在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的那次，我……六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
那次，我……六年級作文1
五彩繽紛的絲綢，在陽光下閃閃發光，沿著黃沙柔美的曲線，慢慢地飄向遠方。《絲綢之路》，多么動聽優雅的旋律。
在陽光的沐浴下，我又播放了一遍這首歌曲。聲音響起，如一波波湖水蕩漾著，投一顆石子蕩漾出圈圈清脆的水花。升華！從低谷來到高峰，眼前仿佛出現了大漠，戈壁，我的心情隨著旋律一起飛揚起來，飛揚在無邊無際的沙漠之中。突然又平靜下來，每個和聲都是那么完美，音符總是會拖得很長很長，讓我的思緒也飄得很遠很遠。啊！就像做夢一樣，我的心田里回味著一波又一波的聲律，跌宕起伏，沉醉于美妙的音符中，我的靈魂快要離開地面，飛到絲綢那柔美的懷抱中。
音樂里不僅交織著旋律，還有微風中鈴鐺的輕響，風兒吹過起伏的沙丘，那聲音仿佛穿透心靈，詮釋內心的活動。喜多郎大師此時想表達的心情，完美的融合在這首歌曲中。幽靜，長遠，那每一個曲調都訴說著剪不斷理還亂的情感，傳遞著世間萬物的美好。不得不說，這音樂如同沙粒一樣細膩，這音樂的魅力無法形容。
聽到最后，腦海中仿佛出現了這樣的畫面：一個僧人在無邊無際的大漠上，牽著駱駝艱難地前行，夕陽西下，落日的余暉照在他們的心上……漸漸消失在遠方，不見了，消失在音樂的旋律中，消失在空氣中，最后只留下風聲，風聲越來越細，只剩下塵埃。
絲綢之路，多么美的名字！絲綢一樣飄在空中，流向遠方，帶著每個人的心流傳到世界各地，可能這就是音樂的力量，不需要語言，不需要動作，就能把人的靈魂和心融化。我如癡如醉回味在旋律之中，在《絲綢之路》的歷史與音符里享受著。是的，就像貝多芬說的那樣，語言的盡頭是音樂出現的地方。
我在陽光下慢慢進入了喜多郎大師塑造的音樂夢鄉……
那次，我……六年級作文2
在人生的旅途中，每時每刻需要各種心情來使自己的生活更加豐富多彩，高興會讓你忘記各種悲傷，哭泣也是一種很好的發泄……而這星期學校的閱讀知識競賽，就讓我嘗到了一種與眾不同的感受——緊張。
周三的午間活動結束后，我和其他四位同學代表我們班級參加了閱讀知識競賽。試卷發下來了，我寫完名字后，立刻奮筆疾書起來。當做到第2題時，我的筆尖突然停住了，題目上醒目地寫著：填一個有關動物的字……童顏發。我絞盡腦汁，也未能填寫出來。我心里不由得煩躁起來：空了一題，怎么又來了……門可羅。我查了查字典，哦！“羅”原來有“網住”之意呀！于是，我便自作聰明地寫上了“鳥”字。但是，我心里仍然無比緊張，一顆心砰砰地跳著，因為自己得為班級爭光呀！
接下來，在“填歇后語”這一部分中，有一道“掛羊頭賣狗肉——”的題目，我的筆又剎車了。我心里如打翻了五味瓶一般，不知酸甜苦辣咸呀！最后我又瞎編了一個。做完題后，我又仔細地檢查了一遍，不過心里還是忐忑不安，生怕漏下了一題。
走出考場，聽著其他選手議論紛紛，我心里久久不能平靜。那次，我真的緊張極了。緊張、松弛、快樂、憂傷……永遠駐在我們生活的不遠處，就讓我們一起去勇敢地面對吧！￣
那次，我……六年級作文3
每天母親接我回家，我都要幫她往樓上拿一些東西，雖然累，但是只要母親不累就行，母親身體不好，拿不動太重的東西。可偏偏我不小心把腳扭傷了，真晦氣。
