在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的六年級(jí)植物作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)植物作文 篇1
今天一大早，我們就踏上了春游的路。我們迎著輕柔的春風(fēng)，沐浴著明媚的陽光，來到了野生動(dòng)植物園。
我們先來到了猛獸區(qū)，看到了幾只雄獅正在懶洋洋的曬太陽。我仿佛從它嘴里聞到了血腥味。一只雄獅用燈籠般的大眼睛盯著我們，好像在警告我們不準(zhǔn)進(jìn)入它的地盤。
我們來到了長頸鹿的家，導(dǎo)游姐姐告訴我們它叫樂樂，身高5米，今年11歲了。樂樂高得像兩層樓一樣。小朋友拿香蕉片喂它，它先用舌頭卷起來，再放入口中吃，可真好玩。
到了步行區(qū)，我們停下來，下了車。我們到了河馬的家。這里生活著一家四口。它們生活在一個(gè)大水池里，呀！這頭河馬爸爸可真大真肥呀！我拿來一塊蘿卜給它，它一見到有人送食物給它，連忙張開了大嘴。它的牙可真粗真長呀！我把蘿卜扔過去，正好扔進(jìn)了它的大嘴里，它使勁地嚼呀嚼呀，好像覺得很好吃呢！
我們又來到了百鳥國。這里的鳥兒可真多呀！鴿子、仙鶴、鴨子、天鵝……五彩繽紛，我們看得眼花繚亂，其中最引人注目的還是那優(yōu)雅的仙鶴，圓溜溜的眼睛，尖小的嘴巴，雪白的羽毛，細(xì)細(xì)的長腿，真讓人羨慕呀，不過，它盯著我似乎要啄我，我嚇得跑走了。我幸虧跑得快，要不然就要被啄傷了。我們還參觀了猴山的猴子，鱷魚、獅虎獸、虎獅獸、鷹……
這次春游不僅讓我知道了許多動(dòng)物，還讓我知道了它們的生話習(xí)性。這次收獲還真不少呢！
六年級(jí)植物作文 篇2
提起“植物大戰(zhàn)僵尸”，相信你肯定玩過，說不定你還是行家呢。今天我們也玩了“植物大戰(zhàn)僵尸”，但是這一次，不同以往，嬌嫩的植物隊(duì)被殘暴的僵尸隊(duì)一掃而光。如果你想知道具體過程，就跟我來吧。
上課了，曹老師說要和我們玩游戲，一頭霧水：上作文課玩游戲？真是不可思議。再看看同學(xué)們都非常地安靜，老師這葫蘆里賣的什么藥啊？接下來老師說的游戲規(guī)則，使我恍然大悟，原來老師讓我們玩平衡能力，嘿，你們說什么，讓我說規(guī)則，好吧，告訴你，全班分成兩隊(duì)，每個(gè)同學(xué)要立正站好，右手握著尺子的一端，右臂向前伸直，與肩同高，左手將鉛筆小心翼翼地放到尺子上，使鉛筆不掉下來，堅(jiān)持三分鐘，當(dāng)知道游戲規(guī)則后，安靜的教室不再安靜，變得異常歡悅，我也心花怒放，迫不及待地想試一試。（我分在植物隊(duì)）
開始了，我右手握著尺子，左手慢慢的把鉛筆放在尺子上，三十秒后，敵隊(duì)里已有同學(xué)掉了鉛筆，我感覺這聲音似天籟之音，優(yōu)美悅耳。我那顆原本就不安分的心，就像揣了只小兔子，怦怦直跳，一分鐘后，我的胳膊很酸，手不停地抖，鉛筆小子在尺子上跑來跑去，真是個(gè)歡悅的小人兒，可是我卻歡悅不起來。老師開始采訪了，我們的隊(duì)長鎮(zhèn)定自若，滔滔不絕地講起來，相信他附近的同學(xué)早已被他飛流直下的.口水磁暈了，一分三十秒了，我的手抖得更厲害了，“啪”鉛筆掉下來了。我有點(diǎn)頹喪，再看看同伴們，筆差不多都掉下來了，剩下的寥寥無幾，時(shí)間到了，我們隊(duì)以十分?jǐn)〗o了僵尸隊(duì)，植物隊(duì)的同學(xué)們都低下頭，臉上寫滿了悲傷，僵尸隊(duì)的同學(xué)歡呼跳躍，心情截然不同。
