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六年級的作文

2021-03-28 六年級作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的六年級的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

六年級的作文 篇1

  升上了五年級之后,作業(yè)又加重了一些,所以每次回托管班時(shí),就必需背一個(gè)七、八公斤重的書包回去,深怕駝背的我,又得抬頭挺胸的走路,真是讓我苦惱!

  作業(yè)的問題一直是我的困擾,每天寫功課都到深夜才完成,尤其是數(shù)學(xué)這個(gè)科目,公倍數(shù)及公因數(shù)是令我最頭痛,像公因、倍數(shù)又讓我常常讓我忘了寫出完整的答案,也因此害我常被托管班老師留下來,一次又一次的訂正、修改,使我每天回家的時(shí)間不斷的延長,也讓爸爸、媽媽擔(dān)心不已。

  回到家,我又必須背社會(huì),北緯一百三十五度是北回歸線、赤到零度訂在英國格林威治天文臺……看到這些我差點(diǎn)兒昏倒,一連串的數(shù)字讓我頭昏腦脹;一大堆的海洋資料讓我眼花撩亂,讀著讀著,我的頭腦已經(jīng)裝不下了,可是明天要考試,我只好硬著頭皮繼續(xù)讀書。

  我下定決心,上數(shù)學(xué)及社會(huì)課時(shí)要認(rèn)真,如有不會(huì)的馬上問老師,考試卷也要多寫、多復(fù)習(xí),讓我的作業(yè)及成績達(dá)到老師的標(biāo)準(zhǔn)。

六年級的作文 篇2

  在炮竹聲中,我們迎來了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。千家萬戶都掛起紅紅的燈籠,貼上紅紅的對聯(lián)……每一個(gè)小孩的臉上掛著笑,心里流淌著甜蜜;而大人們個(gè)個(gè)都忙忙碌碌的。

  正月初一,是我最開心的一刻!

  平常我在家里是最晚起床的。正月初一這天,我爭了個(gè)第一。可能大家都不明白,為什么這天我要那么早起床呢?那是因?yàn)槲蚁肼勔宦勏阄稉浔堑谋夼凇C恳患业拇笕藗儯枷冉o鞭炮點(diǎn)起火,往地上一丟,便發(fā)出一陣陣巨大的響聲;鞭炮四處飛散開來。那噼噼啪啪的響聲永久地在我耳邊回蕩。

  鞭炮放完了,我也應(yīng)該去吃早飯了。

  吃完飯我便邀請了幾位朋友一同走在街上。街上的人來來往往,說說笑笑;馬路上汽車川流不息。連小鳥都趕來湊熱鬧,那嘰嘰喳喳的歌聲,為春節(jié)節(jié)日描繪的更加生動(dòng)和美麗。

  生意最好的要算燒烤店了,不管是大人還是小孩,每個(gè)人都爭先恐后的往里塞。“叔叔,我要一串羊肉燒烤!”我聽見有一個(gè)胖乎乎的小男孩正有禮貌地說道。我和同學(xué)們繼續(xù)向前走著,忽然,我看見了一家大型玩具店,里面的東西琳瑯滿目;有:布娃娃,遙控飛機(jī),遙控賽車,遙控汽車……我停下腳步,看著里面的玩具……

  時(shí)間過得真快呀!到了吃午飯的時(shí)間,在飯桌上,我和爸爸媽媽一邊吃飯一邊聊天。下午,我們一家開始給親戚和朋友拜年……

  在新的一年里,我祝福朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康,天天開心!

  這一刻讓我流連忘返。

  點(diǎn)評:小作者把看到的、感受到的一切寫到習(xí)作里去,傳神地寫出了橫店春游的情景,語言生動(dòng),描寫具體。

六年級的作文 篇3

  我的語文老師姓何,她中等身材,長得很豐滿。一頭短發(fā)烏黑發(fā)亮。一張圓圓的大臉,一對濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛,好象看你一眼就能看出你的心思。她大約有五十來歲,愛穿一身黑色的衣褲,看上去很有精神。

