在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的六年級的作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
“煩死了！這些該死的灰塵，弄得哪兒都是臟兮兮的！”如果你們都這樣說，我們灰塵可就不樂意了。如果沒有我們，你們?nèi)祟愒缇突畈幌铝恕?/p>
今天，就讓我這個灰塵家族的代表來為你們科普一下灰塵的作用吧！
第一，我們可以散射陽光。如果沒有我們，強(qiáng)烈的陽光將會照射得讓人無法睜眼。
第二，我們能散射七彩陽光。有了我們可愛的灰塵，天空的顏色才會有所不同，才會五彩斑斕。不然，天空將會一直是蔚藍(lán)的。
第三，我們大多具有吸濕性能。水蒸氣有了我們才能形成漂浮在空中的小水滴。如果沒有灰塵，地上萬物將始終是濕漉漉的，也無法形成雨、雪、霜來調(diào)節(jié)氣候，更不會有氣象萬千的自然景象！
現(xiàn)在，你們應(yīng)該知道我們灰塵的作用了吧！為了讓你們牢記在心，我們再送給你們一首小詩：聲聲抱怨只為臟，勤勞拂拭又何妨�；覊m作用數(shù)不清，缺點(diǎn)只有惹物臟。
六年級的作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)在美麗的烏魯木齊，這里風(fēng)景優(yōu)美，其中我最喜歡的景點(diǎn)是天山大峽谷。
天山大峽谷位于烏魯木齊縣境內(nèi)，距烏魯木齊市城區(qū)40公里。它三面環(huán)山，平均海拔為20xx米。去年暑假，我和爸爸媽媽來到了這美麗的大峽谷，首先映入眼簾的是巍巍的群山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那群山郁郁蔥蔥、層巒疊翠，一眼望不到頭。它們它們穿著不同的“衣裳”，有的深綠色、有的蒼青色、有的灰褐色、還有的暗紫色，真是五彩繽紛！
大峽谷的溪水清澈見底，它是由山頂?shù)难┧诨�，繞著群山嘩嘩的流淌下來，并發(fā)出叮咚叮咚的響聲，給人一股清涼的感覺。
黃昏的時(shí)候，太陽篩下一束束金光，照在水面上，照在小溪青褐色的石頭上，水面閃亮閃亮的金光，好像涂上了一層金色的油漆似的。
這里的山、水構(gòu)成了一幅美麗的圖畫，我愛我的家鄉(xiāng)，我更愛天山大峽谷。
六年級的作文300字 篇3
每一個孩子都希望有一個和平的世界、一個充滿愛和溫暖的家！可是世界并不那么太平。1937年8月28日，日本軍用他們的武器襲擊了上�；疖囌荆S許多多的孩子失去了父母，許許多多的人失去了家園，發(fā)動戰(zhàn)爭的人是多么的可惡呀！
1937年8月28日，日軍侵占了上�；疖囌荆⒆觽兯盒牧逊蔚目蘼暎藗兯奶幈寂艿捏@恐表情，是日軍最想要的。那時(shí)的火車通道已經(jīng)被日軍炸得成了一片廢墟，空曠的廢墟上，有一個3、4歲的孩子正在悲痛地嚎啕大哭，他的哭聲中充滿了恐懼、無助�？粗蝗哲娬�的火車站：人行天橋早已斷開，斷掉的天橋罩住了檢查站。打累了的日軍像一只只蝸牛懶洋洋地坐在那里有說有笑！這些情景被深深地印在孩子的腦海里，父母為了救他，死在敵人的炮火中。
孩子的心里渴望和平，他不想失去父母，不想讓每一個家庭都好像他那樣沒有了父母，妻子失去丈夫。他心里在呼喊：停止戰(zhàn)爭，保衛(wèi)和平。
世界上還有國家并不太平，我們要團(tuán)結(jié)起來：保衛(wèi)家園，停止戰(zhàn)爭！
六年級的作文300字 篇4
走出我家的院子，往右看，會瞧見一些石臺階，靠著圍墻。它們雖然很老舊，但看起來卻很漂亮。因?yàn)樵谑A與圍墻那指甲寬的縫隙中，生出了幾朵小花。
一年前，我從石階走過，隨處瞟了一眼：它們與小草一樣矮小，顏色都是微微發(fā)綠的，或者說就是小草。我玩心上來了，每走一步，踩一下縫隙中的小花。大部分都被我踩趴下了，緊緊地貼著石階，仿佛不會再爬起來似的'。隨后的時(shí)間，我都不去理它們。因?yàn)槲矣X得，它們已經(jīng)不會爬起來。
但現(xiàn)在，雖然它們高矮不一，顏色不一，但依然生機(jī)勃勃。高的超過我的膝蓋，矮的也應(yīng)該伸出了縫隙。它們也沒有記我的仇，每次我從那邊經(jīng)過，高的都會過來摸我的腳，矮的只能看著我。我都經(jīng)常會感嘆：“它們真頑強(qiáng)！”
