在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的海灘上的音符-玩耍作文800字_六年級記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
海，針對像我這樣住在沿海地區(qū)的小孩并不生疏；風(fēng)吹過，耳邊留有的，僅僅“呼――呼――”的響聲，覺得的，是一陣陣的舒服……盡管是再了解但是的海，可是每一次去的情況下一直很激動，很興奮。
海灘上，是大家的游樂園，就好似海中是魚群們的乾坤一樣。我們在海灘上捉小螃蟹。小螃蟹是白色，透明色的，尖嘴鉗和他們的“腳”類似大；腿不久，慢跑卻能夠和小兔子一較高下。海灘里，便是他們的帝國。他們擁有四通八達(dá)的“地下交通站”，好似蜘蛛網(wǎng)一般。大家都說“狡兔三窟”，大閘蟹也聰慧得很，不相信？就看看下邊的“人蟹對決”吧！
大家各個手執(zhí)“武器裝備”――小鏟子和裝小螃蟹的一桶，“輕裝前行”――光著腳丫，深一腳，淺一腳的沖到了“陣營”。許多的小洞邊呀，那一定是螃蟹王國的進(jìn)出口吧？就是這樣想著，守好了一個進(jìn)出口，靜靜的`，等待大閘蟹自投羅網(wǎng)�！疤煅�，那么等要直到‘豬年馬月’啊？”我逐漸有點(diǎn)兒厭煩了，腰都酸了。我漸漸地直站起來，左顧右盼。咦？那是什么？哪些白色小東西在沙灘上“踉踉蹌蹌”地跑著？哦！是小螃蟹！我反映回來，連跑帶跳地為小螃蟹追去。眼瞧著就快追上，一眨眼的時間，小螃蟹消失了！原先啊，它鉆入“交通員”里啦！這一小家伙，別覺得你的“路”四通八達(dá)，我也拿你沒轍！我氣沖沖地想著，一臉撇嘴地鏟起身邊的沙，朝小孔里倒下來，倒完輕輕地把沙拍平，“做好了”！我再一次站直身體四處張望，哇，海洋和藍(lán)天白云相映著，好美！海一望無際，天一望無際，好像天始終陪著海，海始終伴著天，不管海角天涯。
把視野轉(zhuǎn)到海灘，取回心緒。咦？那一個附近的乳白色的小東西并不是剛的“小家伙”嗎？哈哈哈，這次你可以逃不了了。急急忙忙沖過去，一手拿桶一手拿鏟，一個“狂掃”，小螃蟹“插翅難逃”咯！
我就用那樣的方式抓了二只小螃蟹，但是一個粗心大意，桶倒了，溜了一只。
太陽公公要回家啦，他把光茫和彩光投在了海平面上，也投在了大家的身上，海和天空的顏色又一樣了。我們要回家。把桶里的小螃蟹送到海灘上，是返回海中或是再次在海灘上玩樂，是去是留，由他們自身決策。他們與我無關(guān)，不屬于所有人，他們只歸屬于這片海，只歸屬于自然界。
被太陽曬得溫暖的海灘上，留有了歡快的音樂符號……
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