  聽何老師講,她以前的嗓子特別好,被她同事稱為金嗓子。可是她現(xiàn)在嗓子啞了,但聲音洪亮。我們都愛聽她講的課,因?yàn)樗v得很風(fēng)趣動(dòng)聽。在課前,她總是用有趣的故事把我們帶入新課。課中,也許是老師看出我們走了神,她用一個(gè)個(gè)笑話把我們逗得哈哈大笑,我們又有了精神。何老師不但講課幽默連批評人也幽默呢!我們班上有規(guī)矩,老師沒來前誰違紀(jì),班干部就把他的名字記上黑板,有一次,劉周上了黑板,何老師來了,她邊進(jìn)教室邊歪著頭看黑板還故意用驚訝的語氣說:“ 是什么人呀?還上了“光榮榜”,哦!原來是我們大名頂頂?shù)膭⒅埽 闭f得劉周不好意思的低下了頭。還有一次,何老師帶著嚴(yán)肅的表情站在講臺上,拿著一本練習(xí)本明知故問的喊道:“李明,誰是李明?上來讓我看看!”我們心里都感到奇怪,平時(shí)總是笑嘻嘻的何老師,今天怎么啦?只聽何老師說到:“作業(yè)留著給我做呀!是不是想考考何老師做得起嗎?”接著何老師轉(zhuǎn)過身來笑著對我們說:“你們以后也這樣,把不會(huì)做的留著來考考我!”大家聽后都會(huì)意的笑了起來。

  何老師很愛我們,我們也很愛何老師,每當(dāng)一下課,我們便一擁而上圍著何老師,有的給她糖,有的給她餅干,有的要她抱,還有的要她背,何老師總是笑哈哈的。我們的老師就是這樣一位好老師。

六年級的作文 篇4

  小草,它會(huì)有力量?大家看了這一個(gè)題目一定會(huì)有這個(gè)問題。也許大家會(huì)認(rèn)為我是在開玩笑初中,小草會(huì)有力量?一腳就可以踏扁它,小草不可能有力量!可是,就是這種不起眼的植物,就可以被尊為“植物王國之大力士”。不信,請聽我慢慢道來,那是我的一次無意動(dòng)作而發(fā)現(xiàn)了它力大無窮的秘密。

  那是一個(gè)明媚的星期天,我做完作業(yè),就在我家郁郁蔥蔥的小花園里東瞧西瞧,看見了墻邊木瓜樹上的一個(gè)熟透的木瓜,我興奮地跑過去,想摘下來。我費(fèi)了九牛二虎之力,終于用木棍把它弄了下來,卻沒有注意到靠在墻上的石板“吧噠”一聲!重重地砸在我的腳上,起了一個(gè)大包。我所有的興致都沒有了,立即惱羞成怒,搬起石板狠狠地砸向雜草叢。

  星期五時(shí)我又來賞花了,當(dāng)我走到雜草叢時(shí)驚奇地發(fā)現(xiàn),草竟從隙小的裂縫中穿透了厚厚的石板,似乎要把沉重的石板舉起來。是什么支持雜草穿透石板?是什么在黑暗之中支持雜草以無與倫比的力量穿透石板?是草兒對光的欲望!在黑暗之中雜草對溫暖陽光的欲望,使它以奇跡般的力量穿透了堅(jiān)硬無比的石板。這,是常人所不及的,也許你從來沒有想過吧。如此說來,一株普通通地草兒竟遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過常人的力量。

  這一下你信了吧,別小看那一株草,它的力量是無形的,遇到艱難那種力量就會(huì)奇跡般地顯現(xiàn)出來,只要有生命,這種神力便會(huì)存在!草兒,當(dāng)之無愧是植物王國中無與倫比的“大力士”!人生也應(yīng)該是如此,為了自己的理想,不屈不撓,直面困難。

六年級的作文 篇5

  青春的隧道里,有我們留下的痕跡;青春的畫板上,有我們描繪的天地;青春的道路里,有我們走過的四季;青春的書本里,有我們埋下的記憶。

  是什么讓他有了縱身一跳的勇氣?是國家?是人民?還是他自己的品質(zhì)?至自己的親人于不顧,我們說他無情;救陌生人于生死之間,我們贊他無畏。他的精神影響著我的生活,讓我真切體會(huì)到了什么是真正的勇者?真正的勇者就是能為他人的生命而獻(xiàn)出自己生命的人,他就是感動(dòng)中國人物——孟祥斌。

