土?xí)r；當(dāng)我吃飯不珍惜糧食時(shí)，當(dāng)我穿衣服挑三揀四時(shí)-------我的腦海里又浮現(xiàn)起那一張張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，一滴滴為了渴望上學(xué)而留下的淚水，一個(gè)個(gè)凄涼的背影-------今天，老師突然對(duì)我們說要做一件有意義的事，大家誰(shuí)都不知道老師葫蘆里買的什么藥。
鈴聲響后，只見老師端著筆記本電腦走了進(jìn)來，插上音響后，傳入我們耳朵里的是一片凄涼的歌。不一會(huì)兒，屏幕上便出現(xiàn)了震撼人心的照片。而這些照片卻是我們身邊拍到的，如果細(xì)心一點(diǎn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的`身邊有許多可憐的人們，可我們卻從不去關(guān)心、愛護(hù)他們，他們也是人，他們也需要關(guān)愛！
正如屏幕上所放的：一個(gè)可憐的老人在除夕之夜，躺在地上，用一張又臟又破的棉被裹著，多么令人寒心呀！除夕之夜，我們?cè)诟墒裁矗课覀冊(cè)诤图胰艘黄鸪詧F(tuán)圓飯。而這位可憐的老人卻餓著肚子流落街頭，假如他是你我奶奶，你還會(huì)這么冷酷無(wú)情嗎？
其中給我印象最深的有兩張照片。第一張是老師帶著一群學(xué)生在渡河，他們正在趕往學(xué)校的路上。每天，這位老師都會(huì)護(hù)送學(xué)生上學(xué)放學(xué)。看到這里，你還忍心傷害老師那顆愛你的心嗎？
第二張是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她背著一捆比她身體大三倍的柴禾，而且在那樣寒風(fēng)凜冽的情況下，我們竟看到了她那細(xì)短的雙腿，這就是我們的母親！看到這里，全班同學(xué)都禁不住流下了感動(dòng)的淚水，我能聽到大家輕輕的抽泣聲，這連丁老師也流下了淚水。此時(shí)此刻，班級(jí)里那一張張臉是那么嚴(yán)肅、那么沉重！
這使我想到了父母的錢來之不易，而我們的揮金如土，如果我們能把這些錢捐給那些需要幫助的人，想想，他們會(huì)有多開心！
其實(shí)，我們的身邊還有許多可憐的人。當(dāng)我們從他們身邊走過時(shí)，卻不曾想起幫助他們。同學(xué)們，善良是一種健康，善良是一種美麗，善良是我們行走于世界的完美人格。如果你的善良之心曾經(jīng)麻木過，那么，看了這些照片，是否應(yīng)該蘇醒了呢？讓我們行動(dòng)起來吧！用我們的心，用我們的靈魂去關(guān)注、幫助、愛護(hù)那些需要幫助的人！這樣，世界將會(huì)變成美好的人間！
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