晚上，母親又買了一些菜和日用品，滿滿兩大方便袋，因為我走路一瘸一瘸的，母親不讓我拎東西，自己硬撐著拎著東西上樓，剛上兩層樓就累得喘著粗氣，雙手護著腰，站在緩臺上休息。我走上來，拎起東西，可母親說：“你腳扭了，別拿了，我歇一會，能拿動。”為了安慰母親，我撒謊說：“我沒事兒，腳一點兒也不疼。”說實話，腳很疼，我都想用一條腿走路。我拎著東西忍著疼往樓上走，每走一步腳都疼得鉆心，仿佛這是一條走不完的樓梯。突然，我的腳有點兒不聽話，一會兒往左邊使勁，一會兒往右邊使勁，像個喝醉酒的人，好不容易控制住了方向，腳又卡在了扶手下面，怎么也拔不出來，只好把腳從鞋中抽出，使勁把鞋往外一拔，就聽“咣當”一聲，鞋卻掉到了一樓，母親要去給我撿鞋，我心疼母親，裝著若無其事的樣子說，我自己能撿，一點都不疼，我忍著疼撿回了鞋，繼續幫母親把東西拎進家門。
其實母親總是教育我，不可以撒謊，可是我也是沒辦法啊，母親白天干活就很累了，還要拿很重的東西上樓，哪個做兒子的能忍心看著。雖然，我腳疼，但我仍舊想為母親分擔一些辛苦。后來母親知道了實情，心疼的把我說了一頓，可我卻沒有被批評的感覺，我知道母親并沒有真的怪我。
生活中，有一種謊言是善意的，即使說謊，也會得到原諒。
那次，我……六年級作文4
我讀二年級的時候，班里新來了一位插班生。
這位插班生名叫李小軍，樣子挺和善、老實的。帶著一副眼鏡，學問也很高。但他這個人不喜歡別人提到他轉學的原因。特別的是小軍總喜歡帶著帽子，就是上完體育課，他汗流浹背時，寧愿把外套脫了，也不脫帽子，而老師，也不反對。這天，我和幾個伙伴們做了一件羞愧難當的事兒… …
“叮鈴鈴… …”體育課下課了。我們幾個商量好了應該怎么干！我大喊一聲“干”伙伴們兩個把小軍按下，我搖頭擺尾的走了過去，我一下子揭開小軍的帽子，一看，我呆若木雞，小軍的頭頂上有一條0。5厘米，長3厘米的傷疤！
知道這個秘密后，我們一傳百，百傳千，只不過短短的兩個星期，消息傳遍了整個學校。小軍好像沒什么受影響，可1個星期后，問題出現了… …
第一天，小軍沒來上學，第二天，也沒來… …
這時，我才意識到問題嚴重了，于是，我決定與幾個同學去探望小軍。下午13時，我們準時出發了。我們說是來探望，可是，剛想敲門，不知從哪里涌出來一股歉意。我們最終還是在窗外視望他：只見他淚眼盈眶的代代仰望天空，似乎世界末日到了。我們看到小軍對上學絕望的眼神，不僅鼻子抽搭了一下。突然，小軍奶奶發現了我們。她把我們請到了屋里坐。
小軍奶奶說：“你們不知道吧！小軍在×××小學上二年級的時候一天上學走過工地時，不幸被一塊從天而降的瓷磚擊中了。當時流了很多血，幸虧那些熱心的市民報了120。后來，這件事被全校的學生知道了，他爸爸為了他，一共轉了6所學校，真想不到，唉… …”說到這里，小軍奶奶已經忍不住哭了起來。聽到小軍奶奶說的話，我們真感到自責：就因我的意識貪玩，就造成了小軍的心理負擔，我真不應該啊，唉… …
不久，小軍就永遠地離開了這個繁華的城市… …
那次，我……六年級作文5
在去年暑假時，爸爸和媽媽說要帶我去游泳池教我游泳，我同意了。
我們到了游泳池的門口，先要給門票，才進得到游泳池。
媽媽說：“妹，別發呆，等會兒游泳你就欲哭無淚了。你先看看爸爸怎么樣做。”“哦。”
