在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的六年級見聞作文3篇，歡迎大家分享。
六年級見聞作文 篇1
暑假里發(fā)生了許多事，我盡收眼底。這些事情使我明白了不少道理，有的給我感動(dòng)，有的給我教訓(xùn)。可有一件事讓我記憶猶新，始終牢記在心。這件事還得從上周說起。
上周星期六，我去上特長班，我坐在車上感到無聊至極，便漫不經(jīng)心的向窗外熙熙攘攘的人群望去。人群中有一個(gè)人引起了我的注意：他看上去是一個(gè)六十多歲的老爺爺，上身穿的藍(lán)襯衫沾滿了污漬，下身的褲子舊得發(fā)白，顯得的破舊不堪。他皮膚黝黑，連胡子也格外蒼白。那不堪重負(fù)的肩還挑了個(gè)扁擔(dān)，那扁擔(dān)下還有用麻繩所系的兩筐嫩綠的青菜。他四處張望著，好像迷了路的孩子。在烈日炎炎下，他臉上的汗珠兒，爭先恐后地往下落，一滴又一滴，背上的汗水也濕透了那件藍(lán)襯衣，粗糙的襯衣緊貼著后背，一定不舒服，也記不得是多少滴汗珠兒流下之后，他依然在人群張望著、張望著......
在這繁華的都市中，在這一個(gè)個(gè)穿著時(shí)尚的人群中，這個(gè)老爺爺顯得如此渺小，如此讓人心酸。難道他沒有兒女嗎？難道已花甲的他還享受不了天倫之樂？帶著種種疑問的我，仍然目不轉(zhuǎn)睛地注視著他。他還在四處張望著，我都要替他急了，他到底要干什么呀？這時(shí)只見他揣了揣胸口的`錢，臉上露出了欣慰的笑容。是啊，勞作了一天也該有所回報(bào)了。他將肩上的扁擔(dān)放在一家副食店里，對店主點(diǎn)頭哈腰的，那男店主才板起個(gè)臉勉強(qiáng)同意。隨后，他去了藥店買了一大袋藥。我不禁心頭一震，難道他家里還有重病的親人等著他？他回到原來的地方，取回扁擔(dān)放好藥。而我坐的車正緩緩向前駛?cè)?.....
朋友，當(dāng)你遇見這樣的老人，請力所能及的幫助他、關(guān)愛他，畢竟他是可憐的......
六年級見聞作文 篇2
國慶節(jié)的，帶我去參觀在南京白馬公園舉辦的“長江國際美食節(jié)”。參加活動(dòng)，讓我深切地體會(huì)的祖國在日新月異地著，的生活如芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
一美食節(jié)的現(xiàn)場，就人流如潮，客商如云，叫買叫賣聲此伏彼起。你看，參加展示的美食有杭州的洪七公叫化雞，有北京的炭缸烤鴨，天津的“狗不理”包和糖炒板栗，紹興的脆皮臭豆腐，新疆和內(nèi)蒙古的烤羊肉串，香港的撒尿牛丸，等等。嘿！操著外國話的攤主在擺弄國外的美食呢。瞧！新西蘭的烤肉，澳大利亞的烤羊肉，土耳其的火燒肉……陣陣香味直沁人心脾，一點(diǎn)一點(diǎn)地勾引著的“小饞蟲”。游客們能抵擋住美食的誘惑，紛紛掏錢品嘗美味佳肴，還未付錢，美食那“貪婪”的喉舌了，攤主也忙不，恨長十雙手才好。
我和原打算先看完品嘗美食的，無奈經(jīng)不[來源]住口水直往外流，三七二十一，趕緊下手先買了紹興脆皮臭豆腐，緊接著又稱了一袋桂花糖炒栗，躲到一邊大口大口品嘗。那脆脆的臭豆腐蘸上特制的鹵汁和調(diào)味粉，送到嘴里，那味道真是有說不出的美。臭豆腐的美味還未下去，又迫不急待地剝開板栗了，哇！金燦燦的栗子和它那誘人的香味禁讓人垂涎三尺，我來吹吹涼就往嘴里送，哎――呀！香香的，甜甜的，軟軟的，粉粉的，又糯又香，真好吃！還沒下肚，個(gè)又送到嘴邊了，讓人百吃不厭。
吃飽看夠了，我和踏上了歸途。回家的路上，我在想，南京的市民的口福可真不錯(cuò)，能吃飽，在想方設(shè)法地要吃好，離小康的生活真是越來越近了。
六年級見聞作文 篇3
今年的新年是我人生中最難忘的新年，我放棄了與家人們一起大吃大喝過大年的美好時(shí)光，來到了廣州從化瘋狂英語全封閉式強(qiáng)化集訓(xùn)營，與陌生的朋友們一起學(xué)習(xí)英語過大年。
一下飛機(jī)，我就呼吸到了另一個(gè)城市與眾不同的氣息。集訓(xùn)營在廣州的郊區(qū)，那里雖然沒有市中心那樣熱鬧繁華，但是很安靜，風(fēng)景很好，時(shí)時(shí)會(huì)傳來一兩聲鳥叫，十分富有生機(jī)，是靜下心來學(xué)習(xí)的好地方。我們乘坐大巴來到集訓(xùn)營的學(xué)生處報(bào)到的大門前，只見一群穿藍(lán)色制服的主講老師和助教老師一起涌上來拍手歡迎我們的到來，我拿著自己的行李，一個(gè)助教老師領(lǐng)著我來到了我要報(bào)到的地方。
晚上七點(diǎn)，見到我們的班主任，我對他們的第一印象就是嚴(yán)格，因?yàn)榘嘀魅我坏骄徒o我們講營里的規(guī)章制度、請假制度、安全制度、衛(wèi)生保健制度、集體活動(dòng)原則、半軍事化管理原則……但之后我對班主任的印象有了一百八十度的轉(zhuǎn)變，是什么事讓我對他們有這么大的轉(zhuǎn)變呢？別急，接著看：
瘋狂英語需要大聲喊出來，一天下嗓子就啞了，負(fù)責(zé)管我們的女班主任陳老師很擔(dān)心我，拉著我的手來到醫(yī)務(wù)室，給了我一瓶清嗓子的藥，一路上還囑咐我每天都要吃，雖然我一直點(diǎn)頭說我會(huì)的，可陳老師還是不放心。每天晚上都要進(jìn)來拿著藥瓶看看我一天吃了幾毫升，看完這才放心的摸摸我的頭說：“真乖，要接著吃。”那時(shí)候的老師真像我的大姐姐，如果我沒吃，老師就會(huì)捏開蓋子親自給我倒，說：“現(xiàn)在的孩子真是的，那么不聽話，來，快給我吃了！”雖然這是在責(zé)備我但我心里暖暖的。
有一次早上，我們寢室的人都睡過頭了，我們匆忙的洗漱，一時(shí)忘了吃藥，早上老師問我有沒有吃藥，我吞吞吐吐的說：“吃……吃了！”老師好像看出了我的心思，懷疑地問：“真的嗎？”我不動(dòng)聲色，沉默了一會(huì)，我說：“沒有”。老師一看表6：45，離宿舍鎖門時(shí)間還有五分鐘，她讓我們的男班主任先到教室，她隨后到，然后朝宿舍狂奔而去。
頓時(shí)，我的臉紅了。這是一個(gè)既精彩又令人難忘的假期，我過得很有意義。
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