在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的六年級的作文300字6篇，歡迎大家分享。
六年級的作文300字 篇1
今天我在爸爸媽媽的帶領下到頤園果莊去玩，頤園果莊位于美麗的雙桂湖畔。一路上我欣賞著兩邊的美景，艷麗的薔薇花競相開放，爬滿了路旁的籬笆，好像一條鮮花之道。湖中的魚兒翻騰而起，不一會兒，湖里就出現了圈圈波紋，只見那睡蓮偶爾伸伸懶腰。
在工作人員的指引下，我們來到一片茂密的櫻桃林，眼前的景象使我眼花繚亂，紅紅的櫻桃掛滿了枝頭，櫻桃像無數閃閃發(fā)光的紅寶石，鑲嵌在碧綠的樹葉中。放眼望去，滿山遍野都是那紅紅的櫻桃，我一手提著小竹籃，另一只手忙著采摘，一邊摘也一邊吃。那甜甜的汁水從我的兩腮流下來，惹得大家哈哈大笑。
采完櫻桃后，媽媽帶我到湖上坐船，我把手放進湖里，哇！好涼爽呀！船開動了，水的阻力使我的手上賤起了巨大的浪花。只聽有人說看呀！白鶴！那白鶴抬起一只腳，顯現出它那幾分高傲。接著我又發(fā)現了一只小巧的翠鳥，它飛快地掠過水面，叼起一條魚兒向遠處飛去。這次果莊之旅真有趣，讓我開闊了不少眼界。
六年級的作文300字 篇2
今天，是我最開心的日子，因為今天是三八婦女節(jié)，也是媽媽的節(jié)日。
早上我興高采烈地來到學校，路旁的花兒草兒好像已迫不及待地想看看我是怎么慶祝節(jié)日的。下午我很快地就做完作業(yè)，然后就坐在椅子上絞盡腦汁、左思右想要幫媽媽做點什么，可我實在想不出來就叫爸爸幫忙。爸爸說：“晚上，媽媽回來你聽媽媽的話，趕緊做作業(yè)，不要讓媽媽生氣，幫媽媽做一件力所能及的事，媽媽一定很開心。”說做就做，晚上媽媽回來了。我們吃完飯后，我讓媽媽先坐在椅子上，我去拿來手套和臉盆，在盆子里裝一些溫水，再讓媽媽把襪子和鞋子脫了，伸進臉盆，我左搓搓右搓搓，還把每個腳指頭、腳指縫都給洗了一遍，最后再用干毛巾仔仔細細地擦干。媽媽看見我那么懂事，心里就像吃了一塊蜜一樣甜。看見媽媽心花怒放的'樣子，我開心地對她說：“媽媽三八節(jié)日快樂。”
從這個生活小插曲中我想起了媽媽平常為我洗腳的場景，明白了：媽媽的每一滴汗水就有她對我濃濃的愛，正如春天的雨點永遠印在我心里。
六年級的作文300字 篇3
我已經要當六年級的學生了，生活要有一些改變。
在五年級，我?guī)缀跎险n都在聊天，不然就都在放空，“啥嚨某學到”。而且字也寫的“二二六六”馬馬虎虎，我沒有一次成績單上沒寫“善用現代科技，但字體有待改進”這幾個字，但是我成績還算不錯啦，希望繼續(xù)保持。
但是到了六年級，可就不能在這么混了，邁入了神圣的六年級，就準備好好讀書了，如果再不好好讀書，到了可怕的初中，就要被釘死了！在小學要先打好底子，到了初中，才會很輕松。
接下來是“人”的問題，這一年，我才長了不到兩公分，覺得有點怪，所以奶奶帶我去看中醫(yī)，希望六年級能趕快抽高，不然我就要被比下去啦~
現在是人品問題，可能我之前給別人的是有點“黑”的感覺，雖然在我班上有很多“成績不如人，嘴砲卻人神”的人，但給別人的感覺就是有點壞，但現在，我是學校的“愛校服務隊”，所以口氣要改，雖然很多的人，是年紀越大，口氣越差，人品也變差，在初中，是壞孩子最多的年齡層，所以會給我們一種怕怕的感覺，因為家人都說我一定不能變成那樣，所以我要在六年級慢慢糾正回來，但也希望同學不要太跩。
如果到了六年級，沒有像小大人，那六年級也白上了，老師也白教導我了。
六年級的作文300字 篇4
