在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的六年級作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
這幾天，電視上新聞在不停的播送汶川大地震，解放軍叔叔在冒著危險救人，連我們敬愛的總理都身臨現場，不顧疲勞奔波在抗震第一線，我在想我能為災區做些什么。
“爸爸，爸爸我把我的衣服捐給災區行嗎？”
“可以，我的超超懂事了。”
電視上在不間斷的播放被救出的人，他們有的傷痕累累，有的已經昏迷。救助他們需要輸血。
“爸爸，爸爸我獻血給他們可以嗎？”
“不行，未成年人是不可以獻血的。”
“你給我錢，我捐給災區。”
“這樣是我捐錢，不是你捐錢。”
我不由自主的看了看我的小豬儲蓄罐，那是我的下一周零食和我平時攢的零花錢，我要是捐出去，那我的冰激凌；我的蛋糕；我的棒棒糖……都沒了。
我是一個小饞貓，這可怎么辦？
電視上還在不停的播放正在救援的人，和被救助的人。他們需要水；他們需要食物；他們需要帳篷；他們需要就醫……
我還能為他們做些什么？也許我的零花錢會成為他們救命的水；一包方便面；一片帳篷或者是一點藥品……
我省一口有可能會救活一個人，我不吃虧。
我把小豬里的錢全部拿出來都捐給災區。
我告訴你一個秘密，我回家打開冰箱一看，我愛吃的零食不知什么時候自己跑進來了。
六年級作文300字 篇2
星期一的早晨陽光明媚，可是，好景不長。
星期四，突然刮起了大風，天氣預報說，明天要下小雪了，請廣大市民多加點衣服以免生病。突然我聽到窗戶上有滴答滴答的聲音，我跑過去一看。啊！下雨了！而且雨里面還加著雪粒呢！我高興地跳起來說：“太好了，過幾天我就可以堆雪人了！”星期五，我去學校，雨已經停了。可是，到發中午該放學的時候，教室外面突然飄起了紛紛揚揚的大雪。下課的時候，我和同學們一起下樓玩。雪越下越大，我頭上飄得全是雪花，衣服差點濕了。
到了星期日的早晨，就別說雪有多大了，漫天都是鵝毛大雪。一抬頭雪花落在我的脖子里癢癢的、涼涼的。房頂上已經有雪結成冰了，就像透明的玻璃一樣。雪飄在樹上就像給大樹穿上了一件潔白的新衣服；飄在地上，像給大地好好披上了一層白紗；飄到田野里，像給麥子蓋上了一層厚被子。
啊！這一星期突然下的大雪讓我感到非常驚訝。雖然下的不長，但這是入冬的第一場雪，我盼望著第二場大雪，那樣我就可就真的能堆雪人、打雪仗了。
六年級作文300字 篇3
六月的天，孩子的臉，說變就變，剛剛還是晴空萬里，現在已是電閃雷鳴。我看著窗外，烏云似乎要吞噬那整個蒼穹，雨似乎要用生命去奏響那命運的交響曲！
淚，無聲滑落，手中握著那少的可憐的分數的試卷。那鮮紅的叉號像閃電一樣刺傷我的眼，更刺痛我的心。老師的不解，同學的暗笑，我真的無法承受了。
我猛的跑出去，在雨中狂奔，我跑著，喊著，叫著，用無法形容的方式發泄著心中的壓抑。我仰著頭，任雨水拍打在我的臉上，奏出悲哀的樂章……
我拖著沉重的身體回到家，然后把音響放到最大聲，我無力的順著墻角滑落，癱坐在地板上，音樂聲震耳欲聾，似乎只有這樣我才不會感到孤單，不會感到害怕。我累了，哭了，我的驕傲成為過去了。
“吱~”門開了，是媽媽，我無語。
媽媽把我擁在懷里，我頓時感到了溫暖和依靠。但委屈的淚水也在悄悄滑落。“孩子，勝敗乃兵家常事，你不能只看分數，要知道為什麼會這樣，以后要怎么做。你要笑著面對失敗，要重新振作起來，用自己的實力去證明你能行的。不要因為一點烏云就拒絕彩虹。”
我若有所思的點點頭。
“出去看看吧。”
我推開門，一陣混著泥土清香的空氣向我襲來，抬頭看見，好美的彩虹。真的好美啊。
六年級作文300字 篇4
我是夏日的風，我飛啊飛啊。清晨，我來到公園，吹過公園的'綠地，小草向我伸著懶腰，花兒從睡夢中醒來。吹過相如湖，水中的小魚小蝦，在我的吹動下，在水中歡快地游來游去。我吹走人們身上的悶熱，讓他們神清氣爽，開始一天忙碌的工作。
下午，我來到正在施工的工地上，給勤勞的工人叔叔們帶來無限的涼爽。我來到森林中，一條汩汩的溪流一邊奔跑，一邊向我叫好。魚兒向我招手。鳥兒在枝頭上呼喚著我的名字，吹過一位位大樹伯伯，吹去他們身上的燥熱，吹去他們的煩惱，讓他們快快長大，露出了美好、快樂的笑容，我好開心啊！我吹過悠悠的白云，讓它變得更加開心，飄向更加湛藍的藍天。我吹過一只只小蟲，讓它們盡情的演奏。我吹過一簇簇野灌叢，讓它們的小果實變得更加甜美多汁。
傍晚，我飛到相如公園，為跳舞的人們帶來一身清爽。和小朋友們一起嬉戲玩耍。那一刻的廣場成了人們的樂園。
我是一陣晴涼的風，帶著美好的心愿，帶著濃濃的情意，吹向大自然的每一個角落。
