在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的六年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文 篇1
曾經以為畢業那天離現在還有一段很遙遠的距離，但它現在就站在我面前，披著耀眼的星光，站在時間的洪流里。
總聽人說：鳳凰花開，很美麗很絢爛。傷離時，站在校園的最高處，觀望，很多人回來了，又離開了，離別殤，離開了最熟悉的雕像，暮然回首過去的點滴，是痛與不舍。走進空蕩的教室，原來的36張桌子還是在原來的位置，但是我在桌面的涂鴉也有被擦掉的痕跡。記憶留戀著很多過往的時光，臨畢業前，我常�？匆恍┊厴I的散文，不知不覺，流了淚，悄無聲息。記得幾天前，我還坐第二排的倒數第二座，提筆著一些不知名的滋味。它就在我的眼前，當我去觸摸，它一點一點的破碎，頹然一地。時過境遷的畫面一頁頁翻過去，時間改變了許多。那些細小而帶刺的情緒，一點點蔓延到窗外，直到整個世界。離別的豁免感染了諾大的校園。還記得你離開的那一天，擁抱、拭淚、合影，寫不完的同學錄，道不盡的離別贈言，也許幾年后，我們都不太會翻開那一本曾經流過淚的同學錄，但是它還沒有在空氣中慢慢氧化，而是輕輕的呼吸。
我們曾風華正茂過，我們曾熱情飽滿過，我們曾在歡歌笑語中暢談未來，我們曾在花開花落時譜下宏圖，我們曾在難忘中度過青蔥歲月。
六年級作文 篇2
美麗的天空充滿了奧妙，那天，我有幸看到百年難遇的天文景象——日全食。
早上8點，我來到廣場，好多地方已是黑壓壓的人群，我穿過人群，買了一副隔光鏡，仔細的觀察起天空來。
剛開始，太陽還是一個火球，八點九分，在周圍人的歡呼中，月影開始侵蝕日面了，太陽就像一個被咬掉一口的大餅，圓面缺了一小部分，這便是初虧。
過了一會兒，街道旁路燈亮了，天空越來越暗。太陽被月亮遮擋的地方逐漸多起來，太陽逐漸變成小船、鐮刀、柳葉眉……這時，最激動人心的時刻來了：月亮與太陽重疊，月亮遮住了太陽，太陽只剩下細細的光環，周圍一片漆黑，白天頓時成了黑夜，日光被月影遮得更加嚴實。廣場人聲鼎沸，大人們彼此交流內心的喜悅，小孩們拍手稱好，連人們帶來的寵物也熱情高漲，“汪，汪，汪——”地叫個不停。
沒過多久，“鉆石環”現身蒼穹，我目不轉睛地看著，太陽光從月面邊緣的縫隙中透射出一串明麗的`玫瑰紅色的輝光，一角還鉆出一絲耀眼的光芒，就像一條細窄的光帶，上面穿著顆奪目寶石。乍一看，只覺得一顆鉆石戒指套在月亮上，讓人嘖嘖稱奇。
短短幾分鐘，日全食就快結束了，只等待復原。
9點18分，月影劃出日面，“怪物”吐出嘴里的太陽，慢慢的，太陽開始恢復自己的容顏，形狀又由眉毛、香蕉、鐮刀、小舟演變著，最終在10點32分復原了，黑夜又變成白晝。街邊的路燈關了，廣場上的人們安靜了，天空恢復明亮了。
看到人們久久不愿離去，仍拿著隔光鏡在天空中繼續尋覓的樣子，我慶幸自己親眼目睹了日全食的全過程，美美地回味著這豐盛的天文盛宴。
六年級作文 篇3
陣雨剛停，太陽便迫不及待地從厚厚的云層中鉆出來，照耀著大地，照耀著剛剛在雨中睡醒的校園。陽光透過門口那棵巨大的、粗壯的松樹，地上，便赫然出現了斑斑駁駁的黑影。微風拂過，那黑影隨著樹梢上的枝葉，一起歡快地舞蹈。地上的積水漸漸少了，漸漸干了，到最后，竟只剩下一塊塊黑色的印記。一片寂靜中，只聽到“沙沙”的聲響。
“知了……知了……”哦，這個天生的音樂家又在炫耀它那副好嗓子了！可能是受到知了的影響吧，教室里，突然傳出了瑯瑯書聲。塑膠籃球場上，漸漸出現了一些整齊的隊伍，喊著整齊的口令：“立正！稍息！起步走……”校園像是活了過來，變得熱鬧了。
在陽光照耀下，我們一個個奔到操場上，做起自己喜歡的事來。
干什么才好？我環顧四周，發現遠處站著兩個熟悉的身影。呀！那不是杉和喬嗎？她們班也在上體育課�。∥遗d奮地沖了過去。
噢！原來她們在打羽毛球��！我請求加入她們，她們爽快地答應了。
到了我和杉較量了！喬在中間即當網又當裁判。不得不承認，杉挺厲害的。她的發球太高了，對于矮個子的我來說，簡直是比登天還難。雖然我跑得挺快，但是沒多大氣力。“叭！”球雖然接到了，可是卻沒有蓋過喬的頭頂�！吧嫉靡环郑〔�，加油哦！”哼哼！我不服氣！再來！結果，這個發球杉打歪了�！皳渫�！”你猜怎么著？為了接球，我跑摔倒了！
終于這場比賽我以0：5的成績完敗……
作為懲罰，杉開始了惡作劇。趁我不注意，她在濕潤的泥土里掏來掏去。突然，她一臉奸笑地合起手掌，朝我走來。