我的夢想就像天空上的風箏，如果你不去放飛它，就永遠不會知道它可以飛多高。
夢想，是人一生的追求目標，如果沒有了夢想，就沒有了追求；如果沒有了追求，就沒有了未來；如果沒有了未來，就沒有了生活。
努力，為了我的夢想
有夢想就有追求，只要努力追求總有實現夢想的一天，要實現夢想，第一就是要學會努力，去努力實現，用自己的實力去做，就會有實現夢想的一天。如雙手殘廢的代頌軍，他雖然雙手殘廢，但是他從不放棄自己的學業(yè)，他通過自己的努力，在高考時取得了545的高分。還有種種事例證明了只要努力去實現自己的夢想，就一定會成功的。
勤奮，為了我的夢想
勤奮是完成夢想的第二大重點，要知道只有勤奮努力的人才會擁有實現夢想的快樂和幸福。勤奮吧！為了自己未來或現在的夢想不久的將來而勤奮；為了完成自己的夢想而勤奮；為了夢想實現的那一天而勤奮吧。努力學會勤奮，學會如何依賴勤奮去完成夢想，那么夢想就會在不遠的前方等待著我們去迎接。
讓我們一起去放飛夢想，讓我們的夢想飛到那遼闊的天空中自由翱翔，越飛越高、越飛越高、飛到我們自己也想不到的高處吧！
六年級的作文300字 篇5
在美麗的宇宙間，有一顆璀璨的明珠，那就是我——地球，一個晶藍色的球體，藍色的海洋給我披上了一層藍色的薄紗。一棵棵茂密的樹木是我的外衣；一條條清澈的小溪是我的血管；一座座陡峭的山脈是我的心臟；一片片肥沃的土地是我的皮膚；在我身上生長的人類，是我的兒女們。
原來，我穿著最好的名牌的外衣，我的血管還非常的飽滿，我的皮膚還那么柔嫩。可現在，我遍體鱗傷，衣服破了，血管干涸了，皮膚干裂了。是誰把我搞成這樣的呢？它就是我的兒女們——人類！
不僅這樣，人類還傷害我的保鏢——臭氧層。臭氧層本是我最好的保護傘，它吸收了來自太陽的大部分紫外線。而人類，他們釋放物質，嚴重破壞了臭氧層。害得我也年年的感冒。
更嚴重的是：這幾十年來，人類由于過度開采石油、天然氣、固體礦產、地下水等害我不幸患上了肺癌。我常年咳嗽，導致了日本、四川等國家發(fā)生了大地震。
還有，我身上的那藍色的薄紗，現在也變臟了，人類的活動，讓大量的工業(yè)和農業(yè)、生活廢棄物排入水中，他們讓我的薄紗變臟了！
人類呀！覺醒吧！我——你們的媽媽，只有一個。生命也只有一次！讓我重新變回原來的樣子吧！
人類，覺醒吧
六年級的作文300字 篇6
美是什么？我曾苦苦追尋。有人說，它是一股清流，飄落的花瓣是它的飾品；有人說，美是一座高山，清晨的迷霧是它的面紗；也有人說，美是一片夜空，閃爍的繁星是它的眼睛，終于有一天，我領悟到了美得真諦。
我依稀記得我的第一位老師對我說的謊言。第一堂課上，老師讓我們做自我介紹。我硬生生地把媽媽教我的句子背了下來，又回答了老師提問的幾個問題。老師滿面春風地看著我，并在我的名字旁邊花畫了一面小旗子。我很驚喜，也很困惑。隨后幾天里，我一直在想“為什么”？我努力地想找出自己與其他同學的不同之處卻仍然百思不得其解。終于，我鼓起勇氣問了老師：“您為什么在我的名字旁邊畫上紅旗呢？是因為我比其他同學優(yōu)秀嗎？”“是的，你是最棒的。”老師笑靨如花。那天走出老師的宿舍，我跑到了操場——我是最棒的！從那以后，我迫切地想展現自己，課堂積極聽講和回答問題，也因此，我的成績一直名列前茅。
幾年后，我步入了高年級。和同學無意中提及那件往事，卻知道了，原來當年每位同學都得到了一把小旗子。
美麗來自善良的人心，是壯觀的古跡，更是那一句美麗的謊言——你是最棒的！
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