在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的六年級作文300字7篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
“喔喔喔-----”一聲公雞長鳴，喚醒了寂靜的城市，迎來了金色的黎明。太陽公公慢慢地從東方升起，花兒張開了笑臉，鳥兒開始歌唱，新的一天開開始了。
今天是九月一日，我起了一個大早，洗洗臉，涮涮牙，背上我的新書包，高高興興地上學去。一陣陣微風吹來，讓我感到十分愜意。一望院子里的小草，它們正在向我點頭；盛開的太陽花隨風起舞，似乎有意慶祝這個不平凡的日子。
終于，我來到了學校。一進校門，我就感到特別親切。天，藍藍的；云，白白的；樹，綠綠的，五星紅旗迎風飄揚。一望校園一旁綠化帶的黑板報，上面的畫面別提多豐富了，真不愧是棗陽市一實小的一道風景線。
今年，我和原來的同學分班了，我心里有點是失落。不過我相信在新的一年里，我一定還會交更多的朋友。
操場上響起了國歌，同學們都依次下去排隊。五星紅旗越升學越高，同學們的目光也越升越高。同學們唱著莊嚴的國歌，歌聲整齊而響亮。我想，能把國歌唱好的原因只有一個，那就是：“我愛中華”！
這就是開學的第一天。我很快樂，你快樂嗎？
六年級作文300字 篇2
今天我和爸爸早早就起了床，準備去多功能體育館打網球。我對網球一竅不通，只在電視上看過別人打網球，自己卻從來沒有打過。于是今天我就讓爸爸教我打網球。
首先，爸爸先教我怎樣發球，把網球向上拋，然后找好時機，把球發過去。然后爸爸又教我怎樣接球，看到球快要沒有力的時候，找準時機把球打過去。
不一會，我認為我學會了，便要求和爸爸，打一場，誰想到，原來發球那么難，我不是把球發的太近就是發的太低，爸爸看見了說：“不用著急，慢慢來。下次發球看好時機再發。”我聽了爸爸的話，頓時恍然大悟，一下子明白了發球的技巧。在爸爸的鼓勵下我越打越好。于是我提議和爸爸進行一場網球比賽。
一開始由我發球，爸爸很容易就接到，我也不甘示弱，一個反拍就把球給打了過去。經過我們激烈的角逐終于分出了勝負。最后爸爸贏了。
雖然這場比賽我輸了，但是我一點也不傷心，反而非常高興。因為我不僅學會了打網球，還在比賽中獲得了快樂。我決定下次還和爸爸一起來一場激烈的網球比賽。
今天真是開心的一天。
六年級作文300字 篇3
在天空中，飛翔，是一件多么快樂的事，鳥兒卻能在天空中俯視，仰望......甚至是歡快地“唱著歌”，與其他的伙伴無憂無慮地玩耍，“奔跑”。我曾仰望著天空，面對著參差不齊的大樓，我若有所思，“為什么，我不能飛呢？”我渴望飛翔，因為在飛的過程中，可以拋棄一切苦惱與憂愁，面對著一望無際的大海，我想喊，可我不想破壞這一瞬間的寂靜；我想“跑”，可我不想摧毀這一剎那的安謐！我多么希望這不是一場夢，因為這世界可因我而變得很渺小，因為這世界可因我而創造出奇跡！
在夢中，我曾有過飛翔的感覺，那時，讓我覺得，世界上沒有決定性的不可能，可......那只是一場夢，是個讓我有希望的夢；是個讓我對一切事物說不放棄的夢；是個讓我豁然開朗的夢......
我有時也會很迷茫，但我仍堅信“一切皆有可能！”我會努力去去實現這個“不可能”的夢想！飛，讓我有一種意想不到的沖動；飛，讓我有一種無比渴望的信念......