只見爸爸“撲”一聲的跳下水，然后張開雙手和腳，像船掌一樣張開又合上。后來，我得知那叫蛙泳。我看見爸爸游得這么爽，我也隨著跳下了游泳池里了。
“啊，水真冷。”我大聲的喊，等我熟悉了水中的溫度時，我就開始游泳了。
首先，我慢慢地回想剛才爸爸和在游泳池里的其他游泳者是怎么樣做的.，然后再學著游。第一次，我整個人不但跌倒在水里，還被水嗆住了，弄得十分難受。但是，我沒有放棄。
可是我接二連三都失敗了，我簡直都想放棄了。于是，我對爸爸說：“爸爸我們回家吧。”爸爸還沒說，這時候媽媽走過來，嚴肅地對我說：“難道你不知道‘失敗乃成功之母’嗎？快點，我來教你。”“啊！還要學。”
媽媽讓我仔細地看著她的一舉一動。我看見媽媽先把腿彎曲起來，然后就用力蹬，手要像船掌一樣，在水里用力劃。身體要保持平衡。我照樣子學了幾次，終于學會了。
耶，我成功啦！
那次，我……六年級作文6
“啪”！“啪”！炮聲震天，“哈哈哈……”笑聲回蕩，點點繁星，告訴我今天是除夕，我又長大了。坐在陽臺上的小藤椅上，星光閃閃，月光皎潔，“爸爸媽媽養育我八年了。”我喃喃地說到，回想往事，我如同全身裹滿了甜甜的蜜泡泡，視線朦朧了，微風吹拂，雙頰十分涼爽。唔？那次我落淚了。
除夕是一個歡樂的節日，父母與奶奶一起看晚會，而我則一個人在陽臺上，默默地抹去了第一滴淚水，這是怎樣淚水？那是一個周五，我放學時父母都沒回來，我很著急！天有不測風云，一會兒又下起了陣雨，一個身影入了我的眼簾，是那么的高大，是那么的有力量，又是那么的溫馨與熟悉。哦，是爸爸！我高興地奔了過去，爸爸告訴我小車壞了，只能步行回家。回家之后，我發現爸爸的大衣濕了，而我的大衣只是星星點點的小雨滴。果然爸爸生病在床了，我感動地滴下了一滴淚，世界模糊了……
還有一次，媽媽帶我去圖書館，圖書館人山人海，擠的擠，推的推，十分亂。這時，媽媽抱起了我，奮力沖出人群，找到一個小角落，讓我安心看書。我想好好看書，可是視線又模糊了，一滴晶瑩的淚花，在眼眶里閃爍著，滴了下來……
一年一年的過去了，我長大了，感謝父母養育了我，陪伴我成長，又是一滴潔凈的淚花……
那次，我……六年級作文7
被人冤枉的滋味不好受，我就曾經受過一回。
事情還得從一個周五說起。那天傍晚，我坐在沙發上看著電視，看得正起勁。突然，媽媽從臥室出來，拿了一個裝衣物的袋子，氣咻咻地跑到我面前。她陰著一張臉，神情嚴肅：“這——是不是你干的好事？”
“什么？”我盤起腿，輕輕地捶打手臂，一頭霧水。
媽媽見我一直盯著電視屏幕，便惱怒地將電視關了：“你說，我的衣服是不是你弄臟的？”
“真是莫名其妙，我沒事去弄你的衣服干什么？”我瞪著她，神情中充滿了困惑，似乎其中還交織著一絲怒火。
“你——還狡辯！”媽媽氣得聲音也都發顫了。我的這一番話就宛如導火索一樣，點燃媽媽心中的怒火，她努力讓自己平靜下來：“這是不是你弄的？”
“我說過了，我沒事不會動你的東西，難道——是我吃飽了撐著？”
“你知道錯了沒？”媽媽好似一座火山，濃漿在火山口沸騰，似乎再過一秒鐘就將噴發。
“什么錯，我沒有！”我梗著脖子嚷道。媽媽沒有搭理我，四周陷入一片死寂。
我和媽媽開始了冷戰，有時碰面，我們也都神色古怪不屑對望一眼，然后悻悻地扭頭就走。
我們就這樣互相僵持著，直到我表弟回來的那個周日下午。他一進門，便察覺到了家里異樣的氣氛。“怎么了？”表弟像個小人似的問道。
