在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的對我來說的春天六年級描寫作文五篇，歡迎閱讀與收藏。
對我來說的春天六年級描寫作文五篇1
如果說春天是一組歡快的曲目，那么陽光便是靈動的節奏。春天，是綠色的使者，希望的象征；陽光，是溫暖的天使，光明的象征。有了春天，大地無處不生機盎然，繁花似錦；有了陽光，溫暖和煦，讓人心情舒暢，也讓我們感受到自己生命的可貴。
春天總是象征著溫暖、幸福。許多人渴望春天的到來，然而在如詩如畫的春天到來之前，卻有嚴冬的阻礙。正猶如劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》詩中所說：“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”所以有些人選擇了剛強，有些人選擇了退縮。其實，人生漫漫，挫折坎坷無所不有，這時的你不要選擇喪氣，請你挺起你的胸懷，張開你的雙手，去迎接一個嶄新的明天，沐浴一縷春天的陽光吧！那陽光，猶如一盞永遠不熄的明燈，它將永遠陪伴著你，照亮你心中的黑暗，驅趕一切悲傷，讓你心情舒暢，笑看世界。
在我心中，也有那么一顆太陽，它會在我失落時升起，鼓勵我繼續向前，照亮我的人生之路。如果有人問我遇到挫折怎么辦？我的回答是：“挫折好似一股風向我的生命海洋中吹來，我會緊緊地把握住自己的小船，使它不被那股風刮倒。”因為我知道：“天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”有了心中的那顆太陽，我的人生之旅便不再孤單。即使葉落了，雁走了，花凋零了，可我并不畏懼，因為我已經學會了怎樣挺胸沐浴春天的陽光，我的人生也將因此更加光彩有力！
我愛春天的生機勃勃，花朵、柳枝、小草、小芽……春風總是攜帶著希望，牢記著勞動者的苦澀或甘甜。隨著春風的消隱，泥土中零落著季節的芬芳，在吟唱生命真實的凱歌！
對我來說的春天六年級描寫作文五篇2
因為春天是春機盎然的，所以，春天的景色異常美麗。
我愛春天，春天的小野花和小草。小草探出一個個嫩綠色的小腦袋，一個個嫩綠色的小腦袋組成了一個嫩綠色的地毯。咦？嫩綠色的地毯上哪來的紅色、黃色、粉色……？哦，原來小野花也睡醒了，春姑娘正在幫她們抹口紅呢。春姑娘的口紅可真鮮艷呀，遠遠望去：紅的像火，黃的賽金，粉的似霞。小草想：不公平，為什么……春姑娘好像看出了他的心思，把一層綠色的紗送給的小草。
我愛春天，春天的紅燦燦的桃花、金燦燦的迎春花、花中之王牡丹……桃花漲紅了她那粉紅色的臉龐，即像歡迎春姑娘的到來，又像個害羞的小姑娘。迎春花的前兩個字就是“迎春”，意思就是“歡迎春天”，春姑娘當然很喜歡她，走到她身旁，將她原本是白色的裙子涂成了金色，金色的裙子在陽光地照耀下，顯得異常美麗。最引人注目的還要屬那花中之王牡丹了。牡丹的顏色有很多：有深紅色的、有粉色的、有白色的……遠遠望去，紅的像火，粉的似霞，白的賽雪。牡丹的顏色雖然各不相同，但形狀只有一個，那就是扇形。早晨，這些牡丹在露珠的襯托下，顯得格外美麗：粉的像是漢白玉雕成的，顯得晶瑩透亮；白的像是水晶精雕細刻而成的，顯得晶瑩透明；而紅的顯得金燦燦的。
我愛春天，春天的柳樹。柳樹像準備好了似的，脫去了暗灰色的外套，換上了一身翠綠色的衣裳。一陣清風吹過，她所有的枝條一起搖擺起來，即像在湖邊輕輕地梳理她那柔滑的頭發，又像在跳舞。
我愛春天，春天的……
我愛春天，因為春天春光明媚；我愛春天，因為春天春機盎然；我愛春天，因為春姑娘送給大地媽媽的衣裳使大地媽媽精神煥發；我愛春天，因為……
對我來說的春天六年級描寫作文五篇3
寒冷的冬天，已經過去，充滿希望的春天向我們走來了。
春雨“嘀噠嘀噠”地下著，世間萬物貪婪地吮吸著這上天賜給的甘露。我在雨中走著，欣賞著春天里美麗的景色。
草坪里，一棵棵小草探出了小腦袋，風衣吹，他們就不由自主的搖擺起來，仔細瞧一瞧，它們臉上掛著幾滴雨珠，晶瑩剔透，像掛起了水晶首飾。