無論是多么的困難，我只會說：“飛翔的夢想，我定會實現！”
六年級作文300字 篇4
上午10點，我們青奧小記者一行來到山西路市民廣場，參加“我為青奧口號進一言”活動。今天采訪的主題是，記錄路人對青奧口號的進言。我的同伴是章蔚然，我們都信心滿滿。
很快，我們就采訪了30多個人。這時，一位過路的老奶奶引起我的注意，她滿頭銀發，一雙眼睛炯炯有神，看起來特有氣質。“奶奶，您對20xx年青奧會有什么建議和感想，您平時最喜歡什么體育項目？”我問道。奶奶回答：“我很關注青奧會，最喜歡女子體操。”
咦，一位白發老人為什么喜歡體操？像是看出了我的疑惑，奶奶說：“你們不知道，我年輕的時候是一名芭蕾舞演員，在全國各地巡回演出，真是風光無限哪。可是歲月不饒人，我老了，離開這個舞臺了。而體操和芭蕾舞有許多相似之處，看見體操我就想起芭蕾，想起我年輕時的風光。”
說到對青奧會口號的進言，老奶奶說：“辦最好盛會，舞最高水平。希望我們國家的體操小將發揮出最佳狀態。”
奶奶這幾句話深深打動了我，我也要為青奧獻一言：搞好環境，辦好青奧；放飛心聲，共舞夢想。
六年級作文300字 篇5
你有你的快樂，他有他的快樂，大家都有自己的快樂，那么我為什么而快樂呢？
我快樂，因為我生活在農村，可以廣泛地接觸大自然。我可以自由自在地在樹木花叢間嬉戲，聽著小鳥歡快地歌唱，聞著鮮花馥郁的芬芳，看著樹葉隨風搖擺，感受烊大自然的氣息。當我放學歸來，背著書包走在回家的小路上，小鳥兒唱著歌歡迎我，小樹擺動著枝條迎接我，風兒吹干我臉上的汗水，溫柔地從我身邊擦肩而過，它們都是我的好朋友。
我快樂，因為我有一群關心我，了解我的同學和朋友。在我傷心難過的時候，他們安慰我，在我失落沮喪的時候，他們鼓勵我，在我哭泣流淚的時候，他們逗引我。我和朋友們一起玩耍，一起游戲，和他們在一起，我十分開心，因為他們總是把我逗得開懷大笑，一切煩惱，一切不快樂的事都會煙消云散，拋之腦后，心里只想著快樂的事情。
快樂，常常圍繞在我們身邊，它忽隱忽現，一眨眼，也許快樂已經來到了你身邊，希望你每天都快樂。
六年級作文300字 篇6
我家的小區里，有一處平凡又美麗的景色，隨我去看看吧！
這是一個大大的湖泊，旁邊還有著幾顆青翠的垂柳，看起來十分普通，卻又是一道亮麗的風景線。不同時間段，它所展現出來的美麗的景色是不同的！
清晨，湖面籠罩著一層蒙蒙的薄霧，好似仙女的紗巾披在湖面上。湖，靜得沒有一絲波紋，像一面光滑的鏡子，映出楊柳依依，映出藍天白云，映出來往人們的身影。
上午，明媚的陽光照耀大地，向湖泊投去幾束溫暖的光，在湖面上形成無數斑駁的光點。一陣微風吹過，富有生命力的柳樹伸出長長的辮子，輕拂過水面，猶如一位恬靜的少女梳理著長長的秀發。小魚兒有的在嬉戲打鬧，有的在爭奪食物，還有一條小紅鯉魚尾巴一打，來了個后空翻。這有趣的情景，多像一幅生動美麗的畫卷啊！
晚上，下起了蒙蒙細雨，湖面激起了波瀾，時不時鼓出幾顆晶瑩透亮的“珍珠”，好似一首動聽悅耳的歌曲。湖慢慢靜下來了，月亮升上了夜空，灑下皎潔的月光，溫柔的注視著這一切……
我愛這平凡的景色，你呢？
六年級作文300字 篇7
金葉鋪沃土，銀絲點黑發。
十多年來，奔波于工作和生活之中，家鄉的秋天，在我記憶中只剩下了瑟瑟的秋風和忙碌的勞動，秋天，在我以往的心靈中沒有什么美好的回憶。然而，這幾次往返家鄉，遇到的秋天，一次次觸動我的.神經，感動我的靈魂，從陽光到天空，從樹梢到大地，所有的都是那么純潔，紅的是那么艷麗，藍的是那么清澈，黃的是那么徹底，黑的是那么純粹。
在我記憶中，家鄉的春天是明媚的，夏天是充實的，秋天是忙碌的，冬天是安詳的。而現在的秋天，在我心目中產生了另外一種印象，站在鋪滿金色樹葉的田地里，伸展開你的四肢，讓陽光和清風伴隨你的血液流淌過你的軀體，享受大自然賜予你的靈魂的洗禮。
滿眼的金黃，這種金黃是長年積累的結果，是樹木成熟的象征，是以往不曾看到的，這種金黃是那么的堅毅，是那么的毫無保留，紅彤彤的夕陽灑落在這金黃色的樹葉上，靜靜的展示他們的絢麗，仿佛能夠感覺到你呼吸的空氣在體內流動。
生命在成熟……
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