我暗暗地下決心：吃一塹長一智，下一次比賽我要更加努力，不受外界的打擾，心靜自然穩(wěn)，注重細(xì)節(jié)，把成敗掌握在自己手中。
六年級(jí)植物作文 篇3
三年前，我到過石家莊植物園。那時(shí)植物園正在建設(shè)中，我印象中只有稀稀落落的游人、一棵大榕樹和熱帶植物館。今年“五一”，當(dāng)我再次來到這里的時(shí)候，真有些不敢相信自己的眼睛：滿目碧綠、 湖水蕩漾、游人如織。大門口還有五個(gè)可愛的奧運(yùn)福娃模型，簇?fù)碇貌菥幊傻膴W運(yùn)五環(huán)標(biāo)志，真是“風(fēng)光不與舊時(shí)同”啊！我游園的興趣大增。
進(jìn)入園中，首先映入眼簾的是植物園的介紹。石家莊植物園現(xiàn)在是一座以植物景觀觀賞為主的主題公園、集科普、科研、觀光、示范、游覽等多功能為一體的近郊綠色休閑地，已建成多個(gè)風(fēng)景秀麗的景 點(diǎn)。看完介紹，我迫不及待地向前奔去。
沿著林蔭路，我首先來到了盆景藝術(shù)館。在一號(hào)館，我欣賞到了“欣欣向榮”、“歲月滄桑”、“羅漢松”等植物盆景，還明白了“盆景的定義”、“盆景的用途”、“盆景的來歷”等小知識(shí)。在這里 我還第一次看到了石頭鋪盆景。二號(hào)館更精彩，用南國的盆景營造出了一派江南風(fēng)情。盆景真是神奇的藝術(shù)，“雖由人作，宛自天開”。的確，幾桿修竹、幾塊山石，配以青松紅梅，好似天造地設(shè)，美 哉！中國盆景的魅力無窮！
離開盆景藝術(shù)館，通過一座小橋，就進(jìn)入了園林之中。拱橋兩邊，清水中不時(shí)有紅色的魚群游過，讓人感到悠閑、安靜。在郁郁蔥蔥的樹下休息，還會(huì)看到一塊塊形狀各異的石頭，上面刻著各種樹木、 花草的名稱，有的司空見慣，有的則稀奇古怪、聞所未聞。在這里我認(rèn)識(shí)了龍柏、雪松、石榴、木瓜、紫藤等植物，還知道了它們的學(xué)名和科屬，讓我眼界大開。
走出園林，來到了波澄湖。我們?cè)诤戏褐郏L(fēng)習(xí)習(xí)，不時(shí)撲面而來，讓我們感到一陣陣的清涼。橘黃色的銀杏堤、桃紅色的荷花坪等湖上美景，讓人心曠神怡。看看水面，陽光把湖面裝飾得波光粼 粼，十分華麗。
下了船，我們?nèi)チ藷釒е参镳^。在那里，我第一次見到了不同種類的仙人掌和熱帶雨林中的植物家族：小蠟、夏威夷椰子、變?nèi)~木、發(fā)財(cái)樹、龜背竹等等，長相怪模怪樣的。長相最漂亮的要數(shù)“三色千 年木”了，紅、黃、白三種顏色組合在一起，非常美麗、華貴，據(jù)說，這種植物還是長壽的象征呢。
短短半天的時(shí)間，我們還游覽了“絢秋園”、“七彩絢”、“海棠飛瀑”等景區(qū)，各具特色，到處萬紫千紅、美不勝收，離開植物園時(shí)，我都感到有些不舍。植物園到處生機(jī)勃勃，不愧是“綠的世界、 花的海洋”！這次游園，既欣賞了美景，又增長了見識(shí)，真是不虛此行。
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