起初誰也不吭聲，后來我實在忍不住了，將事情的原委說了出來。
“唉，衣服是我畫畫時不小心弄臟的。”表弟不好意思地說。
此時的媽媽一臉的尷尬，沖弟弟直埋怨，將我這個受害者反而給忘了。過了好一會兒才記起來：“寶貝兒，你能原諒我嗎？”
我心中憋著氣，本想說：“不能”，可又囁嚅了一會兒，說出口的卻是：“好吧！”
就這樣，小事化了，就這樣，一件事也就成了飯后笑料。
雖然這事已經過了很久，但每當我回想起來還是久久不能平復。
那次，我……六年級作文8
人生就是一盒五味糖，里面有咸的，有甜的，有辣的，但是我卻嘗到了里面成功的滋味。那是在一次800米長跑測試中。
如果我告訴你我在天安門門口看見了基因突變的外星人你信嗎？當然不信，但是跑步對于我來說就是這么恐怖。前不久的800米長跑測試中我卻在天安門門口看見了毛主席照片。
體育老師把我，楊啟越，盛慧玲分在一組。我們在起跑線前做著熱身運動，老師的一聲重如泰山的“全體準備”，我們迅速調整好姿勢，準備起跑。我心想：“不管怎么樣也不能跑倒數第一吧，那多沒面子啊。”“預備——”隨著老師的長音，剛剛還喧聲四起的操場，立刻變得鴉雀無聲，只有對面的樹梢上不知道叫什么名字的鳥咕嘰咕嘰地叫了幾聲。“開始！”老師剛勁有力的叫下了開跑的命令。我似乎比大家慢了0.1秒，楊啟越老早飛出了老遠。我奮起直追，很快就超過了楊啟越，但是好景不長，我剛跑了一半就不行了，雙腳就像被銬了腳鐐似的，走一步就好像要用上我12年吃飯的力氣。周圍和煦的陽光變得野蠻了，沉寂的石子變得飛揚了，平緩的呼吸變得急促了。但是，我內心的小精靈一直在鼓勵我：“金穎，加油！你一定可以成功地戰勝自己。現在就放棄，不是你的風格。”它的鼓勵似乎給了我一定的力量，我堅持著跑完了800米。
這次800米跑我成功了，我成功的履行了自己的約定，我成功了戰勝了以前跑兩步就氣喘吁吁的金穎。
這次800米跑步，我嘗到了成功的滋味。
那次，我……六年級作文9
在我的生活中，有許許多多的成功，也有一些失敗。但是，在我的印象里有一件事是最快樂的——學騎車。
一個星期六，我們全家吃過中午飯，我就建議道：“媽媽，你教我學習自行車，好嗎？”媽媽聽了我的話，說：“可以，但是這要看你怕不怕苦噢！”我聽了之后，一幅有點滿不在乎的樣子說：“騎自行車有什么難的，不就是雙知握把，腳放在腳踏處嗎，只要您愿意教我，保證一小時學會！”媽媽乍到我那么有信心，就向我投來了鼓勵的眼光。
媽媽先教我學騎自行車的要領，我聽后，就照著媽媽教的去做。可是，我剛想坐上車座，車子就向右倒了過去，嚇的我趕緊停了下來，我看到這種情景，心里就想：我一定要學會騎自行車，我已經說過了，就要在一小時內學會騎自行車。這時，媽媽走到我的跟前，安慰我說：“孩子，俗話說的好失敗是成功之母，只要你愿意學，你就一定會成功的。”
聽到這里，我的自信心又來了。在以后的日子里每天吃過飯或者是做完老師布置的家庭作業之后，我就去練習騎自行車。真是功夫不負有心人，一直到學習的第三天，我已會在下坡的路上騎車了。
通過這件事，我知道：人只要有自信心，不論做什么事一定會成功的。
那次，我……六年級作文10
記得去年暑假的一天，那天的天氣很好，太陽在空中笑著，放射出溫暖的陽光。白云在空中漫步，像棉花一樣白，一樣柔軟，一樣皎潔。這時爺爺說：“我們去垂釣園釣魚吧。”那可是我第一次釣魚呀！
