在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的母愛六年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
母愛六年級作文 篇1
如果說父愛是巍巍青山，那么母愛便是涓涓細流。
——題記
夜幕降臨，我饑腸轆轆地走在鬧市區。寒風夾雜著絲絲細雨，讓人瑟瑟發抖。我站在路邊，望著小吃攤上一位阿婆嫻熟的做著飯，身無分文的我選擇離開。
忽然，阿婆叫住了我：“小姑娘，來來來，找個地方坐下，我給你弄點吃的。”我有些詫異，但過了一會，我還是小心翼翼地問了一聲：“您為什么如此善良？”“我并不善良。我是想讓你明白，有個人比我還善良。雖然她有些嘮叨，還有些挑剔。”頓時，淚水模糊了我的雙眼，我知道阿婆說的是媽媽，突然，心里悔恨油然而生。
今天早上我和喋喋不休的媽媽賭氣，一氣之下離家出走。中午吃了一頓“山珍海味”，比起媽媽的綠色食品不知道高強到哪去。直到花光了最后一分錢，無家可歸我在街頭閑逛，口袋里的手機上已有無數個未接電話。
阿婆已經把做好的飯菜放在我面前，里面有我最喜歡吃的蛋炒飯，不加蔥的蛋炒飯。阿婆笑瞇瞇地樣子再一次讓我想起了媽媽。她好像知道了我想的問題，便說道：“孩子，今天你的母親為了找你，跑遍了大半個城市。到我這兒已經快流干了眼淚。她攥緊我的手，給我看你的照片，問我有沒有看過你。當得知沒見過以后，又塞給我100塊錢，懇請我看到你的話一定給你弄點吃的。她還告訴我，你喜歡吃蛋炒飯，但是不喜歡吃蔥……”
阿婆的話還沒停下，但我早已淚流滿面。“孩子，快回家吧！你媽媽真的很愛你！”阿婆的話又一次在耳旁回響。
我沐浴著月光，凜冽的風也被母愛給渲染了，像慈愛的母親的那雙溫暖的手撫摸著我的臉頰。我載著母親對我弄弄的愛，踏上了回家的路。
母愛六年級作文 篇2
母愛無聲、無痕。點點淚絲從筆尖滑出……
以前，我總是覺得別人的孩子為什么那么幸福，而我卻哪么命苦，總是覺得別的母親很疼愛她的孩子，而我的母親卻從沒有疼愛過我。直到我讀中學后才明白母愛是無聲的。
因為在一次放學，下著嘩嘩大雨，而我卻沒有帶傘，眼看著別的孩子都被自己的母親接走了，只有我卻一個人獨自坐在校門的木椅上，眼眶里布滿了淚水，多么渴望有人來接我回家啊！我抬頭望著看不到頭的馬路，大雨傾盆，嘩嘩地下著，失望的我卻是哪么可憐。不久，我看見馬路遠處有一個隱隱約約的身影向這邊跑來，穿著一件破舊的衣服，一雙解放鞋已經破舊了，她越走越近，我伸出頭看去，沒有想到她就是我的母親。我大喊著投入母親的懷抱中，淚水一滴一滴往下流，盡管雨水是那么冰冷，但這時我一點也感覺不到雨水的存在，已經沒有知覺的我緊緊地抱著母親已經濕透了的身子，母親安慰我說“孩子，對不起，我有事耽誤了，所以來遲了。”我流著眼淚搖搖頭，心里有著說不出的感覺。
一路上，母親只顧著為我打傘，卻忘了自己，回到家后母親全身都濕透了，雨水一滴滴的往下流，這時候我才發現母親的臉頰瘦如削，蒼白失色。她寂然的眼神好像黑暗中恍恍的火苗，這時我才明白，原來我一直不懂她。
我的母親，她的愛如那綿綿略有曖意的春雨，柔柔的讓人不易觸摸不到。
母愛無聲，無痕。那是因為它的點滴都有被母親藏到了平凡里。今天，一個女兒在這里書寫著那無聲的母愛。
母愛六年級作文 篇3
母愛是《游子吟》中母親手中的那一根根絲線，母愛是蘇武牧羊中的“三更同如夢，兩地誰夢誰”……而我認為母愛不止有這樣的表達。
今天上課時，老師給我們看了一篇老鷹訓練自己子女的文章，“當老鷹將雛鷹趕出巢去……”我第一感覺是這只母鷹是多么的狠心啊！當母親的怎么會把自己的兒女趕出“家”去呢？什么“最毒婦人心”，我看是“最毒母鷹心”！可是，我又轉念一想，母鷹究竟為何會這樣做呢？經過一番糾結，終于明白了一個道理：如果沒有母鷹的狠心，怎么會有在那藍天自由飛翔的雄鷹？如果沒有母鷹的狠心，雛鷹以后能獨立生存嗎？如果沒有母鷹那“恐怖的”訓練，小雛鷹長成以后是否也會成為一只“寄生蟲”？想到這些時，我不禁點頭，開始佩服母鷹的這種訓練方法。
