在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文300字 篇1
爸爸媽媽對(duì)我可真好啊！
我非常喜歡他們，也很感激他們。
我生病的時(shí)候，爸爸媽媽很著急，有一次，晚上，我突然發(fā)燒，爸爸媽媽趕緊帶我去醫(yī)院打針，我打了一晚上的掉針，爸爸媽媽也陪了我一通宵，他們都沒(méi)有睡覺(jué)，而且，爸爸媽媽把床讓給我一個(gè)人躺著，生怕針頭掉出來(lái)了，第二天，他們都請(qǐng)了假，沒(méi)有上班，我覺(jué)得他們對(duì)我真好。
爸爸媽媽經(jīng)常教我做人，媽媽是這樣教我的，少壯不努力，老大徒傷悲，它的意思是說(shuō)，小時(shí)侯不努力，長(zhǎng)大就會(huì)后悔。爸爸教我從小要養(yǎng)成良好品德，比如，關(guān)心他人，尊重長(zhǎng)輩，助人為樂(lè)，不撒謊，要講誠(chéng)信，我按照他們教我的道理去做，有了許多收獲。
爸爸媽媽非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，回到家他們就會(huì)問(wèn)我，學(xué)校發(fā)生了什么事，表現(xiàn)得好不好及各種問(wèn)題，媽媽還幫我報(bào)了課外輔導(dǎo)班，有作文、奧數(shù)、舞蹈，考得好的時(shí)候，他們表?yè)P(yáng)我，考得不好的時(shí)候，也沒(méi)有嚴(yán)厲批評(píng)我，而是幫我總結(jié)教訓(xùn)，讓我虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)和請(qǐng)教。
我十歲多了，我的每一步成長(zhǎng)，都包含了父母的辛勤汗水和無(wú)限愛(ài)心，我很感激他們，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要更聽(tīng)他們的話，更努力學(xué)好本事，將來(lái)，我要給他們買(mǎi)好多好吃的，還要給他們做飯，報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
六年級(jí)作文300字 篇2
人生中有許多的情誼，可是在飯中也有愛(ài)，而且特別濃。
那天，媽媽給我打電話說(shuō)他中午晚點(diǎn)兒回來(lái)，冰箱里有東西讓我先墊墊肚子，我聽(tīng)了這個(gè)消息之后，心情一下子失落到了極點(diǎn)。可是我又想到媽媽每天工作，那么辛苦，為了我們這個(gè)家整天回來(lái)到很晚，還得給我做飯。我突然想到不如今天給媽媽一點(diǎn)驚喜，讓媽媽常常我的手藝怎樣。
我急忙打開(kāi)冰箱，看見(jiàn)里面什么都有，我想媽媽喜歡吃淡的，就給他做一個(gè)西紅柿炒雞蛋吧！我先把米掏干凈，然后放在電飯鍋里開(kāi)始蒸了起來(lái)。我把西紅柿，雞蛋等配料準(zhǔn)備齊了，先把雞蛋打到碗里，把雞蛋放在鍋里用油過(guò)一下，把雞蛋盛出來(lái)。接下來(lái)把西紅柿洗了洗切了切放在鍋里蓋上蓋子悶了一會(huì)兒，等西紅柿快熟的時(shí)候，添上水，再把雞蛋放進(jìn)去。好了，終于大功告成了。這時(shí)米也熟了，我把米和菜盛了出來(lái)。
這時(shí)媽媽也回來(lái)了，看到我做的飯菜十分驚訝，我把媽媽請(qǐng)到飯桌前，讓他嘗了嘗我的飯菜，媽媽驚訝的說(shuō)：“這是你做的嗎？太好吃了！”我心里美滋滋的。
雖然我做的飯菜不是很好，但是里面包含了我對(duì)媽媽的愛(ài)！這真是濃濃飯中情啊！
六年級(jí)作文300字 篇3
星期日，我和媽媽在超市里買(mǎi)東西時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了其中一個(gè)貨架上掛滿了五彩繽紛的花種，我貪心地抓了一大把，說(shuō)要回家去種。媽媽斥責(zé)道：“做人做事都要腳踏實(shí)地，不要貪心，做事情要一步一步來(lái)，不許買(mǎi)那么多。”我只好留下了其它種籽，只拿了番茄種籽和辣椒種籽回家了。