  是什么讓他在齊腰深的水中大喊?是天氣?是責(zé)任?還是他自己的品質(zhì)?擁有較高的社會(huì)職務(wù),生活條件卻十分艱苦,很長時(shí)間才回家一次,工作非常辛苦。他想聽女兒為自己彈奏一首鋼琴曲,這一小小愿望也無達(dá)成,但他是盡職盡責(zé)的人,他是不求家財(cái)萬貫,只求人民生活幸福的好鄉(xiāng)長——牛江濤。

  是什么讓他在地震時(shí)張開堅(jiān)硬的臂膀?是災(zāi)害?是義務(wù)?還是他自己的品質(zhì)?站在太陽底下最光輝的職業(yè)舞臺上,發(fā)揮自己的作用,讓自己的價(jià)值得以提高。無情的災(zāi)害壓不倒他大愛的脊梁,獲救的學(xué)生淚流滿面,他卻用永恒的瞬間向人世告別,他就是汶川地震杰出老師——譚千秋。

  他們的事跡在我的青春季節(jié)里發(fā)生,他們的精神品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),在我的季節(jié)里,我要自己做主,雖不能有孟祥斌的英勇之舉、牛江濤的舍己為人,譚千秋的無私大愛,但我要有華益慰的知人愛人,救人于生死。

  在青春的季節(jié)里,我撒下自己成長的種子,希望它能在自己的澆灌下發(fā)芽、開花、結(jié)果。

六年級的作文 篇6

  五年級的時(shí)候我經(jīng)常和爸爸、媽媽去體育館打乒乓球,一天晚上,我們剛到停車場,就看到一位腿有些殘疾的人從車上一瘸一拐地下來,我心里一驚:他到這來做什么?沒來得及多想,我們就徑自向體育館走去。

  我和爸爸迅速投入了戰(zhàn)斗,可是面對爸爸這樣的高手,我束手無策,被他溜得滿桌亂轉(zhuǎn),不一會(huì),我就滿頭是汗地倒在椅子上。這時(shí),那位殘疾人背著球包步履蹣跚地走進(jìn)來,我皺著眉頭,緊緊地盯著他看,只見他身體略微偏瘦,紅潤的臉上兩只眼睛神采奕奕,穿著一身黑色的阿迪達(dá)斯運(yùn)動(dòng)服,他的左腿好像沒什么毛病,右腿明顯比左腿瘦一圈,走起路來搖搖晃晃的,他也來打球?簡直就是自不量力。

  他吃力地走到桌前,像我這樣四肢健全的人都累得要命,他怎么打球?我好奇地看著他。隨著一陣清脆的乒乓聲,他和教練的練球開始了。教練左推右擋,球一會(huì)兒偏左,一會(huì)向右,沒想到連走路都費(fèi)勁的他,竟然能迅速移動(dòng)步伐,伸長手臂,看著球奇跡般地打了回去,他露出欣喜的微笑。但是在教練的猛攻下,他經(jīng)常接不到球,每當(dāng)這時(shí),他總是一邊及時(shí)請教,一邊連續(xù)練習(xí)揮拍動(dòng)作。半個(gè)小時(shí)過去了,他大汗淋漓,全身像被雨淋過一樣,可他并沒有像我一樣累得倒在椅子上,而是繼續(xù)奮戰(zhàn)。剛才還接不到的球,現(xiàn)在不僅能接著幾個(gè),而且回球還相當(dāng)?shù)轿唬袝r(shí)使教練都無計(jì)可施。教練大加贊賞,連夸他肯下功夫,悟性高。我不禁對他肅然起敬,剛才對他的歧視早已拋到九霄云外。

  這位叔叔雖然身體殘疾,但他不僅不自暴自棄,還付出了比常人更多的精力來鍛煉身體,在我眼中叔叔已經(jīng)不再是一位殘疾人,而是一位比正常人更樂觀、更自信、更執(zhí)著的人,他用自己的行動(dòng)教育了我,人的一生會(huì)遇到各種各樣的困難,但不管怎樣,都要保持樂觀的心態(tài),用自信和執(zhí)著的信念去克服困難。

六年級的作文 篇7

  她,瓜子臉,一頭烏黑亮麗的長發(fā),一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神,小巧玲瓏的嘴巴說起話來娓娓動(dòng)聽,身材苗條,身高中等。

  她很愛唱歌。每當(dāng)聽到熟悉的旋律,她就會(huì)不由自主跟著唱,整個(gè)人完全投入到音樂中去,一個(gè)個(gè)音符在空中回蕩,一首首優(yōu)美動(dòng)聽

  的小曲從她的嘴巴里發(fā)出,是那樣悅耳!