來到垂釣園，首先映入眼簾的是個大大的池塘，周圍好多人靜靜的坐在那兒，眼鏡死死的盯著河面，好像一個木頭立在那兒。雖然池塘中的水是墨綠色的，不透明。但我可以想象的出水中有多少條鮮美的魚兒在歡快的游來游去。
我們抓緊時間租了魚竿，找了個位置坐好，我迫不及待的把魚食掛在鉤上，然后學著其他人的樣子把魚鉤甩了出去。過了許久，魚漂還是靜靜的立在水面。爺爺看見笑著說：“釣魚可不能心急的，你如果總在動的話魚才不會咬鉤呢！只有魚漂下沉了才會有魚，這時你再往上面拉才行！”
我一動不動的坐在那，魚漂果然往下沉了，我趕緊把魚竿拉上去。本想應該能釣到什么的，結果我目瞪口呆，不但沒釣到魚連魚餌也被吃的精光。爺爺說：“你瞧，動作太慢了，這魚吃完了后又溜走了！這里的魚可真聰明啊！：我又耐著性子鉤了幾次，每次都被魚兒戲弄。我生氣的把魚竿一扔：“不釣了，真沒意思！半天都釣不上來。“看著我生氣的樣子，爺爺語重心長的說：“其實釣魚就是鍛煉耐心，記著，做什么事情都要有耐心。”
我靜下心來，一絲不茍的掛魚餌，拋魚線，然后靜靜的等待。夏天的陽光很毒，露天的魚場遮攔，曬得我饅頭是汗，渾身發癢，不時有小蟲在我身邊飛來飛去，弄得我全身發麻見魚漂有力的劃了了一下，喲！是條大魚！我不動，說時遲那時快，我馬上一提，一條金色的大魚飛過我的臉旁掉到地上，我終于釣到魚了。這次我不但收獲了耐心，還喝上了鮮美的魚湯。
那次，我……六年級作文11
成功，是來之不易的，又是大家望塵莫及的。成功的滋味是甜蜜的，又是苦澀的。而在那個特殊的日子，我收獲了成功的喜悅！
記得那時，每個班都要出一名候選人參加學校的大隊為評選。所以在一個周末的下午，班主任郭老師拿著一沓紙走進了教室，她把評選條件先簡單地介紹了一下，就開始讓我們大家提名，然后再投票。班里的幾個佼佼者的名字都被同學們一一叫了出來，可遲遲不見我的名字，我的心懸到了嗓子眼兒，心想：怎么沒人提我呀？我不踏實地繼續往下聽，終于在一位女生的口里蹦出了“付越”二字，我這顆懸著的心終于落了地。
確定了候選人后，我們全班開始了無記名投票，教室里頓時鴉雀無聲，我的心像是揣了一只小兔子似的蹦來踹去，我一邊寫選票一邊不安分地想：“大家會不會選我呀？我的腦子一片空白，腦子里的每一根神經都繃得緊緊的，大隊為可是我一直夢寐以求的職位呀！”
等待總是漫長的，時鐘“嘀嗒、嘀嗒”地響著，輪到同學唱票了，這無疑是讓我接受一場酷刑的折磨，我一邊聽，心里一邊“咚咚”地打鼓，可當票數統計完之后，我發現我的票數是全班最高的，三十九票，比我們班上屆的大隊委還高出三票，這表明，我將榮幸地代表我們班參加學校的大隊委評選。
當我還怔怔地盯著黑板，沒緩過神來的時候，耳邊卻響起了熱烈的掌聲，這時，我心里那塊一直與我較勁的大石頭終于重重的落了地，我回想著三年來每次都是以一票之差落選，沒有資格代表班里參加學校的評選，當時的情形，讓我不堪回首，這次，我終于當選了，而且還以三票的優勢取勝，我發自內心地笑了！
放學回家的路上，枝頭的小鳥也在用動聽的聲音為我歌唱，是呀！成功與失敗往往只是瞬間的事情，但只要你努力了，總有一天會成功！
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