在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用書信吧，書信是用于交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的應用文書。你知道書信怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的六年級書信：給孔子的一封信_1000字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
尊敬的孔子：
您好!
您到另一個世界已經有兩千多年了吧，您現在在忙什么呢?是正求教于老子、師襄，還是正向學生講學?是正帶領您的一群弟子周游列國，還是正接受眾多信徒的頂禮膜拜?是正站在河邊發“逝者如斯”的感慨，還是正獨坐油燈下，默默地編纂著《春秋》?
在我的印象中，您永遠是位好學、仁慈、隨和而又抱負遠大的長者。
聽別人講，您曾經跟隨魯國著名的樂師師襄學過琴。才學了十天，一個曲子就學會。老師說，你可以學其他曲子了。而您卻說：“我雖然學會了這個曲子，但還沒有掌握它的規律。”過了幾天，老師說：“你已經掌握了它的規律，可以學習其他的曲子了。”而您卻說：“雖然我把握了它的規律，但還沒有領悟曲子表達的志向。我還要繼續練習。”過了一段時間，你已經領會了作者的志向，但有想知道作曲的這個人是誰。就跟著老師不斷地彈啊彈，忽而莊嚴肅穆地凝神深思，忽而怡然自得地舉頭眺望，最后高興的說：“我抓住他了，這個人身材修長，皮膚黝黑，目光深邃，有如君臨天下的.圣王。就是這個人，我抓住他了，就是周文王!”師襄恭敬地贊嘆道“這個曲子正是《文王操》。”您真真正正的學完了一首曲子，已經過了一個月了。
在贊嘆之余，我不禁迷惘了。一首曲子就學這么長的時間，而我們現在管課程就開設有語文、數學、英語、歷史……十幾門課程，而且沒門課程又有十幾章內容，找那樣的速度，我們什么時候才能完成學業啊?
哦，我明白了，你們那時的課程一定出奇的少，所以你還能帶著學生到處游玩，去衛國、齊國、晉國、陳國……盡管旅途中難免有“陳蔡之困”但旅游本身就是“花錢買罪受”我們則沒有你和你學生們的福氣。白天時候的我們，除了學校就是學校，每天有做不完的作業，看不完的書。別說我們，就連老師也特別的累，每天天不亮就到校，批改作業，晚上七八點鐘才能回家。大家都想通過刻苦的努力，使班里涌現出“七十二賢人”。
對了，您的那“三千弟子，七十二賢人”是根據什么排出來的，是根據他們的學習成績、道德品質，還是社會貢獻?我們也排名，是全校大排名，一千多名“弟子”的大排名，競爭可激烈了，稍稍放縱自己，就會被甩下。“數學一百分你們班幾個?哎我們班語文最高的xx了……”每次考試都弄的我們好緊張好緊張，生怕名字放到最后，怕落了“朽木不可雕，糞土之墻不可杇。”的評價。
您是大教育家，大思想家，點子肯定多，你能幫我們想辦法解決這些困難嗎?
只能和您聊到這兒了，我還有好多作業沒有做，要不，明天又要挨批了。
最后祝您永遠開心、愉快，精神永存!
此致
敬禮!
二十一世紀的中學生：崔孟元
20xx年x月x日
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