我有些后怕地吞了吞口水，剛想“臨陣脫逃”，突然有一種力量攫住了我。轉過頭去，杉一手抓住我的衣襟，一手拎著一條細細長長的“蚯蚓”，要往我衣服里放……
“救命�。 兵B兒們驚得停止了鳴叫，向天空中飛去。
本以為杉已經把蟲子放進了我的衣服里，可睜開眼睛一看，哪有什么蟲子？分明是一條像蚯蚓的帶子罷了！校園里，只剩下同學們爽朗的笑聲久久回蕩……
童年已經離我遠去，可是我卻多么想念你，童年！我真希望，能再次回到你身邊，再次回到那件沒有憂傷的、美好的校園舊事中……
六年級作文 篇4
今天上午，我們六年級全體師生在五樓報告廳舉行了以“點燃激情，成就夢想”為主題的誓師大會。
離我們小升初的考試還有兩百天，這兩百天在歲月里轉瞬即逝，但是對我們來說，這是考驗我們六年來所學的所有內容，所以這二百天十分重要。
在誓師大會上，我感到了十足的緊迫感和壓力感，因為從每個班的學生的宣誓中，我感受到了每個班都有很強的氣勢，都有必勝的決心。在初中學生代表的發言中，我體會到了六年級的復習節奏快，緊張，以及六年級的競爭激烈，差那么一點點分數，就很有可能被幾百人踩在腳下。在家長代表的發言中，我更是感受到了小升初考試的競爭十分激烈，家長代表給我們講了一個故事，令我記憶猶新，那是關于獅子/和羚羊的故事，獅子的媽媽教育小獅子要跑的更快才不會餓死，而羚羊的媽媽也教育小羚羊要跑的更快才不會被吃掉，這個故事告訴我們在動物世界的競爭十分激烈，十分殘酷，而在現實生活中，也是如此，我們只有努力，再努力，才不會被幾百人落在后面。
我沉思著，想著，平時，我每天都想著自己要考上自己理想的學校，想著自己考試要超過誰誰誰，但是我從來沒有落實到行動上，但我一直覺得沒什么。知道這次誓師大會，激發了我，讓我懂得了要想做一件事，只有落實到行動當中，不斷的努力和提升才能夠換取最后的成功。
“物競天擇，適者生存�！蔽覀冎挥性谶@樣激烈的環境當中，不斷的拼搏，不斷的競爭，不斷的加油，才能夠獲得成功。
六年級作文 篇5
又是一個晴朗的周六，起床以后媽媽叮囑我準時去輔導班補課，之后媽媽就去上班了。我吃完早點以后，也就匆匆出門去了輔導班。
到了下午回家，就發現媽媽瞪著一雙大眼睛，面色鐵青嚴厲得對我說道，我當時就很慌張，心想：難道我又哪里犯錯了？
媽媽開口了，帶有呵斥的語氣說道：“你今天是不是沒有去輔導班補習啊，你是不是一整天待在屋里玩電腦了？”聽到這話，我一愣，我心想：“沒有啊，冤枉我啊。”媽媽緊接著又說：“你看電腦機箱都是發燙的，電腦邊還放著一盒沒吃完的冰淇淋�！�
我一聽，感覺奇怪了，我今天確實去了輔導班啊，也沒有玩過電腦啊。我就哭訴道：“沒有啊，我真的去了輔導班，您別冤枉我啊�！辈贿^，我心里越想越奇怪就到了房間一看，機箱果然很燙。不過之后，我看到了窗簾是拉開著的，當時下午兩三點的太陽依舊這么炙熱烤人，看看機箱的顏色我就明白了。我對媽媽說：“咱家買的機箱是黑色的，窗簾是開著的，陽光照在機箱上能不熱嗎？還有那一盒冰淇淋是昨晚吃剩下的，忘記扔垃圾桶里了�！�
哈哈，我說完以后，媽媽也將信將疑地相信了我，對我說道：“嗯，這一回相信你了。”
六年級作文 篇6
每天看電視新聞都不斷報道世博會，每天都聽伙伴們講他們去看世博多么精彩，我早就想一覽世博風光。今年國慶節，我這個愿望終于實現了。
旅游大巴走在盧浦大橋上，就遠遠看見了許多場館，有中國館。英國館。還有西班牙館。有日本館等。聽導游說：中國館是由五十六根柱子組成，代表著五十六個民族。而且它的形狀跟古代的鼎相似，意思是東方之冠，鼎盛中華，天下糧倉，富庶百姓。
整整一天玩下來，我對世博園中印象最深的場館是澳大利亞館和英國館。澳大利亞館外面的顏色是咖啡色的，遠遠看去真像一個巨大的巧克力蛋糕。據說這個館的顏色是會變的，現在的顏色已經從剛造好時的銀白色變成了現在這樣，真神奇！我們進去后，映入眼簾的是澳大利亞各種各樣的資料，讓我們好像穿越了一條時空隧道，了解到從古至今的澳大利亞風情。
英國館的外形是最奇特的，遠遠望去，好像是一個方形的毛絨絨的小刺猬，當我們懷著好奇心走進“小刺猬”的肚子，發現每根刺的里面都有不同的種子！媽媽告訴我，英國館又叫“種子圣殿”，6萬多根“刺”里面就藏著6萬多個種子。
從英國館里出來，是一片起伏的草地。晚風吹過，舒服極了。我和很多小朋友一起在草地上打起了滾。其它的館也很精彩，回來時，我的世博護照上蓋了不少章。
這次的世博游讓我大開眼界，真是不出國門，游遍世界啊。上海世博園，再見了，我還會再來的。
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