它們使出了自己最大的努力讓自己活下去，不會因?yàn)樽陨硭幍沫h(huán)境而放棄。沒有肥沃的土、沒有足夠的空間、沒有隨時(shí)就要的水，但它們依然活的好好的，甚至比其他花還華麗。
是啊，生活就是這樣。我們經(jīng)常會遇到挫折、困難。有些人會放棄，有些人會堅(jiān)持。這是兩種不同的結(jié)果。而堅(jiān)持不懈，才是好的。那些小花，給了我人生的道理……
六年級的作文300字 篇5
班主任是園丁，班主任是母親。這句話一點(diǎn)都不假，張班主任就是對學(xué)生既像園丁有想母親的人。張班主任是個中等個，經(jīng)常穿一件襯衫和一條牛仔褲，頭發(fā)像孟非那樣有型，一張沒表情的臉，是讓人感到嚴(yán)肅。
他愛學(xué)生，但學(xué)生不一定愛他。記得上個星期五，因?yàn)槲易魑臎]寫好，張班主任罰我重寫。上課鈴一響，見周班主任來上課，同學(xué)們一個比一個坐得端正。周班主任講的繪聲繪色，當(dāng)下課鈴一響是快樂的結(jié)束，也是噩夢的開始。當(dāng)我準(zhǔn)備去關(guān)電腦時(shí)，張班主任叫我，我以為是張班主任叫我關(guān)電腦，因?yàn)槲颐看未蛩闳リP(guān)電腦時(shí)都會叫我去關(guān)，但是張班主任說了前半句就沒有后半句了，這是我意識到情況不妙，我來到張班主任身邊，張班主任說：“你這篇作文沒有詳細(xì)詳寫，要不寫家鄉(xiāng)的變化，要不就寫同學(xué)聚會，這就是一篇流水賬！”我的臉“騰”地一下子紅了起來，同學(xué)們都圍過來，用驚訝的目光看著我，我慚愧地低下了頭，不好意思的拿回了作文本�；氐郊�，我馬上開始了作文之旅，用了許多記憶中的好詞佳句。
真希望張班主任能對那篇作文有好感。從此，我再也不敢不好好寫作文了，每次都用心寫。我覺得在班主任的記憶中英應(yīng)該再加一句：“這是一個目光嚴(yán)肅的班主任�！�。
六年級的作文300字 篇6
媽媽總說我嘴刁，我總一下子就能嘗出家養(yǎng)魚和野生魚的區(qū)別，相較起來，我覺得那些養(yǎng)的魚不好吃，有一股腥味。
那天中午，媽媽做了一碗魚湯給我喝，我一聞就知道這不是野生魚，我嘟囔著，那碗魚湯一口也沒動，爺爺知道后，什么話也沒說。
下午，我歡天喜地的回到了家，跟爸爸媽媽講著學(xué)校里有趣的事。爸爸卻告訴我爺爺為了我不顧他們的阻攔回老家釣野生魚去了。我頓時(shí)傻了眼，沒想到，爺爺竟為了我的一句無心的話，特地趕回老家去了。我頓時(shí)被爺爺對我這樣的愛感動地啞口無言。
傍晚，天色漸晚，爺爺終于回家了，還帶回了幾條魚，其中有一條碩大的，還在桶里不停地翻騰，弄得桶“砰砰”響。我看著爺爺，頭發(fā)有些凌亂，臉也通紅，直沖我笑。那一瞬間，我的內(nèi)心涌起一陣陣感情的波濤，很感動，也很后悔，為我中午的言行舉止而感到慚愧。
晚上，媽媽拿那條魚給我做了一碗魚湯，我連叫“好吃好吃，媽媽再給我盛一碗魚湯�！睜敔斅犃�，露出了欣慰的笑容。
為什么那碗魚湯那么好吃？因?yàn)槔锩嬗袪敔攼鄣奈兜馈?/p>
六年級的作文300字 篇7
轉(zhuǎn)眼間，我從剛?cè)雽W(xué)的一年級小朋友變成了六年級的小姐姐，這是小學(xué)里的最后一年了。
明年我們就將要畢業(yè)了，成為一名初中生了，準(zhǔn)確地說，還剩不到一個學(xué)期的時(shí)間了。時(shí)間毫不留情地向我步步逼進(jìn)。有時(shí)，我在想初中的生活會是怎么樣的呢？也許，那時(shí)我們已經(jīng)不再孩子氣了，會認(rèn)識很多新的同學(xué)，不會再和同學(xué)們吵架，說從此不和你玩，然后沒過幾天又和好了。也許，那時(shí)的我們已經(jīng)成熟了，會懂得要好好學(xué)習(xí)了，不會再和同學(xué)們一起瘋，一起傻了。
也許初中的生活不是這樣的呢？也許我們會成為叛逆的孩子，年少輕狂，幾個人化身為三劍客，一起闖天下。也許……
每當(dāng)放學(xué)時(shí)，我看見樓下許多初中生三五成群地從學(xué)校里出來時(shí)，我不禁幻想自己初中生活的情景，那會是什么樣的呢？畢竟只有一個學(xué)期，我們將成為初中生了，讓我有著無限的向往。
