在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼牧昙�(jí)作文300字5篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文300字 篇1
現(xiàn)在這樣的時(shí)候，太陽(yáng)習(xí)慣性地縮進(jìn)去半個(gè)頭。房?jī)?nèi)有些暗了。就像不曾有過(guò)午時(shí)的耀眼的光。
而這個(gè)時(shí)候的我總想寫(xiě)點(diǎn)什么，窗外是斜斜的殘陽(yáng)余殷，屏幕上——或是筆下——趁著夕陽(yáng)誕生的文字，都讓人感受到自己的價(jià)值。不知道是什么時(shí)候愛(ài)上這種感覺(jué)的，可能寫(xiě)多了也便就此習(xí)慣。
總是默默地想，慢慢的寫(xiě)。好像時(shí)間停滯不前，世間只我一人足矣。也許會(huì)有那么一些有緣人點(diǎn)開(kāi)這個(gè)網(wǎng)頁(yè)欣賞我的文章，也許會(huì)有我不認(rèn)識(shí)的讀者欣賞我這個(gè)他們不認(rèn)識(shí)的作者。全然公平的競(jìng)爭(zhēng)，不看顏值只看言論和氣質(zhì)的平臺(tái)，這才是我想要的。�；孟脒@個(gè)世界的人都不認(rèn)識(shí)我，我可以給他們重新做一個(gè)無(wú)可挑剔的自我介紹，或是擺上架子不予理睬，盡然這都不真實(shí)，人總會(huì)犯錯(cuò)，無(wú)論是大是小多半無(wú)法挽回。別回頭去惋惜就是了，反正也做不了什么，你只會(huì)亂想。
思維很跳躍吧。不知是何時(shí)變成這樣的呢。事物都會(huì)變不是嗎。它們都每天都在變，何況是人呢。終有一天，好友變?yōu)樗迶常肿阕優(yōu)槟奥罚切┰?jīng)你認(rèn)為他走進(jìn)了你心里的人，也會(huì)后退著在你心中一步一步撤離。
人是善變的不是嗎。
你可得習(xí)慣這種善變，你不會(huì)花太長(zhǎng)時(shí)間的。畢竟有那么那么多的事情都在等著你習(xí)慣呢。
六年級(jí)作文300字 篇2
如果把知識(shí)比作花朵，那書(shū)籍就是深扎泥土的老根；如果把知識(shí)比酒瓶，那書(shū)籍就是甘甜可口的美酒；如果把知識(shí)比作夜空，那書(shū)籍就是那顆顆耀眼的金星。書(shū)，被莎士比亞稱為“人類不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品”。書(shū)是人類生活中必不可缺的。
在一二年級(jí)時(shí)，我是不愛(ài)讀書(shū)的，總覺(jué)得讀書(shū)有什么用呢，只是聽(tīng)?zhēng)讉�(gè)故事而以。有一天。媽媽下班回家時(shí)手里抱著兩本書(shū)，我好奇地問(wèn)：“媽媽，你的書(shū)��！”“不是，是給你買(mǎi)的，楊紅櫻的書(shū)。”一聽(tīng)是我的書(shū)，我感到很沒(méi)勁，但是封面花花綠綠、有很多圖案，便忍不住津津有味地讀起來(lái)。我第一次發(fā)現(xiàn)書(shū)是這么有意思，便經(jīng)常買(mǎi)新書(shū)讀，這使我愛(ài)上了閱讀。
書(shū)帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣，讓我懂得了許許多多道理。書(shū)——像陽(yáng)光，像雨露，滋潤(rùn)著我這棵小樹(shù)苗，讀書(shū)真好！
六年級(jí)作文300字 篇3
四四又方方，入鍋?zhàn)凕S金。
雖然臭名揚(yáng)，吃來(lái)滿口香。
你們能猜到這則謎語(yǔ)的答案嗎？告訴你們吧，這則謎語(yǔ)的答案就是——臭豆腐。