不僅僅是動物會這種“訓鷹方法”，人也會用這種方法。
記得那是我讀二年級的事了。我每天到樓下玩耍，看著比我大、比我小的朋友，都威風凜凜的騎著自己漂亮的自行車“嗖”的一下在我身邊疾馳而過，別提我有多羨慕了。于是硬拉著媽媽去給我買自行車，媽媽同意了，并告訴我，讓我一定要學會騎自行車。我爽快地答應了。
當拿到自行車時，我興奮地拉著媽媽讓她陪我一起練習騎自行車。媽媽將我扶上自行車，把騎車的要領告訴我，叫我一定要把車龍頭扶正，身體坐端正，兩眼平視前方，腳要不停地踩腳踏板……
剛開始媽媽把我和自行車牢牢扶住，我蹬著自行車跑了一圈，覺得騎自行車很簡單，驕傲地說：“我會騎自行車了！”媽媽嚴肅地說：“會騎就騎給我看。”當我自己雙手緊緊握著車龍頭的一剎那，車東倒西歪，腳還沒蹬著腳踏板，就摔了個“狗啃泥”。我咬了咬牙，又將自行車扶了起來接著騎……經過這樣反復的失敗，我徹底對這件事失去了耐心，我一下子坐在地上，生氣地說：“我學不會，不學了，全身摔得好痛喲！”媽媽起初還安慰我，給我講道理。越是這樣，我硬是不想學。媽媽見我還是這樣的態度，十分生氣的給我一巴掌，說道：“你不學就不要學了，沒有人強求你學。”說完，她生氣地走了。
我流著淚，看著媽媽遠去的背影，加上那一巴掌的疼，讓我醒悟了。于是我不停地練，就如雛鷹不停地拍打著翅膀。不知過了多久，功夫不負有心人，我終于學會了。
母愛不一定在那溫柔的對視中，不一定在那親切的叮囑中，不一定在那輕柔的撫摸中，也許就是在那一句句責罵中，這非凡的母愛，鼓勵你成長，教會你成長。
母愛六年級作文 篇4
此致，我真的不知道說什么。在我猶豫期間，我的腦子里想起了每每往事。現在才知道，母愛是那般無私。我竟對母愛產生了某種敬意。
人世間，母親本身就是一種愛。只是用了不同的方式去表達出來而已。
記一次：當時在家里上私立學校時，十天回一次家。媽媽在鄭州。我期待著家長會，因為那樣我就能見到媽媽了。三年級，媽媽來了。就在家長會結束時，媽媽領我到哥哥的`四年級班級，看她與哥哥班主任談了許久，媽媽便向我們走來，對我們說：“你們去上個廁所，我去給老師說會兒話。”我們竟然傻乎乎地去了。回來時，媽媽早已走遠。我們失聲痛哭········
或許，默默的離開也是愛的一種表現。不想讓淚悄然落下。
現在，媽媽的臉上有了皺紋，可那院里的花開了；媽媽的手變粗糙了，但，那樹長了。媽媽那鬢角的白發，也是為我所白。似乎您的任何失去，都是為了讓其他活的更好些。
假若我是一塊玉，您就是那精心打磨的玉石的手藝人呀，您用每一滴汗水去擦拭他，用那粗糙的手去撫摸他；假若我是一棵小草，您用水培養著我，自己又化作清風讓我沐浴其中；假若······
母愛六年級作文 篇5
親情，是人間最美好的情感。猶如陽光，有時候看不見，卻總能感到甜蜜的溫度和暖暖的幸福。而母親，是第一個給予我這份最無私的愛的人。我現在能回報給她的還微不足道，只能把這份美好的溫度牢記心中。
當我感冒發燒時，是母親，不分日夜地守在我的床前，無微不至地照顧我，這時母愛的溫度，是溫溫的熱；當停電的半夜我熱得輾轉反側，是母親，輕輕得搖著手中的蒲扇，哄我入睡，這時母愛的溫度，是沁人心脾的涼爽；當我在街上看見了一樣非常喜歡卻價值不菲的東西時，是母親，放棄自己選中的更便宜的東西，買下了我想要的東西，這時母愛的溫度，是微微的心酸……
母親為我做的很多很多，我們能回報給她的卻很少很少。所以，平時不要再頂撞她了，她做的一切都是由愛出發的；所以，好好學習吧，母親擔心的已經太多太多，不要再為她的眼角劃上皺紋了；所以，做一些力所能及的家務吧，母親操勞的已經太多太多，就為她分擔一點吧；所以，回報給她一些小小的驚喜，讓她也能會心的發出幸福的笑容吧；所以，每天真摯的對她說上一聲早安、晚安，讓她聽到這淡淡的愛……
總之，讓我們懷著一顆感恩的心，去對待這種愛與溫度；讓我們懷著一顆感恩的心，去把這種愛與溫度銘記在心。是母親，讓我們此生擁有了無盡的愛，作為回報，就讓我們用自己的力量去守護她吧。
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