回家后，我立刻把土均勻地鋪在盆子里，然后拿一點(diǎn)水打濕干土，最后在土里開(kāi)幾個(gè)洞，將細(xì)小的種籽放在里面，蓋好土。我每天給它澆水，并把它放在艷陽(yáng)高照的地方，讓它吸收陽(yáng)光。
我盼望著種籽萌芽，希望它從土里伸出一條條枝葉，然后開(kāi)滿花朵，最后花兒凋謝，變成一個(gè)個(gè)紅彤彤的番茄和辣椒掛在樹(shù)上。
盡管我滿心期待，可是，5天后，種籽仍然原封不動(dòng)地埋在土里，沒(méi)有萌芽，沒(méi)有長(zhǎng)出紅彤彤的番茄和辣椒。看著空空如也的花盆，我突然想到，我盼望著它們的成長(zhǎng)不正是像老師和父母盼望著我們成長(zhǎng)一樣嗎？他們播下種子，撒下希望，多么期望我們能夠茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，長(zhǎng)成棟梁之材。
這次種花讓我明白了老師和父母是多么辛苦地培育我們，我也明白了我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)老師和父母的期望。
六年級(jí)作文300字 篇4
"張冠李戴"這個(gè)詞語(yǔ)的意思是：姓張人的'帽子給姓李的人戴，比喻弄錯(cuò)了對(duì)象。可我說(shuō)得這里的"張冠李戴"可不是這個(gè)意思，而是一個(gè)非常有趣的游戲。
星期六早上，我們玩了一個(gè)叫"張冠李戴"的游戲。每個(gè)回答1—3句話，每句話分三張紙，也就是誰(shuí)、在哪里、干什么。寫(xiě)好后，我和兩位同學(xué)收紙條，收好后，老師讓我們?nèi)桓髯韵磥y，拿出一張紙，然后把三張紙拼成一句話，讀出來(lái)，我們組成的第一句是明明在天堂吃魚(yú)。同學(xué)們微微的笑了起來(lái)。我們一共拼成了6句，其中第六句最好笑：李錢(qián)錢(qián)在衛(wèi)生間里吃野菜，奇怪，吃野菜怎么跑衛(wèi)生間里去了，這下同學(xué)都笑翻了，有的趴在桌子上再也起不來(lái)了，有的大笑著，捶打著桌子，還有的捧著肚子哈哈大笑。
我們?cè)炝撕芏嗟木渥樱凶屛野l(fā)笑的，也有讓我生氣的，讓我生氣的是那一句的說(shuō)："劉靜潔在水中自由飛翔。"
這個(gè)游戲十分有意思，讓我們注意要用對(duì)詞語(yǔ)，不然會(huì)出洋相。
六年級(jí)作文300字 篇5
日子像潺潺流動(dòng)的小溪，不經(jīng)意之間六年的時(shí)間在彈指一揮間就過(guò)去了。回首一望，這六年的時(shí)光我沒(méi)有白白浪費(fèi)，我擁有無(wú)數(shù)個(gè)美好的瞬間，知道了什么是愛(ài)，什么是真善美。對(duì)于我來(lái)說(shuō)這六年尤其珍貴，六年里的童趣、冒險(xiǎn)等林林總總的故事是我一生最好的收藏，我擔(dān)心自己會(huì)將這美好的記憶慢慢忘記，便寫(xiě)下了這篇作文。
我還記得，那天下了一場(chǎng)傾盆大雨，天空仿佛像生氣了一樣，板著黑面孔，“吼吼吼”，生氣的聲音接二連三，永不停息。我只能靜靜的等待你安晴，默默地流淚。我沒(méi)有可以抵擋你流淚的武器，但是，我突然看到一個(gè)熟悉的身影正在拿著傘快步走來(lái)……
我在想，他是誰(shuí)？是我爸爸嗎？可是，又有點(diǎn)不像。
“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。”一股秋風(fēng)就這樣來(lái)臨，就這樣和我擦肩而過(guò)，心里不由得溫暖了起來(lái)。他看見(jiàn)了我，奮不顧身地沖了過(guò)來(lái)。對(duì)，是爸爸。“快，快把這衣服穿上，把傘打好……”我看著他那被雨淋濕的衣服，雨珠在他頭上徘徊起來(lái)，好像故意在搗亂。我穿好爸爸送來(lái)的衣服，眼淚又開(kāi)始調(diào)皮起來(lái)。
事件的記憶有美好的、難忘的、悲傷的，時(shí)間，帶給了人們各種各樣的奇思妙想和美麗的故事。
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