在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小荷才露尖尖角_小學生六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在咱六（6）班，歪才、奇才、健將濟濟一堂，真是人才輩出，想聽？讓俺一一道來。
“柔道歪才”——連昌盛
連昌盛，男，相貌平平，家庭并不富裕。他很喜歡柔道，可以說到了如癡如醉的境界。如果看柔道書看高興了，也會自創起柔道招數來，如：神龍擺尾、猴子偷桃……
記得三年級的時候，因為他太喜歡柔道了，上課時瞞著老師看起了《柔道全集》。可他的“小動作”哪躲得過老師老鷹般銳利的眼睛，連昌盛正看得手舞足蹈，被老師發現了，一個健步走過去，一手奪過了《柔道全集》，說道：“等你表現好的時候再還你！”連昌盛太喜歡這本書了，所以噘著嘴好似不情愿的坐好了姿勢。下課了，老師把書還給了連昌盛。連昌盛連忙親了親書，又津津有味地看了起來，連同學叫他，他都沒反應。看，多入迷啊！相貌平平的他內心可不平凡，他說他要成為柔道高手。
連昌盛，祝你心想事成！有事的話，請打招呼，死黨俺在所不辭！
“體育健將”——黃欲森
說起黃欲森可是讓人又好氣又好笑。他愛來打擾四方好友，不弄得雞犬不寧絕不罷休。
他體育好，樣樣都沖在前面。短跑、跳遠……每項都行，在下自愧不如。記得20xx年的我校第26屆校運動會，他帶病參加了60米短跑比賽，比賽開始了，運動員們站在起跑線上躍躍欲試。“啪！”隨著裁判員的一聲槍響，運動員紛紛沖出起跑線像離弦的箭一樣向前飛奔。他們互不相讓，你追我趕，跑道上塵土飛揚。在跑到只剩幾十米時，運動員之間漸漸拉開距離。而我們班的黃欲森跑在了第一位，但是，后面幾個運動員也不甘示落，個個窮追不舍。黃欲森咬著牙，憋著勁兒，拼命往前跑，豆大的汗珠順著臉頰往下淌。終于，他又與后面的同學拉開了一定的距離。此時此刻，我們的心情很緊張，生怕后面的.同學追上來。“加油！加油！”啦啦隊抖擻精神，飛腿甩膀地為他助跑。
20米、10米……沖刺的時候到了！只見他越跑越快，雙手用力一擺，左腳用力一蹬，啊！撞線了！黃欲森獲得了中高年級男子60米短跑冠軍。“黃欲森勝利了！黃欲森好樣的！”我們班里的同學高興得又蹦又跳，歡呼著，為他的好成績祝賀。
膀地為他助跑。20米、10米……沖刺的時候到了！只見他越跑越快，雙手用力一擺，左腳用力一蹬，啊！撞線了！黃欲森獲得了中高年級男子60米短跑冠軍。“黃欲森勝利了！黃欲森好樣的！”我們班里的同學高興得又蹦又跳，歡呼著，為他的好成績祝賀。
我們班還有很多“小荷”，你說，我們班的“小荷”是不是才露出了尖尖角？
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