無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)的期末作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的期末作文1
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，我們學(xué)校馬上就要舉行期末考試了。在這段時(shí)間里，班主任每天帶領(lǐng)我們緊張地復(fù)習(xí)，我們每天都會(huì)做一些卷子來檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成績，做到古為今用，新為今用。
每天晚上回家，爸媽總是問我今天復(fù)習(xí)的情況。他們對(duì)我期望很高，希望我能在期末考試中取得好成績。
雖然我知道成績對(duì)我很重要，但是我覺得他們給我的壓力太大了。有時(shí)候復(fù)習(xí)的時(shí)候會(huì)認(rèn)真想起他們教給我的東西。總覺得有點(diǎn)煩，壓力大。
不過我會(huì)盡快調(diào)整好自己的精神狀態(tài)，認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，爭取在期末考試中取得讓大家滿意的好成績。加油！
六年級(jí)的期末作文2
多難啊！今天是期末考試。我一大早就起床復(fù)習(xí)功課，讓我考個(gè)好成績。
一進(jìn)考場就壓力太大，打不好。我記不清復(fù)習(xí)過的課了。老師說：考試的時(shí)候不要給自己太大壓力，放輕松，把它當(dāng)成一次普通的考試。
我記得老師的指導(dǎo)，想象自己再考一次普考，真的很有效。
現(xiàn)在，就等成績單，看成績滿意不滿意。
六年級(jí)的期末作文3
多難啊！今天是期末考試。我一大早就起床復(fù)習(xí)功課，讓我考個(gè)好成績。
一進(jìn)考場就壓力太大，打不好。我記不清復(fù)習(xí)過的課了。老師說：考試的時(shí)候不要給自己太大壓力，放輕松，把它當(dāng)成一次普通的考試。
我記得老師的指導(dǎo)，想象自己再考一次普考，真的很有效。
現(xiàn)在，就等成績單，看成績滿意不滿意。
中加友誼小學(xué)六年級(jí)：何博文
六年級(jí)的期末作文4
爸爸生氣了，雷霆萬鈞，
80多分真是悲哀。
我勸自己重新站起來，
貢獻(xiàn)大，爭取第一。
第一部代表作完成了。請(qǐng)坐下來仔細(xì)聽下一首詩。
考試
(今)吳
馬上就要考試了，
開心，難過，共存。
成績優(yōu)秀，年景好，
大魚大肉在望，
如果你考試不及格，你會(huì)被打敗的。
一頓臭罵缺一不可。
看著大餐和滴水，
嚼饅頭很難過。
我的成績呢，
只有實(shí)用的才能復(fù)習(xí)。
我的才藝表演結(jié)束了。謝謝你的支持，謝謝你響亮的掌聲，謝謝你的紅花。
希望每個(gè)學(xué)生都好好學(xué)習(xí)，取得好成績，新年快樂！
六年級(jí)的期末作文5
今天英語考了100分，數(shù)學(xué)考了99分，語文考了98分。可惜數(shù)學(xué)上寫錯(cuò)了“只有”和“鼠標(biāo)”兩個(gè)字，每個(gè)字扣0.5分，要么是我搞錯(cuò)了，要么是我不會(huì)，要么是我太粗心。語文也是一樣，因?yàn)椤靶荨钡淖煮w不規(guī)范，老師給我扣了，小片段少東西扣了。哦，真可惜。下次我會(huì)努力的，不會(huì)馬虎的。
六年級(jí)的期末作文6
周六，爸爸、媽媽、叔叔、阿姨和小表弟去瑯琊山過暑假。
到了瑯琊山，先找了個(gè)空地喝健力寶。我父親和叔叔們?cè)诖蚺啤Ｎ液蛬寢專⒁蹋”砻萌ヅ郎搅恕Ｉ缴系目諝馊绱诵迈r，我們深深地吸了一口氣。瑯琊山的樹又高又密，從山上流下來的水清澈涼爽，太美了！
下山后，我們看到山腳下有一個(gè)游泳池，我們?cè)谟斡境乩锘Ｎ铱吹搅嗽S多可愛的蝌蚪。他們有黑色的身體，大腦袋和長尾巴。它們?cè)谒镉蝸碛稳ィ行┯泻笸取６嗫蓯郯。∥覀冏チ艘恍蝌椒旁谄孔永铩?/p>
度過了一個(gè)難忘的.周末，想再去一次瑯琊山。
六年級(jí)的期末作文7
新年到了，我將迎來一年中最重要的時(shí)刻。多少不眠的日日夜夜只是為了這一天，成敗就看這個(gè)了。走錯(cuò)一步，你就失去了一切。
經(jīng)過這傷腦筋的一天，我會(huì)全身心的投入到生活中。考完之后腦子一片空白，不敢猜成績。晚上吃不下，睡不著。我害怕面對(duì)自己的成績，我不想知道，我害怕知道自己的成績，我害怕重蹈去年的覆轍。
為什么我面對(duì)不了？只怪自己的心太碎。留白，回憶過去，給我太多的痛苦。
六年級(jí)的期末作文8
還有不到一個(gè)月就要期中考試了。老師從今天開始幫我們復(fù)習(xí)。班上有些人已經(jīng)習(xí)慣了平日的懶散。今天語文老師給我們復(fù)習(xí)的時(shí)候很多人都睡著了。老師做完課文后，拿了一套卷子給我們做。
之后睡覺的同學(xué)被老師叫起來，做卷子的時(shí)候還很困。第二節(jié)語文課，老師把答案投影到黑板上，讓我們自己復(fù)習(xí)修改。他稍后會(huì)發(fā)言。
班里每個(gè)人都犯了很多錯(cuò)誤，但是老師評(píng)論的時(shí)候，還是有很多人不聽，老師也不在乎。語文老師說學(xué)不學(xué)是他們自己的事，反正他不教。
我覺得我們來學(xué)校學(xué)習(xí)，花錢后要好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講。不管你知不知道老師教你什么，再聽一遍就好了。我們不應(yīng)該因?yàn)樾∈露r錢。
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