六年級作文300字 篇5
猜猜我是誰嘿，大家好，我現在戴上了一個超大的面具，自然你就看不見我的面孔，想猜猜看我是誰嗎？那我就簡單描敘一下，讓你們猜猜吧！
我，今年十歲了，留著烏黑的娃娃頭，有一雙大大的眼睛，一眨一眨的，好像天上亮晶晶的星星。鼻梁高聳，可惜架上了一副厚厚的眼鏡，不要以為我是個近視眼，是遠視。眼鏡這樣一架，真像一位小博士，我也希望自己是個名副其實的小博士啊。我的身材非常苗條，小而瘦，可是我跑步，活力板，跳繩……自認為都不錯，因為這些運動可以幫助我增強體質，健健康康，也不會成為一個小胖墩。我還有一雙心靈手巧的小手，可以幫媽媽攪雞蛋，洗菜……做家務，最重要的是我會畫畫，我還在涂鴉大賽中榮獲二等獎。
同時我的硬筆也很不錯哦，總是被老師表揚，因為我的字跡有力，流暢自然。告訴你一個小秘密：我也有小毛病的，是粗心。有時候會把題目看錯，或者是漏題，因為這個毛病，少不了被爸爸媽媽的批評，我以后要仔細地讀題，認真的審題，改掉壞毛病。說道這里，你們應該知道我是誰了吧？
六年級作文300字 篇6
禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西——題記。
一個陽光明媚的星期天，我準備要去書店看書。我剛一走進書店，一看書店里擺放著整整齊齊的書，還有好多人在那里看書，我走進書店里，我挑了一本書，也在那里看，我覺得這本書很好看，想把這本書買下來。于是我就排隊。突然，我看見前邊一個客人丟了錢包。于是我連忙過去把錢包撿起來還給他。他說：“謝謝你啊小朋友。”我說：“不用客氣。”于是，我就付了錢高高興興地走出了書店。我感覺陽光燦爛，特別高興。
另外有一次，我在過馬路，綠燈亮了。我就踩著斑馬線準備過馬路。突然我看見一們阿姨沒有走斑馬線，我就連忙跑過去對阿姨說：“阿姨，你沒有走斑馬線。”我心里想到可能遭到一頓臭罵。阿姨躊躇了一會說：“謝謝你啊小朋友。”我原來以為阿姨會不高興沒想到阿姨會表揚我。我就大步流星地走過斑馬線。
有一次放學后，我看見一個同學正想踩花池過去。我連忙跑過去攔住他，對他說：“你不要踩花池過去。”我心里想他會不會說我多管閑事，沒想到他對我說：“謝謝你。”看著同學的背影，我心里很感動。文明好象陽光，照耀著每一個人的心靈。
六年級作文300字 篇7
習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就應該通過完美的教育，去建立一種好的習慣。所以提醒年過弱冠的人，人生欲念千千萬，切莫圖利忘教子。
人生具有戲劇性，一系列在電視上出現過的鏡頭在我身上卻發生了，具體的我也不說了。所以說人生就像一場戲，只是角色的分類不同罷。先生不應該專教書，他的責任是教學生怎樣做人。學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。人生的定義有很多種，如花開花落、花落葉金、漫雪紛飛、雪落化雨，都可以人生來作為定義。我在享受人生，我無時無刻都在踏著艱難的歷程，我走出來了曲折小路，構成一美味的麻花。何曾不引人注目，人要高調做事，低調做人。每個人都在享受人生的一時一秒，應該感到多么的榮幸，體會到人生正確的定義，成為偉大的領袖，為人生做出無以替代的貢獻。給自己的人生留下一個美妙的名音。
跟著社會的步伐走，社會領你進步。
六年級作文300字 篇8
上周末，我們班體育委員組織了一場比賽，我們班許多男生都去了。地點在公園，賽道就是散步的小路，項目是跑步，任務是跑一圈。
體育委員拿起了秒表，隨著“嘟”的一聲，我們都沖了出去。起初我們都在元素一套留著力氣沖刺，你看遙遙領先的第一名，雖然他的速度比我們快，但是他依舊面不紅氣不喘嘴角帶著勢在必得的笑容，再反觀最后一名，即使他氣喘吁吁，面部充血也不放棄，還是在奮力的奔跑，想追上我們，其中最搞笑的是第三名，他似乎比倒數第一還要累，一扭一扭的，像只搖搖晃晃的鴨子，每位選手都奮力拼搏。
突然第三名摔倒了，第一名聽到聲響也不去追求冠軍了，回頭跑來，我們看到出現了此狀后急忙架住，第三名，他眼神迷離，渾身癱軟，氣息微弱的說：“水！水……”我們急忙給他倒水，他喝水之后甚至清醒了許多，但還是使不上勁，可是他還說：“讓我起來，我自己走！”我們不同意，任憑他無力的呼喊掙扎。
我們艱難的走著，此時這場比賽已經沒有勝負，友誼第一比賽第二的精神在我們身上充分的體現出來。
從這場比賽我明白了一個道理：比賽的結束并不重要，友誼才是最可貴的！
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