你別看臭豆腐聞起來(lái)臭，可吃起來(lái)可香了。
白色的臭豆腐炸好后會(huì)抹上泛白的蒜汁，褐色的芝麻醬，真是讓人垂涎三尺。
臭豆腐的做法很簡(jiǎn)單，來(lái)了客人，就用筷子挾起幾塊臭豆腐，捧在手心上，一塊塊，小心翼翼的放進(jìn)油鍋里，拿起筷子撥上幾下。只聽(tīng)噼里啪啦幾聲響，一股臭味迎面撲來(lái)，不過(guò)臭味里還透出一種特殊的香味，弄得我直往肚子里咽口水，不一會(huì)，把炸好的臭豆腐一個(gè)個(gè)串起來(lái)，剛炸好臭豆腐的表面會(huì)起一些小泡泡，待顏色變成黑色的時(shí)，就可以吃了。
炸好后的臭豆腐澆上蒜汁，用刷子刷上一層芝麻醬，喜歡吃辣的客人，還可以澆上一勺紅紅的'辣油，一串色香味俱全的臭豆腐就做成了。
吃臭豆腐也挺有意思的。吃的時(shí)候，我喜歡先把臭豆腐上面刷的一層醬舔進(jìn)肚子，然后用上牙和下牙同時(shí)咬住一塊，使勁往前拽，然后在嘴里細(xì)細(xì)的咀嚼，品嘗它帶來(lái)的“臭味”，這臭味里卻釋放出濃濃的香味，咀嚼完后在“咕嘟”一聲咽進(jìn)肚子。
吃完后，我用手一抹嘴，全都是臭豆腐的油香味，別人都在看我，弄得我都不好意思了！
六年級(jí)作文300字 篇4
我是個(gè)向往自由的孩子。我想做自由的蒲公英種子。
我掙扎著，在風(fēng)阿姨的幫助下我終于離開(kāi)了媽媽。
我要找個(gè)最適合我，最需要我的地方當(dāng)家。我要飛向遙遠(yuǎn)的未來(lái)。于是，我在空中翩翩飛舞，飛翔向遠(yuǎn)方。來(lái)到了一片玉米田，這里土地肥沃，很適合我。但是我覺(jué)得這里還不夠好。我告別了在這里停下的姐妹們，又繼續(xù)飛了。
飛啊飛，我又來(lái)到了一片竹林。這里十分涼爽。我還看到了許多姐姐們。它們?cè)谙蛭艺惺�，我也向它們揮了揮手。我卻沒(méi)有停下來(lái)，因?yàn)檫@里已經(jīng)有非常多的蒲公英了，不需要我了。
又過(guò)了許久。我看到了一片荒廢的土地，這里除了雜草，就什么也沒(méi)有了。我看著，感到很惋惜。于是就停下了腳。一旁的妹妹勸我不要在這停下來(lái)，說(shuō)這里環(huán)境不好。我搖了搖頭，說(shuō)這里適合我，需要我，我要在這里停下來(lái)，我要在這里開(kāi)辟出一片自己的天地！
六年級(jí)作文300字 篇5
冬至很快就要到了，但是我的同學(xué)們很早就已經(jīng)吃上了冬至包，所以我就打算催催媽媽做冬至包。
今天剛好是周六周日，所以我要去叫媽媽做冬至包了�！皨�！別人都已經(jīng)吃上冬至包了，為什么我們還沒(méi)有包嘞？”我走到爸媽的臥室問(wèn)著正在看電視的媽媽。“你想吃冬至包啦？”媽媽問(wèn)�！班�！”我說(shuō)�！澳悄憔妥约喝グ�。”媽媽說(shuō)�！皨專∥仪竽憷�！你就去包啦！”我懇求著�！翱墒窍滦瞧谒亩涟�！現(xiàn)在才把包太早了。”“哎呀！你就去包嘛！先包一點(diǎn)給我吃可以嗎？不然……”
在我的萬(wàn)般懇求下，媽媽終于同意。
首先媽媽先讓我去買(mǎi)關(guān)于冬至包的材料。她則是去準(zhǔn)備。然后我把材料買(mǎi)回來(lái)了，媽媽也準(zhǔn)備好了。正式開(kāi)始包了。我先試看著媽媽包，然后再學(xué)著做，雖然做的不好看，但是慢慢的越做越好了。包著包著，我就想到了之前在電視里有人包餃子的時(shí)候在里面放什么硬幣啊，什么辣椒啊，冰糖啊之類的，我想我也包一些進(jìn)去吧！就把一些小硬幣和小辣椒拿過(guò)來(lái)，但是被媽媽制止了。我想也是，萬(wàn)一硬幣吞進(jìn)去怎么辦。
晚上，吃著自己包的冬至包，感覺(jué)有著滿滿的成就感，還不忘給爸爸媽媽分享我的辛苦勞作的成品，真是美好的一天。
【【實(shí)用】六年級(jí)作文300字集錦五篇】相關(guān)文章：