在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的`外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)六年級(jí)作文550字：令人沮喪的中午，希望能夠幫助到大家。
現(xiàn)在，沮喪的我成為了班上的笑柄……。好不容易熬到了中午，我急急忙忙往家走。一邊走一邊自言自語：“快沒時(shí)間了，快沒時(shí)間了……”。就這樣，我小跑回到了家。“咔”一聲清脆的開門聲打破了屋內(nèi)的寧靜，著急的我回到了家中。一到家，我就翻箱倒柜地找起來，“唉，寶貝，你在哪啊？找不到學(xué)校的調(diào)查問卷，我又要挨尅了！
”可是這調(diào)查問卷就像跟我躲貓貓一樣，就讓我連個(gè)影子都沒看見。百般無奈的我只好給媽媽打電話，在媽媽同意給老師打電話之后，我才下了樓。來到樓下，我傻眼了。外面下起了瓢潑大雨，怎么辦？我的雨傘還在小飯桌呢！
想了又想，最后我脫下外衣，沖進(jìn)雨里，飛快地跑了起來。一路上，我不時(shí)遇到深淺不一的水坑，我總會(huì)像超人一樣“飛”過去。不知是跑得太快，還是沒注意，快到小飯桌時(shí)，我滑到在馬路邊。一陣鉆心的疼痛，我再三要求自己不要哭。這時(shí)，雨忽然小了許多，不知是不是“老天”在幫我。然而，到了班級(jí)后，大家都笑話我，問我：“你是落湯雞嗎？”現(xiàn)在，沮喪的我成為了班上的笑柄……。名師點(diǎn)評(píng)：“好不容易熬到了中午，我急急忙忙往家走。”文章一開頭有點(diǎn)令讀者想不明白，為什么小作者要急急忙忙往家走？原來是忘記拿學(xué)校的調(diào)查問卷了，如果改為“今天早上，我忘記了帶學(xué)校的調(diào)查問卷，好不容易熬到了中午，我急急忙忙往家走。”這樣文章會(huì)更加清晰。全文記事的過程比較生動(dòng)，語句通順，寫得不錯(cuò)。“一路上，我不時(shí)遇到深淺不一的水坑，我總會(huì)像超人一樣“飛”過去。”可見小作者的意志還是很堅(jiān)強(qiáng)的，這點(diǎn)值得表揚(yáng)。
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