在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的六年級作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文300字 篇1
暑假里，奶奶家來了一位新客人，那就是小貓“月月”
“月月”非常可愛。它雪白的毛上點(diǎn)綴著很多棕色的園點(diǎn)，圓圓的臉上鑲嵌著黑寶石一般的眼睛，眼睛下面還長著三角形的鼻子，非常有趣。瞧啊！它走起路來頭抬著，就像一位標(biāo)準(zhǔn)低模特，看起來還挺高傲的。
“月月”有時(shí)候也很淘氣。它只要看見一個(gè)彩色的毛線團(tuán)滾過來就跟著它一起跑，直到毛線團(tuán)停下來為止。于是，腿腳就抱著毛線一起滾來滾去，不一會(huì)兒，毛線團(tuán)就被它弄得解都解不開。一到客廳，它就會(huì)發(fā)了瘋似地跑來跑去，把去多東西都撞翻了，可它卻不當(dāng)回事，繼續(xù)跑，直到跑累了為止，使我們不得安寧。
“月月”也很愛吃魚骨頭。每當(dāng)我們吃飯的時(shí)候。“月月”總是圍著我們轉(zhuǎn)，它看著桌上的魚，總是要叫上幾句。我一下子明白了它的意思，就給它夾了一塊魚骨頭放到它的盤子里，它就不管三七二十一就津津有味地吃了起來，這個(gè)時(shí)候，它的幾根胡子也跟著一翹一翹的，真有趣。
小貓“月月”怎么樣，非常可愛吧？你們喜歡嗎？
六年級作文300字 篇2
今天我看到一幅漫畫，漫畫的故事是這樣的：
在一個(gè)公交車站，四個(gè)大男人排成隊(duì)站在一起，正在等公交車。第一位頭上戴著帽子，脖子上圍著圍巾，心高氣傲地觀望著。第二個(gè)人長得最高，其實(shí)可以一眼看見“母子上車處”幾個(gè)大字，可他卻閉目養(yǎng)神，好像剛經(jīng)過一場大戰(zhàn)似的。第三個(gè)和第四個(gè)也是一樣，不過他倆更像是站在最后一排說悄悄話，一點(diǎn)也不觀察周圍的事物。他們的最右邊站著一位瘦弱的婦女，手里還抱著一個(gè)小孩在那里挨凍。
這幅漫畫的作者一定見過許多次這樣的場景，他為這些無恥的人感到羞愧，最后作者想到用一幅漫畫來表示這群人的丑陋行為。
母子上車處是優(yōu)先上車的地方，所以很多人都想利用此地方便自己上車。他們?yōu)榱俗约旱睦妫活檮e人的感受，甚至把自己的利益建立在別人的痛苦之上。這是損人利己的行為，是不遵守社會(huì)公德的行為。
我們以后在生活中不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小便宜小方便小利益就去損害他人的利益。同時(shí)我也希望那些伯伯、叔叔能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正。
六年級作文300字 篇3
新學(xué)期，班里來了一位新語文老師。
她高高的身材，大大的眼睛。她喜歡穿一身黑色的衣服，剛開始，一切都是那么普普通通。
說實(shí)話，開學(xué)第一天，就有學(xué)生把這位新老師不放在眼里。第一次作業(yè)，就有人不交，慢慢的，我感覺班上的同學(xué)都老實(shí)了許多，像是有人在暗中發(fā)布命令似的，同學(xué)們都十分自覺，例如：作業(yè)不交的人少了，午休說話的人也少了，課前導(dǎo)學(xué)案質(zhì)量提高了。老師明明確確的規(guī)定，我們乖乖的執(zhí)行，我的心里也不由得產(chǎn)生里一股敬佩之情。
老師對我們的要求十分嚴(yán)格，她有時(shí)也讓我們覺得十分親切，例如：默寫詞語的時(shí)候，她總是給我們做表情或說詞語的意思讓我們來猜詞語。可她有時(shí)也會(huì)大發(fā)雷霆，那一次，午休下課，班里的幾位同在追趕打鬧，結(jié)果被逮了個(gè)正著，上課之后，她十分生氣地批評了那幾個(gè)人，打這之后，，沒人敢在下課時(shí)間再追趕打鬧了。