  她不僅會(huì)唱歌,就練舞也跳得不差。她從小酷愛舞蹈,她的理想就是成為一名出色的舞蹈家。她要為她的理想而奮斗。所以,她運(yùn)用了的實(shí)現(xiàn)理想公式:實(shí)現(xiàn)理想=努力+堅(jiān)持。還必須要有很強(qiáng)的耐力,平時(shí)的舞蹈練習(xí)是很辛苦的,得經(jīng)歷種種考驗(yàn)。但她都忍下來了,在學(xué)舞的過程中,她努力的練習(xí),有時(shí)痛的那叫撕心裂肺!汗水從額頭上大顆大顆地流下來,正好可以洗“淋雨澡”!一旦沒把這個(gè)動(dòng)作做到位,就會(huì)受到老師的批評,同學(xué)的譏笑,這時(shí)她總會(huì)流下眼淚,想著要打退堂鼓。但她反問著自己,都練了這么久,難就讓這個(gè)理想成了泡影?不行,堅(jiān)決不行,都說“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”于是她堅(jiān)持了下去,就這樣,同學(xué)的譏笑以及老師的批評就變成了她練舞的動(dòng)力。

  作文寫完了,我拿給老師看,老師說:“這個(gè)女孩真像你。”像我,像我就是我!

六年級的作文 篇8

  二十年后我興高采烈地開著我的法拉利走在回家的路上。到了,我高興的下了車,突然我被眼前的事物驚呆了,原來到處的破房子,現(xiàn)在全部不見了,全部是高樓大廈。公路兩旁全都是柏樹,綠樹成蔭。我迫不及待的想回我家去看看,看看有沒有什么變化,來到家前,我更是大吃一驚,我家原來還是坐的小平房,現(xiàn)在完全變了樣,現(xiàn)在變成了一棟別墅,我高興萬分,連忙走進(jìn)去,我看見外婆在看電視,連電視都是電腦型的,外婆看見我了,連忙來迎接我,“二十年了,孩子,你終于回來了!”外婆說。我看見外婆臉上的皺紋,我熱淚盈眶!“外婆,現(xiàn)在家鄉(xiāng)怎么這么繁華,”“是呀!國家開始重視農(nóng)村,現(xiàn)在每家每戶都走上了致富之路。

  走,現(xiàn)在我?guī)闳タ纯窗伞淼酵饷妫液屯馄胚B忙到原來的鄉(xiāng)鎮(zhèn)府去看了一下,原來現(xiàn)在的政1府已經(jīng)不見了,這兒現(xiàn)在是人民法院,凡是違法犯罪的人都要到這兒來,我們還去了鬼城,那里可嚇人了,比起世界名勝古跡:豐都鬼城要好十倍,在那里面,我提心吊膽,膽戰(zhàn)心驚,外婆告訴我這兒是現(xiàn)在中國最偉大的鬼城,我還看見了很多外國人,于是我走上去給他們打了聲招呼:hello,whelcometoChina。由于我的英語有限,所以沒有說上幾句。天漸漸的黑了,我和外婆回到了家,我看見了外公,他還是那么的年輕,現(xiàn)在我外公開的可是奔馳,我真高興。二十年后的故鄉(xiāng)真美,這雖是一個(gè)夢,但我一定要讓這個(gè)夢實(shí)現(xiàn),現(xiàn)在好好讀書,將來來創(chuàng)建社會(huì),做一個(gè)有用的國家棟梁之才!