花園里，花兒你不讓我，我不讓你的開了起來。報年紅毫不羞澀地搖晃著它鮮紅的衣裳；山茶花綻開它孩子般可愛的笑臉；月季花像個愛美的姑娘，不停地往臉上抹胭脂粉，想把自己打扮成一位紅粉佳人。
河邊，柳樹抽出了新芽，長出嫩綠的枝條。風輕輕地吹著，柳枝一下一下地撫著水面，泛起一圈一圈的漣漪。像是一位母親輕輕地撫摸著自己孩子的額頭。
河里，魚兒們自由自在地游來游去。還時不時地打幾個飽隔。可能是因為看到如此美麗的景色，食欲大增，吃得太飽的緣故吧。
麻雀和小燕子們更是樂得歡。它們有的停在樹上，這兒啄啄，那兒啄啄。有的幾只停在屋頂上，各自展示著自己娓娓動聽的歌聲。還有的好幾只停在電線上，像好久不見的老朋友，開起了茶話會。
春天，你像一位催生的白衣天使，搖搖花，花開了；碰碰樹，樹長出了嫩芽；呼喚呼喚小魚，小魚在水中嬉戲。春天，你像一位畫家，畫下了青山綠水，白云藍天。春天你更像一位小仙子，讓大地生機勃勃。
春天，我愛你，愛你和煦的春風、蒙蒙的細雨，愛你泥土的芳香，花草的芬芳，樹木的新綠，愛你讓大地復蘇，充滿希望。
對我來說的春天六年級描寫作文五篇4
春天是一個令人遐想的季節，它不像夏日炎熱逼人，而是氣溫舒適。不像秋日草木枯黃，而是勃勃生機，春意盎然。它不像冬日的大雪紛紛，而是微風陣陣。我喜歡春的遐想，更喜歡春天的故事。
早晨，朝霞升起，猶如孔雀抖開了羽毛，一片金黃燦爛，紅日像一團烈火一樣，從東方慢慢升起。在春風的拂動下，小鳥在樹木中嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在歡唱著春天的到來，黃眉綠眼的柔柳擺動著細細的身子，白色的玉蘭花爭相怒放，兩三株粉紅色的桃花像個害羞的小姑娘似地紅著臉。
放眼一看，園林的深處，小草的嫩綠，柳樹的碧綠，松樹的蒼綠……到處都是綠，令人賞心悅目。
古詩說得好“春江水暖鴨先知。”這不，春天剛到，湖里已經有數只鴨子在游泳，小湖水淙淙地流淌著，仿佛正在唱著一首無名的歌謠。小蝌蚪正在水中嬉戲，它們正借助美好的春光來慢慢長大，去找到自己的母親。
湖邊是一片綠油油的草地，小草已經從土地中探出了腦袋，嫩嫩的，綠綠的，正沖我們笑，給人們帶來了一種起死回生的感覺。草地還有許多五顏六色的鮮花，它們在微風的吹拂下，散發出了怡人的香氣，讓人心曠神怡，留連忘返，給人一種似仙非仙，是人非人的奇幻感覺。花叢旁邊是幾棵挺拔的柳樹，在微風中飄揚的枝條猶如維吾爾族人的'長辮子一樣飛舞。
啊！美麗的春天，你是上天賜予我們的神奇禮物，只有它才是名副其實的人間天堂。俗話說“一年之際在于春，一日之際在于晨。”讓我們在這個充滿生機的季節里好好學習，天天向上吧！
對我來說的春天六年級描寫作文五篇5
春，是初綻的綠，一望無際；是成片的藍，還有那絲絲縷縷的白；是根根透明的冰晶，是“潤物細無聲“的水…是蓬勃的生機，是過去了的如夢般的童年，亦是那記憶中的一抹印記。
記憶里，小時候的我很喜歡春，因為她溫暖，她美麗，只有她才擁有五彩斑斕的世界。花兒是與她相伴的，風兒也只有與她相隨時才那么柔和，興許溫柔也可以“傳染“。可能無知也是幸福的吧！小時候的我們什么也不懂，但我們是那么無憂無慮。我們可以相約去放風箏，可以為此在田野狂奔，可以玩捉迷藏，可以摔倒在金黃色的油菜花田中，而不去顧及身上衣服有沒有臟，自己有沒有摔疼，唯一要緊的是玩得爽不爽。
記憶中，上學之后的我學會了識字，讀書，知道了“春“，只是將嘴撅成口哨的形狀后發出的愉快的聲音，如此簡單。小孩子總是輕而易舉地把很多東西簡單化，春就是把冰化成了水，為世界更換上新衣裳，只是電線上的音符搖擺著如剪刀般的尾巴，只是一切幸福的源泉，365天的開端，太陽光第N次直射在赤道上，就這么簡單。
記憶中，漸漸懂事的我，不再那么喜歡春。春游，風箏總是飛不上；下雨，田梗上的泥濘使我無法再抄近路；起風，似乎很容易生病，春天來了，代表剛剛收帆的我又要啟程。后來，我索性不再留戀春，而選擇了落葉滿地的秋，與春完全不一樣的風格，似乎更吸引那時的我。曾經最喜歡的也很像春的綠也被憂郁的藍所取代。
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