一分耕壇，一分收獲，她的努力讓全班同學(xué)聽話了許多。一切都是在普普通通中進(jìn)行的，與她普普通通的言行相互襯托，顯得那么和諧，她撒向同學(xué)們的好像是那滋潤的雨露，使同學(xué)們在春雨的沐浴下茁壯成長。
這就是我們的語文老師。
六年級作文300字 篇4
我們每個(gè)人的童年都不一樣，當(dāng)然我也不例外。
我們的童年就像一串珍珠，有大的`，有小的，也有中等的；有金光閃閃的，有暗淡無光的，也有閃爍著藍(lán)色光芒的...但是里面最耀眼的是這一顆。
那天我一個(gè)人在家，十分的無聊，看到我家后面的小竹林，我就想到了一個(gè)解悶的好辦法。
想完我便喊上我的好朋友邢真和徐浩去小竹林里去烤竹筍吃。
我們帶著一些鐵絲，鹽，辣椒粉和打火機(jī)這些東西就去了小竹林。來到了小竹林，我們便開始分工，邢真去采集竹筍，我去掃一堆落葉，徐浩負(fù)責(zé)把竹筍串起來。大概過了十五分鐘我們的工作都做好了，接下來我們便開始烤竹筍吃。
我們先把堆好的落葉用打火機(jī)點(diǎn)著，然后再把串好的竹筍放在上面烤。不一會(huì)兒就冒出了香味。“我先嘗一口。”我說到。“我也來嘗一口。”“我也吃一點(diǎn)。”他倆說到。“哎呀，好硬！”我們?nèi)齻�(gè)幾乎同時(shí)說到……
晚上，媽媽回來了。我就問媽媽：“為什么竹筍這么硬？不信，你看。”她看完之后笑著說道：“哈哈，傻孩子，你么吃的不是竹筍，而是嫩竹子。”
這件事到現(xiàn)在我還記憶猶新。你們也有這樣的童年嗎？
六年級作文300字 篇5
一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣造就人的一生，如果沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就成功不了。
有一次，一個(gè)好的習(xí)慣幫了我大忙。
平時(shí)我有時(shí)常聽讀英語或溫故英語課本的習(xí)慣，因?yàn)橛⒄Z是要經(jīng)常練習(xí)或復(fù)習(xí)的，如果時(shí)間長了不讀，就會(huì)忘掉許多內(nèi)容與知識(shí)。還有，就是達(dá)到溫故而知新的目的，學(xué)習(xí)過的東西如果反復(fù)去練習(xí)，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。而事情就發(fā)生在今年的期末英語考試期間。復(fù)習(xí)階段，我的英語聽讀更是認(rèn)真。在一次聽讀中，我無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)陌生的單詞，我再仔細(xì)一看，這可是書中的重點(diǎn)單詞啊！我趕快打開錄音機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)這個(gè)單詞。原來，是在學(xué)習(xí)時(shí)疏忽了這個(gè)單詞，幸虧我即時(shí)發(fā)現(xiàn)。考試時(shí)，出現(xiàn)了這個(gè)單詞的考核，占一分。考試成績出來了，我得了全班第一，99分，而第二名與我僅僅相差0.5分，98.5分，如果我做錯(cuò)了這道題，我的最終成績將會(huì)是98分。最后，還是要?dú)w功于聽讀英語的好習(xí)慣呀！如果不是這小小的1分我也是不可能得到“第一名”這個(gè)榮譽(yù)的稱號呀！
所以，我不僅要把現(xiàn)有的好習(xí)慣堅(jiān)持下去，還要培養(yǎng)出更多的好習(xí)慣。
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