每當(dāng)這時(shí)，我又會不由得發(fā)出另外一樣心聲，面對即將分別的我們，又是怎么的舍不得呢？相處了六年的我們，依然逃不過分別這一日�。�
唉！去的盡管去了，來的盡管來著，過去已成為一頁沉重的歷史，無法改變，新的生活就好好利用吧！時(shí)間會告訴我們一切的。
初中生活，等著我！
六年級的作文300字 篇8
時(shí)間一晃就過去了，然而，小學(xué)的6年生涯已經(jīng)結(jié)束。我們既高興，又難過。
在我們走得那天，同學(xué)們紛紛拿出自己的同學(xué)錄，讓同學(xué)們填。我們傷心的樣子讓老師看見了，老師對我們說：“不要傷心，我們又不是不見了，你們只是去另一個學(xué)校去學(xué)習(xí)而已�！蔽覀冃睦锔y過了，老師的眼圈已經(jīng)泛紅，顯然是不我們舍不得，畢竟已經(jīng)教了6年的學(xué)生，哪能不傷心呢？唉心里一陣刺疼后，我們依依不舍得離開了學(xué)校，當(dāng)我們在看到我們教室前面的那棵大樹、前面的乒乓球臺時(shí)，那些曾經(jīng)的美好的回憶一個一個浮現(xiàn)在腦海中。
6年了，大樹也又增長了6圈年輪，昔日里，在校園內(nèi)嬉戲玩耍的我們已經(jīng)該離開了這所讓我們茁壯成長、伴我們走過6年時(shí)光的母校。我們心里是多么的傷心啊。母校啊，你已經(jīng)陪伴了我們6年了，我們的生命中已經(jīng)有了你的足跡，希望你還能陪伴更多的人度過難為的小學(xué)時(shí)光。我們到門前拍了合照后，走出了學(xué)校的大門。我們此刻的心中猶如刀割。
母校，雖然，我們離開了，但我們心中永遠(yuǎn)會有你的。你給我們帶來的美好回憶我們會銘記在心中的。作文
六年級的作文300字 篇9
涼爽的秋天來了，天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋雨綿綿。俗話說：“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉”天氣慢慢的冷了下來，小朋友和大人們穿的衣服也比以前暖和了。秋天，小朋友可以放風(fēng)箏、抓蛐蛐，在田野里盡情的玩。
秋天，草坪里的小草變黃了，路旁的樹葉也變黃了，隨著陣陣秋風(fēng)飄落下來，像降落傘一樣慢慢的飄落。秋天的楓樹林里，火紅的楓葉在空中飄蕩，幾乎成為了紅色的海洋。菊花在人們的眼中也顯得特別漂亮，有紫的、黃的、淡黃的、雪白的……
秋天，在農(nóng)村，果子的香味飄到滿山遍野，紅紅的蘋果、金黃的梨、圓溜溜的葡萄、像燈籠一樣的橘子，你擠我碰。在城市的水果市場、超市一進(jìn)去就看見琳瑯滿目的水果，饞得人直流口水，仿佛在對人們說，快帶我們回家吧！
秋天的松鼠、螞蟻等小動物，正忙著跑來跑去，準(zhǔn)備過冬的糧食，準(zhǔn)備冬天睡大覺，迎接明年的春天。小燕子離開北方，向南方飛去。大雁咿咿呀呀的向人們告別，排成人字行向南方慢慢飛去，準(zhǔn)備到南方去過冬！
六年級的作文300字 篇10
我見過一望無際的田野，四季的田野的風(fēng)景更是別具一格。
春天，田野是嫩綠色的。從上往下看，仿佛是一個毛茸茸的地毯，披在大地媽媽的身上，大地媽媽也仿佛是一個嫩綠色的大海，一陣春雨過后，晶瑩的珍珠從秧苗的葉子上滾落下來，這陣春夜仿佛是 生命之雨，在這陣雨過后，一個個新的生命悄然無息的降臨到世界上。
夏天，田野是墨綠色的。熾熱的太陽照射著大地，加上田野如死一般寂靜，叫人急躁難忍。只有知了和螞蚱把墨綠色的田野當(dāng)成墨綠色的舞臺，并站在舞臺上，唱著“天籟”之音，一陣風(fēng)吹來，麥苗 好像不喜歡聽這美聲一樣，隨風(fēng)搖擺，表示抗議。
秋天，田野是金黃色的。仿佛是一個金黃色的地毯，也仿佛是一個用金子堆成的海。這是一個碩果累累、豐收的季節(jié)，麥子笑彎了腰，玉米長了長長的胡須，水稻咧開了嘴，田野上一派豐收的景象， 人們又忙碌又開心，麥子、玉米、水稻搶著讓人們采摘。
冬天，田野是銀白色的。給田野蓋了一層棉被，咦？是誰在田野上踩了幾個腳印，噢，原來是孩子們在玩游戲啊，他們的笑聲把樹上的雪震落下來了。而在這“棉被”下是許多小生命，真是“瑞雪兆 豐年”�。�
我愛美麗的田野，更愛四季的田野！
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