六年級的作文 篇9

  當(dāng)老師讓我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的'時(shí)候,我整個(gè)人都要崩潰了,因?yàn)槲艺娴暮懿簧瞄L體育。在比賽前幾天的晚上我都睡不著覺,因?yàn)檫@是代表我們班的集體榮譽(yù)而參加的比賽,我自己心里暗暗地在想:“參加了肯定要獲得名次,千萬不能給班級拖后腿啊”。

  終于到運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕的當(dāng)天了,我忐忑不安地進(jìn)入校門。進(jìn)入班級,我看到同學(xué)們都在玩耍,一點(diǎn)也感覺不到緊張的氣氛。

  60米預(yù)賽的時(shí)候,當(dāng)裁判報(bào)到我的號碼時(shí)我突然緊張起來,這時(shí)和我一起競爭的好朋友對我說:“沒關(guān)系不要緊張”,我踏上跑道,回想了剛才好朋友說的話。跟后面的同學(xué)聊了起來。眨眼間就到我們這一排比賽了,選手們都開始熱身,有的壓腿,有的做起跑動(dòng)作,這時(shí)賽場上的氣氛突然緊張起來,我深深的吸口氣,心里默默的告訴自己“不要緊張……相信自己,我可以的。”

  當(dāng)發(fā)令員喊預(yù)備的時(shí)候,我的雙腿不由自主的抖動(dòng)起來。“砰”比賽的槍聲響了,我不顧一切的往前沖,這時(shí)候我頭腦一片空白,只知道雙腿拼命往前跑,顧不得自己在第幾名了,到了終點(diǎn),媽媽對我說:“劉欣悅,跑的不錯(cuò),拿了一個(gè)第二名,”我驚呆了。過了幾分鐘,吳老師告訴我,我進(jìn)決賽了。決賽定在下午舉行,中午我都睡不好,只想者著下午的決賽怎么發(fā)揮。

  下午的決賽總共有6個(gè)人參加,都是強(qiáng)者間的對決。很快,決賽的槍聲響起,我努力的跑著,跑著,到了終點(diǎn)后媽媽跑過來告訴我,比賽重在參與。我一聽這句話,就明白自己沒有獲得好的成績。

  事后想想,凡事自己都要努力、堅(jiān)持,不管多艱苦、多困難,一定要堅(jiān)持下去,那么離成功就不遠(yuǎn)了!

六年級的作文 篇10

  有一種久違的體驗(yàn)叫感動(dòng),有一種醉人的滋味叫感動(dòng)。感動(dòng),無法預(yù)定也無法奢求,它總是在不經(jīng)意的一瞬間,悄悄觸動(dòng)你的心靈。就是這輕輕的一觸,讓多少英雄落淚,讓多少浪子回頭;就是這輕輕的一觸,才演繹出人世間如此之多的悲歡離合,銘心刻骨。

  在我五年級的一堂語文課上,老師向我們講解我和動(dòng)物的時(shí)候,向我們提起了一件令她熱淚盈眶的往事。

  在她十幾歲時(shí),家里因?yàn)橛惺乱タh城里一趟,她便和父母從茅山來到了全南縣城。就在她坐車走了沒多久,家里養(yǎng)的一條狗在老師父母沒有發(fā)現(xiàn)的情況下也跟著主人的氣味來到了全南縣城,可幾天過去了也沒找到主人,便又自己尋著氣味向茅山走去。老師和她的父母回到家發(fā)現(xiàn)狗不見了,就以為它跑出去玩了,可誰知道過了一個(gè)晚上狗還沒回來,就有點(diǎn)擔(dān)心了。又過去了一個(gè)上午,當(dāng)老師打算吃完午飯去尋找狗的時(shí)候,聽見有東西撞門,就去打開了門,看了眼前的一幕,老師流下了眼淚。那條狗竟然尋著氣味回來了,可身上卻是血淋淋的。原來它在回來的路上被那些打了狗去賣的人手中的槍盯上了,發(fā)出了那幾發(fā)致命的子彈……

  聽老師講完這個(gè)深情的故事,我抑制住眼淚不讓它流出來。那時(shí),我深切地感到動(dòng)物真是人類最好的朋友!

  人的一生中有很多次感動(dòng),并在不斷的感動(dòng)之中,不要懷疑,因?yàn)槲覀儾⒉皇枪首鱾校钦嬲媲星械那楦辛髀叮M管世俗的東西已經(jīng)讓身邊的事物變的模糊不清,盡管這樣的感動(dòng)變的越來越少。然而我們的生命需要象感動(dòng)這樣的東西如夜空中的繁星閃閃發(fā)光,照亮這個(gè)世界。

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